如圖1所示是某校初三（1）班物理實驗小組探究杠桿平衡條件的實驗裝置．
（1）實驗開始若發(fā)現(xiàn)杠桿在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向________調(diào)節(jié)；也可將杠桿左端的平衡螺母向________調(diào)節(jié)．此后在整個實驗過程中，是否還要再旋動兩側(cè)的平衡螺母？________．
（2）一實驗小組得到的三組數(shù)據(jù)如下表所示：

實驗序號	動力F1/N	動力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
1	1	8	2	4
2	2	8	1	16
3	2	12	3	8

通過此探究實驗應(yīng)該得出的結(jié)論是：________．
（3）小明通過觀察以上實驗裝置，并分析數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是：“動力乘以動力作用點到支點的距離=阻力乘以阻力作用點到支點的距離”．小華認為小明的結(jié)論不正確，小華為了驗證自己的觀點，只將圖中的F₁改用彈簧測力計來拉，實驗中改變拉力的________，仍使杠桿在水平位置平衡時，比較拉力的________，即可證明小華的觀點是否正確．
（4）小剛用身邊一些器材做實驗：①他將塑料直尺放圓柱形水杯上，使其在水平位置平衡，如圖2所示，則支點O與直尺的________一定在 同一豎直線上．
②如果將兩邊的硬幣以相同速度同時勻速向支點移動的過程中，則杠桿________（填“仍平衡”、“向左傾斜”、“向右傾斜”）．

若R₀是已知阻值的定值電阻，滑動變阻器銘牌磨損，導(dǎo)致阻值未知，則利用下列電路圖不能夠準確測出未知電阻R_x阻值的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

根據(jù)經(jīng)驗，你認為蘋果從樹上掉下落到在面，蘋果在下落過程中，速度是

1. A.
   不變
2. B.
   逐漸變大
3. C.
   逐漸變小
4. D.
   先減小再增大

單位體積的某種物質(zhì)的________，叫做這種物質(zhì)的密度，它的國際單位是________，常用單位是________．鋁的密度是________，其物理意義是________．一瓶煤油的密度是0.8×10³kg/m³，將煤油倒去一半，則瓶內(nèi)剩下煤油的密度是________．

在“長征組歌”《紅軍不怕遠征難》中有這樣的歌詞：“苗嶺秀，旭日升”、“雪山低頭迎遠客”．其中“旭日升”和“雪山低頭”所選的參照物分別是

1. A.
   太陽、雪山
2. B.
   地球、雪山
3. C.
   地球、紅軍戰(zhàn)士
4. D.
   太陽、紅軍戰(zhàn)士

家庭電路中裝有一只規(guī)格為“220V　3A”的電能表，該電路中最多可接“PZ2--40”的電燈

1. A.
   15盞
2. B.
   16盞
3. C.
   17盞
4. D.
   19盞

下面是小紅從物理學角度對一些現(xiàn)象或做法的解釋，其中錯誤的是

1. A.
   小紅有一雙聰明伶俐的大眼睛，眼睛中的晶狀體相當于凸透鏡，成倒立縮小的實像
2. B.
   小紅在客廳里看電視，遙控器換臺很方便，遙控器主要是利用紫外線工作的
3. C.
   小紅透過金魚缸看到的是金魚正立放大的虛像，虛像可以用照相機拍攝
4. D.
   小紅用斜面將物體升高，盡量選用表面光滑些的木板，這樣可以提高斜面的機械效率

上物理復(fù)習課時，老師寫了一副熱學對聯(lián)，上聯(lián)是“杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未降”；下聯(lián)是“盤中水冰，冰化水水溫不升”．對聯(lián)中包含的物態(tài)變化是________和________．通常情況下，冰水混合物的溫度總是________℃．對聯(lián)中包含的冰的這種性質(zhì)，蠟燭________（選填“也有”或“沒有”）．

一段電阻絲正常工作時的電功率為P，若將它均勻拉長一些后再接入原來的電路中它的功率為

1. A.
   P₁＞P
2. B.
   P₁＜P
3. C.
   P₁=P
4. D.
   無法比較

我們大家知道趙忠祥主持的動物世界節(jié)目，趙忠祥的帶有磁性的解說，讓很多同學佩服，于是班上就有同學開始模仿趙老師的說話，他模仿的是

1. A.
   音調(diào)
2. B.
   音色
3. C.
   響度
4. D.
   神態(tài)