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科目：
來源：《第8章 壓強與浮力》2011年單元測試卷C（解析版）
題型：填空題
小麗在菜市場買了一個西瓜，她用塑料袋提回家．走了沒多遠(yuǎn)，她就感到手被塑料袋勒得很痛．根據(jù)我們學(xué)過的物理知識，你認(rèn)為她應(yīng)該 來減輕手被勒痛，其物理道理是： ．
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科目：
來源：《第8章 壓強與浮力》2011年單元測試卷C（解析版）
題型：填空題
如圖所示，把一張半卷著的硬紙片擺放在桌子上如果使勁吹一下它的下面，可以發(fā)現(xiàn)硬紙片不會翻轉(zhuǎn)過去．這是因為流體的壓強與流體流動的
有關(guān)，吹出的氣使硬紙片下面空氣的壓強
（選填“變大”、“變小”或“不變”）
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科目：
來源：《第8章 壓強與浮力》2011年單元測試卷C（解析版）
題型：填空題
小明學(xué)過了壓強后，決定測算自己雙腳站立時對地面的壓強．他首先測出自己的質(zhì)量為60kg，然后站在方格紙上并描出自己站立時一只腳的鞋印，如圖所示．已知方格紙每小格的面積是4cm
2，據(jù)此可算出這只鞋印的面積約為
m
2（計數(shù)時凡大于半個格、不滿一個格的都按一個格計算，小于半個格的都忽略不計），最后算出雙腳站立時對地面的壓強為
Pa．（g=9.8N/kg）
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科目：
來源：《第8章 壓強與浮力》2011年單元測試卷C（解析版）
題型：填空題
要使一塊質(zhì)量為30g的橡皮泥漂浮在水面上，你的做法是 ，此橡皮泥漂浮時所受浮力是 N．（g取10N/kg）
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科目：
來源：《第8章 壓強與浮力》2011年單元測試卷C（解析版）
題型：填空題
小明在江邊玩耍，看到江中停著一艘輪船，突發(fā)奇想，如果地球?qū)λ形矬w的引力都突然減小一半，這艘輪船的質(zhì)量和浮沉情況會產(chǎn)生怎樣的變化呢？正確的看法是：這艘輪船的質(zhì)量將 （選填“變大”、“變小”或“不變”），它的位置將 （選填“上浮一些”、“下沉一些”或“不變”）．
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科目：
來源：《第8章 壓強與浮力》2011年單元測試卷C（解析版）
題型：解答題
如圖中的物體分別處于上浮、懸浮和下沉狀態(tài)，請畫出物體在不同狀態(tài)下的受力示意圖．
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科目：
來源：《第8章 壓強與浮力》2011年單元測試卷C（解析版）
題型：解答題
如圖所示的裝置可用來探究同一物體所受浮力與哪些因素有關(guān)（測力計在圖中未畫出），其中圖______和圖______可以用來探究“同一物體所受浮力大小與深度無關(guān)”．圖C和圖______可以用來探究“同一物體所受浮力大小與排開水的體積”有關(guān)．
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科目：
來源：《第8章 壓強與浮力》2011年單元測試卷C（解析版）
題型：解答題
為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)用控制變量法做了如圖所示實驗：
（1）一塊磚平放在泡沫塑料上（b）兩塊磚疊放在泡沫塑料上（c）一塊磚豎放在泡沫塑料上，觀察比較（a）、（b）的情況可知壓力的作用效果與______有關(guān)．比較圖（a）、（c）的情況可知壓力作用的效果與______有關(guān)．
（2）用控制變量法還可探究______實驗．（只填一個）
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科目：
來源：《第8章 壓強與浮力》2011年單元測試卷C（解析版）
題型：解答題
學(xué)校的天文小組的每天情況有下列記錄：
你認(rèn)為大氣壓的變化還跟哪些因素有關(guān)系？有什么關(guān)系？
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科目：
來源：《第8章 壓強與浮力》2011年單元測試卷C（解析版）
題型：解答題
用力壓氣球，氣球會爆破；打足氣的自行車車胎在陽光下曝曬也會爆破，生活中還有很多類似的現(xiàn)象．于是小紅同學(xué)提出：質(zhì)量一定的氣體壓強大小與哪些因素有關(guān)呢？請你根據(jù)上述例子、生活經(jīng)驗和所學(xué)知識提出猜想．（至少寫出兩個）你的猜想：______．
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