如圖是工人用撬棍撬石頭的示意圖．請(qǐng)畫(huà)出動(dòng)力F₁ 的力臂；并畫(huà)出石頭對(duì)撬棍壓力的示意圖．

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的驗(yàn)電器，當(dāng)我們用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒和驗(yàn)電器的金屬球接觸時(shí)，下端的金屬箔張開(kāi)，這是因?yàn)榻饘偾蚝筒ＡО糁�間發(fā)生了電子轉(zhuǎn)移，使得兩片金屬箔帶有________（同、異）種電荷互相________而張開(kāi)．

如圖所示，甲、乙兩容器放在桌面上，它們的質(zhì)量和體積相等，兩容器注滿(mǎn)水，下列說(shuō)法正確的是

1. A.
   容器對(duì)桌面的壓力F甲＞F乙
2. B.
   容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)P甲＞P乙
3. C.
   水對(duì)容器底的壓強(qiáng)P’甲＞P’乙
4. D.
   水對(duì)容器底部的壓力F′甲＞F′乙

以下是曉麗收集的人們生活和學(xué)習(xí)中的一些做法，其中正確的是

1. A.
   大晴天亮著電燈上課
2. B.
   用洗臉?biāo)疀_廁所，將廢紙等送到廢品收購(gòu)站
3. C.
   公交車(chē)上乘客把礦泉水瓶扔出窗外
4. D.
   自習(xí)課上，兩位同學(xué)大聲討論問(wèn)題

為了拋光一根木鍬把，小李用一塊砂布包住鍬把，然后用手握住砂布，在木把上來(lái)回磨擦，不一會(huì)兒，手心感到發(fā)燙，在這個(gè)過(guò)程中

1. A.
   既沒(méi)有熱傳遞，也沒(méi)有做功
2. B.
   既做了功，也發(fā)生了熱傳遞
3. C.
   只是通過(guò)做功改變物體內(nèi)能，而沒(méi)有熱傳遞
4. D.
   只是通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能，而沒(méi)有做功

小車(chē)在50牛的水平拉力作用下，10秒內(nèi)在水平面上沿拉力方向勻速前進(jìn)20米，則拉力做功為_(kāi)_______焦，功率為_(kāi)_______瓦；若物體重100牛，在此過(guò)程中重力對(duì)物體做功為_(kāi)_______焦．

下列措施中減小摩擦的是

1. A.
   在冰雪路面上撒爐灰渣
2. B.
   自行車(chē)胎做成各種花紋
3. C.
   冬天在汽車(chē)輪胎上拴鐵鏈
4. D.
   給機(jī)器的傳動(dòng)部件加潤(rùn)滑油

給小箱做個(gè)密碼鎖
曉麗有寫(xiě)日記的好習(xí)慣，經(jīng)常將心中的一些想法記下來(lái)．有些想法她不希望讓別人看，因此，她想在放日記本的小箱上安裝一個(gè)密碼鎖，以保住日記中的小秘密．現(xiàn)在，給你電池、導(dǎo)線(xiàn)、鐵芯、漆包線(xiàn)、小紅燈泡、銅片、鐵釘、三個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)出這一裝置．要求：
（1）密碼必須是3個(gè)數(shù)字組成，至少可以設(shè)置8個(gè)不同的密碼號(hào)．
（2）當(dāng)按照密碼接通電路時(shí)，鎖鉤脫離，同時(shí)紅燈亮，說(shuō)明密碼正確，可以打開(kāi)小箱了．請(qǐng)畫(huà)出裝置圖，寫(xiě)出設(shè)計(jì)的密碼號(hào)，并簡(jiǎn)單介紹工作過(guò)程．

如圖所示，設(shè)電源電壓保持不變，R₀=10Ω．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)c 時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3A，移動(dòng)滑片P至b 端時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A．則電源電壓U 與滑動(dòng)變阻器的最大阻值R分別為多少？

如圖所示，杠桿在水平位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，若在兩邊所掛鉤碼的下邊再掛一個(gè)等重的鉤碼，則杠桿

1. A.
   仍然平衡
2. B.
   不平衡，左端下沉
3. C.
   不平衡，右端下沉
4. D.
   無(wú)法判斷