科目： 來(lái)源：《第6章 物質(zhì)的物理屬性》2008年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：填空題

在北京奧運(yùn)會(huì)上獲得比賽前三名的選手都將掛上既體現(xiàn)奧運(yùn)理念，又體現(xiàn)中華民族特色的獎(jiǎng)牌--用一種玉石制作然后分別鍍上金、銀、銅而成的獎(jiǎng)牌．劉星是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，當(dāng)他得到一小塊制作奧運(yùn)獎(jiǎng)牌余下的玉石材料后，立即著手利用家里的彈簧秤測(cè)這種材料的密度．請(qǐng)你和劉星一起來(lái)完成測(cè)量過(guò)程．（g取10N/kg）
（1）如圖1所示用細(xì)線拴住玉石塊，用彈簧秤測(cè)出其所受重力，這時(shí)彈簧秤示數(shù)是     N，從而可計(jì)算出玉石塊的質(zhì)量．
（2）如圖2所示讓玉石塊完全浸入水中，從圖中彈簧秤的示數(shù)可算出玉石塊所受的浮力是     N．
（3）利用以上測(cè)量數(shù)據(jù)可計(jì)算出玉石塊的密度是     kg/m³．

科目： 來(lái)源：《第6章 物質(zhì)的物理屬性》2008年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：《第6章 物質(zhì)的物理屬性》2008年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

小林同學(xué)用天平測(cè)量一銅塊的質(zhì)量，調(diào)節(jié)天平橫梁平橫時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖1所示，此時(shí)他應(yīng)將平衡螺母向 ______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；他用調(diào)節(jié)好的天平正確測(cè)量銅塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，所用的砝碼和游碼位置如圖2所示，則銅塊的質(zhì)量是 ______g．

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小剛同學(xué)想測(cè)醬油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒(méi)有量筒．他思考后按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測(cè)量，測(cè)量?jī)?nèi)容及結(jié)果如圖所示．

（1）他第三次測(cè)得物體的質(zhì)量如圖b中砝碼和游碼所示，其結(jié)果m₃=______g．
（2）請(qǐng)按照如圖a的順序?qū)懗鰧?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：______．
第二步：______．
第三步：______．
（3）請(qǐng)你根據(jù)小剛測(cè)量的數(shù)據(jù)幫他計(jì)算出醬油的密度______．

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紅薯是我省的主要農(nóng)作物，它的密度是多大呢？同學(xué)們想出了不同的測(cè)量方法．
（1）小麗用調(diào)節(jié)平衡后的天平測(cè)量一塊紅薯的質(zhì)量，她在天平右盤放上適量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來(lái)回?cái)[動(dòng)，但偏向左側(cè)的角度較大，要使天平恢復(fù)平衡，她應(yīng)______．
天平平衡后，游碼的位置和所用的砝碼如圖13所示，則這塊紅薯的質(zhì)量為_(kāi)_____g．
小麗又用排水法測(cè)得這塊紅薯的體積為230ml，則她測(cè)出的紅薯的密度約為_(kāi)_____kg/m³．
（2）小亮憑紅薯雖能沉到水底，但在水里拿紅薯時(shí)感覺(jué)很輕的經(jīng)驗(yàn)，估計(jì)到紅薯的密度比水大不了多少．于是從學(xué)校借來(lái)了一支密度計(jì)，并用食鹽、水、大茶杯和密度計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也測(cè)出了紅薯的密度．他的方法步驟是：______．

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張亮通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量牛奶的密度：

（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)向______移動(dòng)平衡螺母，才能使天平平衡（填“左”或“右”）．
（2）他按圖中甲、乙、丙的步驟順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，依圖中數(shù)據(jù)可知：牛奶和燒杯的總質(zhì)量為_(kāi)_____g，牛奶的密度為_(kāi)_____g/cm³．
（3）為了更準(zhǔn)確地測(cè)量牛奶的密度，實(shí)驗(yàn)步驟順序應(yīng)調(diào)整為_(kāi)_____．

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小麗在海邊拾到一個(gè)漂亮的小石頭．她想測(cè)出小石頭的密度，做了下面的實(shí)驗(yàn)，
（1）把天平放在水平面上，將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線上，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)該把平衡螺母向______（填左或右）調(diào)節(jié)，才能使天平平衡．
（2）天平平衡后，把小石頭放在天平的左盤，用鑷子向右盤加減砝碼，當(dāng)砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，再取出右邊最小的砝碼，接下面正確的操作步驟是移動(dòng)______，直到天平再次平衡．

（3）小麗測(cè)出小石塊的質(zhì)量和體積讀數(shù)如圖所示，請(qǐng)你幫她完成下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	測(cè)量對(duì)象	質(zhì)量（g）	體積（cm3）	密度/（g/cm3）
1	小石塊

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（1）小金同學(xué)在使用托盤天平稱物體質(zhì)量時(shí)，采用了如下步驟：
稱量前：
A、把天平放在水平桌面上；
B、調(diào)節(jié)天平橫梁右端螺母．
稱量中：
C、將被測(cè)物體放在右盤里，用手將砝碼放在左盤里，再移動(dòng)游碼直到橫梁平衡；
D、盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺所對(duì)的刻度值，得出所稱物體的質(zhì)量．
稱量后：
E、稱量完畢，整理儀器，把砝碼放回盒內(nèi)．
以上步驟中可能有遺漏或錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上寫出這些步驟的序號(hào)，并加以補(bǔ)充或糾正：
①______．
②______．
③______．
（2）如圖所示，拉力F的大小是3.6N，請(qǐng)你在圖中畫出指針?biāo)�處的位置�?br />