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科目: 來源:《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等,探測儀(如圖)將音頻信號放大,救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者.下列說法錯誤的是( )

A.探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲
B.幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調、音色不同
C.幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波
D.白天噪聲較大,探測儀更適合在安靜的夜晚使用

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科目: 來源:《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

在2008年春節(jié)聯(lián)歡晚會上,拌口技的手影節(jié)目《手影表演》,通過演員的雙手和口技表演生動地演繹了兩只鳥從相戀到生育、養(yǎng)子的全過程.現(xiàn)場觀眾聽到的口技演員的聲音是靠    傳播的;觀眾從口技演員的口技表演中聽出像是黃鸝鳥的叫聲,是因為演員模仿了黃鸝鳥叫聲的    ;觀眾在屏幕上看到的鳥影實際是由于    而形成的手影.

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科目: 來源:《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

2008年5月12日我國汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級的大地震.給人民群眾造成了重大損失.因為地震產生的聲波屬于    (填“次聲波”或“超聲波”).所以地震前人們并沒有感知到. 倒塌房屋中的一些被困人員.通過敲擊物體使其    發(fā)出聲音,被及時獲救.

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科目: 來源:《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

人們在不同場合使用手機時需要選擇不同的音量,改變音量是改變了聲音的    ;當你接聽電話時,一般能夠知道對方是熟人還是陌生人,這是根據(jù)聲音的     進行判 斷的;用手機打電話時,是利用    來傳遞信息的.

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科目: 來源:《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

深夜時,正在播放的電視機屏幕上會出現(xiàn)“夜深了,請你把音量關小”的字,從環(huán)境保護的角度分析,這是從    ,從樂音角度分析,這是減小   

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科目: 來源:《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

通常人們稱月球上是一片“死寂的”空間,它的意思是說月球上是無聲的,其原因是月球表面沒有    .宇航員在月球上要靠無線電聯(lián)系,那是因為    不能傳聲.

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科目: 來源:《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

減弱噪聲的途徑有三條:在內燃機的排氣管上加消聲器,這是在    減弱噪聲;使有噪聲源的廠房門窗背向居民區(qū),這是在    中減弱傳向居民區(qū)的噪聲;另外還可以戴上耳塞,減弱傳入入耳的噪聲,這是在    減弱噪聲.

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科目: 來源:《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

聲音是由于物體的振動而產生,但我們看到蝴蝶翅膀在振動時,卻聽不到因翅膀振動而發(fā)出的聲音,這是因為蝴蝶翅膀振動的頻率    20Hz(選填“低于“、“高于”).

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科目: 來源:《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

噪聲是城市環(huán)境污染的一個主要來源,其中有三大部分:工業(yè)噪聲、交通噪聲、居民噪聲.
請你分別列舉出一個工業(yè)噪聲和一個交通噪聲的實例.
工業(yè)噪聲:
交通噪聲:

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科目: 來源:《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,喇叭在“唱歌”,放在紙盤上的紙屑在上下跳動,這個現(xiàn)象說明喇叭發(fā)聲時紙盤在不停地______.

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同步練習冊答案