科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市景范中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，小車在斜面上由靜止開始加速滑下來，是由于它受到    力的作用；
在水平面板上運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來，是由于受到    力的作用．歸納起來，說明力的作用可以改變物體的    ．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市景范中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市景范中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）圖甲所示，一個(gè)靜止在水平地面上的物體，受到大小為10N、與地面成30°角斜向右上方的拉力，畫出物體所受拉力的示意圖（作用點(diǎn)在A）．
（2）圖乙所示一個(gè)質(zhì)量為5kg的小球被線懸掛在光滑的斜面上，受到線的拉力大小為30N，畫出球受到的重力和拉力的示意圖．（g取10N/kg）
（3）圖丙所示，一個(gè)鐵塊放在水平地面上，請畫出當(dāng)條形磁鐵靠近鐵塊時(shí)，鐵塊所受摩擦力的示意圖．（圖中已標(biāo)出摩擦力的作用點(diǎn)0）

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市景范中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示的彈簧測力計(jì)，它的量程是：______，它的分度值是______，并請畫出：用這個(gè)彈簧測力計(jì)測3.6N的拉力時(shí)，指針在彈簧測力計(jì)上的位置．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市景范中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示是我國設(shè)計(jì)的北京2008年奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌，獎(jiǎng)牌正面為國際奧委會(huì)統(tǒng)一規(guī)定的圖案，獎(jiǎng)牌背面鑲嵌著取自中國的玉石，形象詮釋了中華民族自古以來以“玉”比“德”的價(jià)值觀，是中華文明與奧林匹克精神的一次“中西合璧”． 獎(jiǎng)牌分為金牌、銀牌和銅牌．其中金牌由純銀、玉石、純金組成，金牌的總體積約為23cm³，鑲嵌玉石的體積約為5.4cm³，純金的質(zhì)量約為6g．（已知：ρ_玉=3.0g/cm³，ρ_金=19.3g/cm³，ρ_銀=10.5g/cm³）．
請問：
（1）一枚金牌約需要玉石多少克？
（2）一枚金牌除了玉石和純金外，還需純銀約多少克？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市景范中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)選用了一塊帶鉤的長方體木塊（重力為G、各個(gè)表面粗糙程度一樣）、質(zhì)量相等的幾個(gè)鉤碼、彈簧測力計(jì)一只．請補(bǔ)全下列步驟中的相應(yīng)內(nèi)容：
（1）小明把長方體木塊平放在水平桌面上，為了測出滑動(dòng)摩擦力的大小，他用彈簧測力計(jì)______向左拉動(dòng)木塊使它做______運(yùn)動(dòng)．此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F₁如圖所示，則滑動(dòng)摩擦力的大小等于______N．
（2）接著，他在木塊上先后增加二個(gè)和四個(gè)鉤碼，重復(fù)步驟（1），分別讀出對(duì)應(yīng)的彈簧測力計(jì)示數(shù)為F₂和F₃，發(fā)現(xiàn)F₃＞F₂＞F₁，這說明______．
（3）取下鉤碼，他又把該木塊側(cè)放在水平桌面上．按步驟（1）的方法再次讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)．他這樣操作是為了研究______．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市景范中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

張亮通過實(shí)驗(yàn)測量牛奶的密度：
（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回?cái)[動(dòng)，但偏向左側(cè)的角度較大，此時(shí)應(yīng)向______移動(dòng)平衡螺母，才能使天平平衡（填“左”或“右”）．
（2）他按圖中甲、乙、丙的步驟順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知：牛奶和燒杯的總質(zhì)量為______g，牛奶的密度為______g/cm³．

（3）張亮這樣安排實(shí)驗(yàn)主要是為了防止______從而減小實(shí)驗(yàn)誤差．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市景范中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

砌墻時(shí)墻的磚塊應(yīng)采用如圖中______（選填“a”或“b”）所示的形式砌疊而成，因?yàn)檫@樣當(dāng)磚墻分裂時(shí)，每層磚塊之間會(huì)產(chǎn)生______ 力以抵抗分裂．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市景范中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明在“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中．

（1）用調(diào)節(jié)好的天平稱一個(gè)物體A的質(zhì)量，當(dāng)把物體放到天平左盤時(shí)，右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖1甲所示，天平平衡，請你將數(shù)據(jù)記錄在下表二內(nèi)．
（2）將該物體A放到盛有70cm³水的量筒中，量筒中的水面如圖乙所示，將物體體積記錄在下表二內(nèi)．
表一：

物體	D	E	F
質(zhì)量/g	9.0	20.3	15.5
體積/cm3	5.0	7.5	8.6

（3）按照上兩步驟，小明繼續(xù)測量了2個(gè)同種物質(zhì)組成的物體B、C的質(zhì)量和體積，并將數(shù)據(jù)記錄在下表二中，請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖1的坐標(biāo)紙上用“．”描點(diǎn)，作出圖象，觀察圖象并得出結(jié)論：______．
表二：

物體	A	B	C
質(zhì)量/g		14.6	21.6
體積/cm3		5.4	8.0

（4）小明又測量了3個(gè)不同物體D、E、F的質(zhì)量和體積，并將數(shù)據(jù)記錄在表一中，請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖1的坐標(biāo)紙上用“．”描點(diǎn)；觀察分析做出判斷：______．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市景范中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“制作一個(gè)橡皮筋測力計(jì)”的小組活動(dòng)中，小軍提出了一個(gè)問題：“在一定的彈性范圍內(nèi)，橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關(guān)系？”小明和小麗經(jīng)過思考并猜想后，他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證．小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：

1	拉力（鉤碼總重）F/N		0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5
2	橡皮筋的總長度L/cm	4.5	5.0	5.5	6.0	6.5	7.0	7.4	7.7
3	橡皮筋伸長的長度△L/cm		0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	2.9	3.2

（1）沒有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長度L=______cm；
（2）請?jiān)诜礁窦堉凶鞒鲫P(guān)于F與△L的關(guān)系圖象；
（3）分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是（用語言敘述）：______；
（4）把小明和小麗實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的橡皮筋做成測力計(jì)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，則它的量程為______．
（5）用上述的那種橡皮筋兩根A和B，用細(xì)線C（C的長度和質(zhì)量不計(jì)）緊靠地串在一起，如下甲圖 所示，小明在B的末端用了一大小為1.8N的水平拉力F，使其沿水平方向伸長，如下乙圖所示，則此時(shí)A和B串在一起的總長度為______cm．