相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：《3.4 平面鏡》2011年同步練習(xí)（1）（解析版）
題型：選擇題
在一些狹小的房間的墻壁上掛上幾面大鏡子，可以形成空間增大的感覺，這主要是利用了平面鏡能夠（ ）
A．使物像距離是物鏡距離的兩倍
B．改變光路的性質(zhì)
C．使房間內(nèi)更明亮
D．能成實(shí)像
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科目：
來源：《3.4 平面鏡》2011年同步練習(xí)（1）（解析版）
題型：選擇題
某同學(xué)突然以很快的速度向平面鏡跑去，他在鏡中像的大小及像與人間的距離將（ ）
A．像變大，人和像間的距離變大
B．像變大，人和像的距離變小
C．像大小不變，人和像間的距離不變
D．像大小不變，人和像間的距離變小
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科目：
來源：《3.4 平面鏡》2011年同步練習(xí)（1）（解析版）
題型：選擇題
下列事例中觀察到的是物體虛像的是（ ）
A．看電影
B．看湖水中船的倒影
C．小孔成像
D．太陽下物體的影子
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科目：
來源：《3.4 平面鏡》2011年同步練習(xí)（1）（解析版）
題型：選擇題
如圖所示是小明根據(jù)小麗照鏡子的情景確立的幾個(gè)探究課題，其中最合理的是（ ）
A．鏡中像的大小跟人到鏡距離的關(guān)系
B．鏡中像的多少跟人到鏡距離的關(guān)系
C．鏡中像的多少跟兩鏡面夾角的關(guān)系
D．鏡中像的大小跟兩鏡面夾角的關(guān)系
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科目：
來源：《3.4 平面鏡》2011年同步練習(xí)（1）（解析版）
題型：選擇題
水平桌面上豎直放置一平面鏡，欲使鏡面前小球滾動方向與鏡中小球移動方向垂直，那么鏡面前小球滾動方向與鏡面的夾角（ ）
A．90°
B．60°
C．45°
D．30°
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科目：
來源：《3.4 平面鏡》2011年同步練習(xí)（1）（解析版）
題型：選擇題
一面鏡子豎直掛在墻上，某人站在鏡前1m處，從鏡子里只能看見自己的上半身，他要看到自己的全身，則（ ）
A．應(yīng)后退到距鏡2m遠(yuǎn)處
B．應(yīng)前進(jìn)到距鏡0.5m遠(yuǎn)處
C．應(yīng)后退到距鏡4m遠(yuǎn)處
D．無論前進(jìn)后退都不能實(shí)現(xiàn)
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科目：
來源：《3.4 平面鏡》2011年同步練習(xí)（1）（解析版）
題型：選擇題
人以1.5m/s的速度沿平直的河堤上行走，他在平靜的河水中的“倒影”相對于人的速度是（ ）
A．0
B．1.5m/s
C．3m/s
D．0.75m/s
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科目：
來源：《3.4 平面鏡》2011年同步練習(xí)（1）（解析版）
題型：選擇題
如圖所示，能正確表示物在平面鏡成像的圖是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來源：《3.4 平面鏡》2011年同步練習(xí)（1）（解析版）
題型：選擇題
如圖的四個(gè)圖象，其中一個(gè)是福娃在豎直放置的平面鏡中的像，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來源：《3.4 平面鏡》2011年同步練習(xí)（1）（解析版）
題型：解答題
如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動中所選用的器材和活動過程．
（1）在探究活動中對玻璃板放置的要求是：
；
（2）選擇蠟燭A和B的要求是：
；
（3）如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將
（填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像；
（4）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會看到圖c所示的現(xiàn)象．這說明：
．
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