科目： 來源：2010-2011學(xué)年陜西省寶雞市渭濱區(qū)八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010-2011學(xué)年陜西省寶雞市渭濱區(qū)八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，在水平面上物體A、B 疊放在一起靠在墻邊，試在右邊B點(diǎn)用力的示意圖畫出物體B所受的力．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年陜西省寶雞市渭濱區(qū)八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖為用螺絲刀撬圖釘?shù)氖疽鈭D，在圖中畫出動力F₁的力臂l₁和阻力F₂的示意圖．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年陜西省寶雞市渭濱區(qū)八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2010-2011學(xué)年陜西省寶雞市渭濱區(qū)八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實驗使用的凸透鏡焦距為10cm，實驗裝置如圖甲所示．

（1）實驗時，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是______．
（2）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm時，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的______（選填“實”或“虛”）像；如果小明將光源移至8cm刻度時，他通過凸透鏡看到光源的______（選填“倒立”或“正立”）、放大的虛像．
（3）同學(xué)們對小明使用的實驗裝置進(jìn)行如下評價，其中錯誤的是（______）
A．與燭焰相比，實驗使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小
C．零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測出物距和像距
D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距
（4）光源“F”放在15cm處，其大小如圖乙所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上．如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則從左向右看，光屏上所成的像：（______）．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年陜西省寶雞市渭濱區(qū)八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

小強(qiáng)在探究“杠桿的平衡條件”時，經(jīng)歷了如下的實驗步驟：
A、調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在______位置平衡；
B、在杠桿的兩邊掛上鉤碼，并移動懸掛位置，使杠桿重新平衡；
C、改變動力或動力臂的大小，并重新調(diào)節(jié)，再次使杠桿平衡；
D、如此多次測量，得到多組數(shù)據(jù)．
（1）小強(qiáng)進(jìn)行步驟A的調(diào)節(jié)的目的是______；
（2）在步驟C中，當(dāng)小強(qiáng)改變動力的大小后，為使杠桿重新平衡，接下來的操作步驟是（多選）______；
A．改變動力臂大��；
B．改變阻力大�。�
C．改變阻力臂大��；
D．調(diào)節(jié)平衡螺母．
（3）實驗獲得的數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)	動力/N	動力臂/cm	阻力/N	阻力臂/cm
1	4	5	2	10
2	1.5	10	3	5
3	2	15	3	10
4	l	20	1	20

分析上表，用F₁、F₂、L₁和L₂分別表示動力、阻力、動力臂和阻力臂，杠桿平衡條件可表示為：______．
（4）當(dāng)小強(qiáng)進(jìn)一步做如圖所示的實驗時，發(fā)現(xiàn)不再滿足（3）中得到的規(guī)律，請你對此作出評析：______．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年陜西省寶雞市渭濱區(qū)八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

在向車上裝貨物時，常常用木板搭個斜面，把貨物推上去，這樣可以省很多力．如圖所示，工人師傅用600N的力沿著長4m的斜面，將重1200N的貨物推到高為1.5m的車上．求：（1）工人師傅做的有用功是多少？
（2）工人師傅做的總功是多少？
（3）該斜面的機(jī)械效率是多少？
（4）工人師傅沿斜面推貨物上升過程中受到斜面的阻力是多少？

科目： 來源：2010-2011學(xué)年陜西省寶雞市渭濱區(qū)八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

某中學(xué)八年級學(xué)生小華“液體內(nèi)部壓強(qiáng)”一節(jié)后，注意到課后作業(yè)第3題：法國科學(xué)家帕斯卡1648年作的木桶實驗（如圖甲），想到為什么幾桶水就能撐破木桶呢？他注意到細(xì)管與木桶組成了一格上小下大的容器；同時他想寶雞北坡的引渭渠與此形狀剛好相反，是上大下小，引渭渠這樣設(shè)計的目的是什么呢？經(jīng)過反復(fù)對比后他猜想：液體對容器底部的壓力可能與容器的形狀有關(guān)．于是他找來家中的電加熱器（如圖乙）測出其底面積為100cm²，放在桌子中央，加入1L水：請你幫小華完成下列問題．
（1）小華注意到熱水器側(cè)面有一透明水位計，這種設(shè)計應(yīng)用了______原理；1L水的質(zhì)量為______kg
（2）小華測出水深為12cm，請通過計算比較水對熱水器底的壓力與重力的關(guān)系？小華的猜想正確嗎？
（3）通過幫助小華解決問題，說說你的收獲______．（寫一點(diǎn)即可）

科目： 來源：2006-2007學(xué)年江蘇省蘇州市八年級（下）期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2006-2007學(xué)年江蘇省蘇州市八年級（下）期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題