科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

用影子辨別方向．如圖所示，將一根直桿豎直插在水平地面上的O點(diǎn)．中午前后，用描點(diǎn)的方法在地面上畫出桿的陰影頂端的運(yùn)行軌跡，在軌跡上找出其中距O點(diǎn)最近的點(diǎn)A，則A到O所指示的方向就是    （填“東”、“西”、“南”、“北”）邊，這一判斷所應(yīng)用的光學(xué)知識(shí)是    ．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

根據(jù)要求完成作圖．
（1）室內(nèi)一盞電燈通過木板隔墻上的兩個(gè)小洞，透出兩條細(xì)小光束（如圖所示）．請根據(jù)這兩條光束的方向確定室內(nèi)電燈的位置．
（2）如圖為“坐井觀天”的示意圖，設(shè)點(diǎn)E為青蛙的眼睛，請利用光的直線傳播知識(shí)畫出它能看到天空的范圍（畫出光路示意圖）．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

為了研究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動(dòng)了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．
（1）對上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論 ______．
（2）小華同學(xué)，用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動(dòng)，為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是：______．
（3）小明、小華等同學(xué)在探究出上述問題之后，又提出這樣一個(gè)問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？
針對這一問題，他們經(jīng)過認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：
①聲音要傳播出去，需要東西做媒介；
②聲音要傳播出去，不需要什么東西做媒介；
究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如圖，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越 ______．（填“大”、“小”）由此現(xiàn)象可以推理：猜想 ______是正確的．
（4）探究問題的過程通常有下列步驟：
A，猜想假設(shè)；B，得出結(jié)論；C，分析歸納；D，實(shí)驗(yàn)研究；E，提出問題．
你認(rèn)為小明他們的探究活動(dòng)依次采取的步驟是 ______．（填字母）

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學(xué)習(xí)聲音之后．小李等同學(xué)提出這樣一個(gè)問題：二胡、琵琶等弦樂器為什么能演奏出不同音調(diào)？在認(rèn)真觀察弦樂器之后，他們提出了這樣幾種猜想：①弦樂器的音調(diào)跟弦的長短有關(guān)；②弦樂器的音調(diào)跟弦的松緊有關(guān)：③弦樂器的音調(diào)跟弦的材料有關(guān)；④弦樂器的音調(diào)跟弦的粗細(xì)有關(guān)．
小李等同學(xué)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，找到了上表所列5根不同規(guī)格的琴弦．并按如下操作進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：如圖所示，選擇一根琴弦的一端繞結(jié)在桌子的腿上，另一端繞過桌邊的小滑輪，掛上幾個(gè)鉤碼，使它在桌面上拉緊．并用A、B兩個(gè)三角形柱狀小木塊將弦支起．用一把塑料尺彈撥弦的中部，就可以聽見弦發(fā)出的聲音．
（1）為了驗(yàn)證猜想①，他們只需要改變______就可以改變弦的長度實(shí)現(xiàn)多次實(shí)驗(yàn)．
（2）實(shí)驗(yàn)中他們是采用______方法來控制琴弦的松緊．
（3）表中有材料規(guī)格還沒填全，為了驗(yàn)證猜想③，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容．請?jiān)诒碇刑钌纤�缺�?shù)據(jù)．

編號(hào)	材料	長度/cm	橫截面積/mm2
A	銅	60	0.76
B	銅	60	0.89
C	銅	60	1.02
D	銅	80	0.76
E	銅	60	1.02
F	銅	100	0.76
G	鋼	80
H	尼龍	80	0.76
I	尼龍	100	1.02

（4）為了驗(yàn)證猜想④，應(yīng)選用編號(hào)為______ 的三根琴弦分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

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鈔票的某些位置用熒光物質(zhì)印上了標(biāo)記，在紫外線下識(shí)別這些標(biāo)記，是一種有效的防偽措施．某同學(xué)在較暗的環(huán)境中做了下列三次實(shí)驗(yàn)
（1）如圖甲所示，他用紫外線燈照射面值為100元的鈔票，看到“100”字樣發(fā)光．這表明紫外線能使______發(fā)光．
（2）如圖乙所示，他用紫外線燈照射一塊透明玻璃，調(diào)整透明玻璃的位置和角度，看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光．這表明紫外線能被透明玻璃______．
（3）如圖丙所示，他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間，讓紫外線燈正對玻璃照射，在另一側(cè)無論怎樣移動(dòng)鈔票，“100”字樣都不發(fā)光．他做這次實(shí)驗(yàn)是為了探究______．

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學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，愛動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像觀象．如圖所示，她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像．

（1）甲圖中點(diǎn)燃的蠟燭距小孔a，它成像在距小孔b，且a大于b．則半透明膜上的像是______．
A．倒立、放大的虛像              B．正立、縮小的虛像
C．倒立、縮小的實(shí)像              D．正立、放大的實(shí)像
（2）由甲、乙兩圖可知實(shí)驗(yàn)是在研究______的關(guān)系．
（3）分析比較______兩圖，可以得出小孔成像與物體的形狀有關(guān)；
（4）該實(shí)驗(yàn)說明小孔成像的原理是______．
（5）樹蔭下的圓形光斑就是______通過樹葉間的小孔在地面上所成的像．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

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如圖所示，是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景．當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，隨著加熱過程的進(jìn)行，小明每隔1min記錄一次水的溫度，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間/min	1	2	3	4	5	6	7	8	9
溫度/℃90	92	94	96	9	8	100	100	100	100

（1）在上圖中，圖______是水沸騰后的情景；
（2）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是______℃．
（3）試根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納水沸騰時(shí)的特點(diǎn)：______
（4）為了縮短水從加熱到沸騰時(shí)間，請你提出有效的操作建議：（寫出兩點(diǎn)）______；______．
（5）小華在課外書上了解到在水中加入不易揮發(fā)的甘油（原液）后沸點(diǎn)會(huì)升高．下表為甘油與水按不同的比例混合，混合液的沸點(diǎn)（表中甘油含量是指甘油在混合液中所占體積的百分比）．

甘油含量/%	30	40	50	60	70	80	90
混合液的沸點(diǎn)/℃	103	104	107	111	117	124	141

請?jiān)趫D中作出混合液沸點(diǎn)與甘油含量的關(guān)系圖象；由圖象可以推知，甘油的含量達(dá)到75%時(shí)，混合液的沸點(diǎn)大約是______℃．
（6）小華在水中加入一些甘油后隨著加熱時(shí)間的增加，燒杯中的混合液會(huì)減少．與原來相比，混合液的沸點(diǎn)______（選填“升高”、“降低”或“不變”），其原因是______．