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科目： 來源：《4.2 探究：聲音是怎樣傳播的》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于立體聲，下列說法中正確的是（ ）
A．只用一個(gè)話筒將舞臺(tái)上的聲音播放出來可能是立體聲
B．只用兩個(gè)話筒放在舞臺(tái)上不同的地方將聲音播放出來才是立體聲，其他都不是
C．聲源處不同位置放的話筒越多，觀眾四周對(duì)應(yīng)的揚(yáng)聲器越多，通過揚(yáng)聲器聽到的立體聲效果越好
D．通過劇院的揚(yáng)聲器聽到的立體聲效果與話筒多少無關(guān)，而是與演員的位置有關(guān)

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科目： 來源：《4.2 探究：聲音是怎樣傳播的》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

如圖所示，兩位同學(xué)在一起做“土電話”實(shí)驗(yàn)：
（1）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，若連接土電話的線是棉線，聽者聽到的聲音小，而如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽到的聲音就大一些．這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：______．
（2）如果在用土電話時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于______．
（3）如果在用土電話時(shí)，線沒有拉直，而處于松馳狀態(tài)，則聽的一方就聽不到對(duì)方的講話聲，其原因是______．

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科目： 來源：《4.2 探究：聲音是怎樣傳播的》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒．
（1）在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是______；
（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料．他設(shè)想了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是______．
A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度．
B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．
（3）通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如下表所示：
材料衣服錫箔紙泡沫
距離較長(zhǎng)長(zhǎng)短
響度較響較響弱
則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)開_____．

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科目： 來源：《4.2 探究：聲音是怎樣傳播的》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

小雨和小惠在魚缸邊玩耍，魚兒被嚇跑了（如圖所示）．小雨認(rèn)為是他的動(dòng)作嚇跑了魚兒，小惠卻認(rèn)為是他們的聲音驚走了它們．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案幫助他們作出判斷．

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科目： 來源：《4.2 探究：聲音是怎樣傳播的》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

當(dāng)我們咀嚼干面包的時(shí)候，我們會(huì)聽到很大的噪音，但是在我們旁邊的朋友也正在大嚼同樣的干面包時(shí)，我們卻聽不到什么顯著的聲音．這位朋友是怎樣避免發(fā)出噪音的呢？

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科目： 來源：《4.2 探究：聲音是怎樣傳播的》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

潛艇失事時(shí)，艇員用硬物連續(xù)敲擊潛艇鋼板，三聲短三聲長(zhǎng)，再三聲短（這是國(guó)際求救信號(hào)SOS的莫爾斯電報(bào)碼），救援人員如在附近，就可以知道潛艇中還有人在，為什么？

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科目： 來源：《4.2 探究：聲音是怎樣傳播的》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

打靶時(shí)，靶與射擊者之間距離為300m．射擊后經(jīng)過1.4s開槍者聽到擊靶的聲音，聲速為340m/s．求槍彈的平均飛行速度．

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科目： 來源：《4.2 探究：聲音是怎樣傳播的》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

小明同學(xué)敲擊長(zhǎng)鐵管的一端，小紅在另一端會(huì)聽到幾個(gè)聲響？為什么？

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科目： 來源：《4.2 探究：聲音是怎樣傳播的》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

汽車沿平直公路勻速駛向一座高山，汽車的速度為10m/s，聲速為340m/s，途中司機(jī)按一次喇叭，2秒后司機(jī)聽到回聲，司機(jī)按喇叭時(shí)汽車距山腳的距離是多少？

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科目： 來源：《第1章 聲現(xiàn)象》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，城市高架道路的部分路段，兩側(cè)設(shè)有3m左右高的板墻，安裝這些板墻的目的是（ ）

A．保護(hù)車輛行使安全
B．減小車輛噪聲污染
C．增加高架道路美觀
D．阻止車輛廢氣外泄

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同步練習(xí)冊(cè)答案