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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)新區(qū)大港中學(xué)八年級(jí)(下)月考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:填空題

小燕在工藝品商城看到一尊漂亮的佛像,十分喜歡,于是就買(mǎi)回了家,在說(shuō)明書(shū)中看到材料標(biāo)有“銅制品”字樣,她想驗(yàn)證一下,于是找來(lái)了天平和量筒,準(zhǔn)確地測(cè)出了它的密度,結(jié)果比課本中的密度值明顯偏小,于是就認(rèn)為這不是純銅的,她的結(jié)論    (正確/不正確),理由是   

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)新區(qū)大港中學(xué)八年級(jí)(下)月考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:填空題

如圖是我國(guó)新研制的月球探測(cè)器(簡(jiǎn)稱(chēng)“月球車(chē)”)樣機(jī),其造型奇特,功能強(qiáng)大.不怕冷熱、輕巧敏捷的月球車(chē)裝有“巖芯取樣器”,能對(duì)月面巖石進(jìn)行研磨并取回研究.你認(rèn)為制作月球車(chē)的材料應(yīng)具備的物理屬性有哪些特點(diǎn)?(寫(xiě)出兩點(diǎn))
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如圖,在一架放在水平面上、已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的托盤(pán)天平的兩個(gè)天平盤(pán)里,分別放入A,B兩個(gè)實(shí)心正方體(邊長(zhǎng)rA>rB),天平仍然保持平衡,則可知mA    mB,ρA    ρB

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瑩瑩在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量金屬塊A的密度.瑩瑩先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金屬塊A的質(zhì)量.天平平衡后,右盤(pán)中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則金屬塊A的質(zhì)量為_(kāi)_____ g.然后,瑩瑩將金屬塊A放入盛有50ml水的量筒中,量筒中的水面升高到如圖乙所示的位置,則金屬塊A的體積為_(kāi)_____ cm3.由此可計(jì)算出金屬塊A的密度為_(kāi)_____ kg/m3

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如圖所示,圖象a、b分別表示物體甲、乙的質(zhì)量與體積的關(guān)系.則組成甲物體的物質(zhì)密度為    kg/m3,若乙物體的體積為20cm3,則乙物體的質(zhì)量為    g,相同質(zhì)量的甲、乙兩實(shí)心物體的體積比為   

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有一捆銅絲質(zhì)量為89Kg,測(cè)出其橫截面為2.5mm2,(銅密度是8.9×103Kg/m3)試計(jì)算出這捆銅絲的長(zhǎng)度為   

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為了研究物質(zhì)的某種物理屬性,同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表所示.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)蠟塊干松木
體積V/cm3質(zhì)量m/g體積V/cm3質(zhì)量m/g
109105
20182010
30273015
40364020
(1)在如圖的方格紙中,用圖線(xiàn)分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來(lái);
(2)分析圖表可知,同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值______;不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值______ (選填“相同”或”不同”);物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度; 
(3)本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是______.

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小理想知道家里一只條壺(如圖)的密度.取壺蓋進(jìn)行如下測(cè)量:
(1)將天平放在一桌面上.調(diào)節(jié)天平衡后.將壺蓋放在天平的左盤(pán),往右盤(pán)放入砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖a所示.此時(shí)他應(yīng)______.(選填字母代號(hào))
A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母
B.向右調(diào)節(jié)平衡螺母
C.減少砝碼的質(zhì)量
D.增加砝碼的質(zhì)量
天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖(b)所示,壺蓋的質(zhì)量為_(kāi)_____g;
(2)如圖(c)所示,將壺蓋放人裝滿(mǎn)水的燒杯,把溢出的水倒人量筒中缸臣16(d)所示.壺蓋的體積為_(kāi)_____cm3,壺蓋的密度為_(kāi)_____g/cm3,該茶壺的密度為_(kāi)_____kg/m3
用該方法測(cè)出茶壺的密度比真實(shí)值______.

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小明所在的物理興趣小組發(fā)現(xiàn):泥沙的密度比水大.因此他們猜想:若江水中含沙量越高,則江水的密度可能越大.他們決定用清水和食鹽來(lái)模擬分析這一問(wèn)題.
(1)他們首先配制好鹽的百分含量不同的鹽水,分別測(cè)出它們的密度,尋找它們之間的變化關(guān)系.經(jīng)測(cè)量可知:鹽水密度與鹽的百分含量之間存在的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示.
鹽的百分含量/%468101520
鹽水密度/g?cm-31.051.081.101.121.151.17
請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖中用平滑曲線(xiàn)繪出鹽水的密度與鹽的百分含量之間的關(guān)系圖象.
(2)小明在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得了某鹽水的密度為1.16×103 kg/m3,則這種鹽水的百分鹽含量約為_(kāi)_____%.

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亞娟同學(xué)在測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中,按照操作順序記錄下列實(shí)驗(yàn)表格
(1)根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)幫亞娟將下表填寫(xiě)完整.
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g倒出部分鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/g倒出鹽水的質(zhì)量m2/g______鹽水的密度ρkg/m3
1173330
(2)另一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是:先測(cè)出空燒杯質(zhì)量,并在量筒中倒入鹽水,測(cè)出鹽水的體積,再把量筒內(nèi)鹽水全部倒入燒杯,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,然后計(jì)算鹽水的密度,用這種方法測(cè)出鹽水的密度ρ'與小東測(cè)出鹽水的密度ρ相比較,則ρ'______ρ(選填“<”、“>”或“=”).

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