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科目： 來源：2009-2010學年新人教版高級中學八年級（上）月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

漁民叉魚時，看到的魚是     像，這是因為光在水面處發(fā)生     的緣故．人在平靜的河水里看到水中的云，這是由于光的     而形成的     像．

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科目： 來源：2009-2010學年新人教版高級中學八年級（上）月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

平面鏡所成的像是     像，像與物體的大小     ，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離     ，像與物關于平面鏡     ．

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科目： 來源：2009-2010學年新人教版高級中學八年級（上）月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）在虛線方框中填上適當?shù)墓鈱W元件

（2）如圖，光源位于A點，問該光源發(fā)出的哪一條光線經過平面鏡MN反射后通過C點．

（3）如圖所示，一束光線斜射向一塊玻璃磚的側面．請畫出光線進入玻璃磚的折射光線和從玻璃磚的另一側面射出時的折射光線．

（4）將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中，有一束光線垂直射向水面，如圖所示，請畫出這束光線在水中行進最后射出水面的光路圖

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科目： 來源：2009-2010學年新人教版高級中學八年級（上）月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小紅同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示．在此實驗中：
（1）直尺的作用是便于比較像與物______的關系；
（2）兩段相同的蠟燭是為了比較像與物______的關系；
（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上______（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像．

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科目： 來源：2009-2010學年新人教版高級中學八年級（上）月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明、小紅和小強一起在實驗室做了如下幾個實驗：
小明把手放在喉頭處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小紅把發(fā)聲的音叉放在水中激起水花；小強在吊著的大鐘下固定一支細小的筆，敲響鐘后，筆尖在紙下迅速拖過，紙上便畫出一條來回彎曲的細線．
（1）他們共同探究的問題是：
答：______．
（2）分析上面的實驗現(xiàn)象，能得出共同的結論是：
答：______．
（3）如果由你來設計一個類似驗證問題的實驗，你將怎樣設計？寫出你的設計．
答：______．

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科目： 來源：2009-2010學年新人教版高級中學八年級（上）月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

某雷雨天的晚上，玉紅同學看到閃電5 s后聽到了雷聲，打雷的地方距她多遠？

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科目： 來源：2009-2010學年新人教版高級中學八年級（上）月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

某同學旅游時，劃船行在兩山之間，他大喊了一聲，經過1s聽到一個回聲，又經過3s聽到了另一個回聲，問：兩山相距多遠？

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科目： 來源：2009-2010學年新人教版高級中學八年級（上）月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

某人站在正對著懸崖行駛的船上對著遠處懸崖高喊一聲，經過2s后聽到回聲，若船行駛的速度是5m/s，空氣中的聲速是340m/s，問人聽到回聲時，船離懸崖多遠？

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科目： 來源：2009-2010學年新人教版高級中學八年級（上）月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

春節(jié)晚會上，一群聾啞青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受．
（1）如圖所示，觀眾看不見領舞者邰麗華身后站著的其他舞蹈者，這是因為光是______傳播的．
（2）在觀看演出的過程中，我們雖然沒有看到樂隊卻能分辨出是何種樂器發(fā)聲，這主要是因為不同樂器所發(fā)聲音的______是不同的．
（3）電視觀眾看到蓮花座上的千手觀音身披絢麗霞光，這些光是由______三原色依不同比例混合而成的．

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科目： 來源：《第2章 光現(xiàn)象》2011年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

浩繁的星空，天體之間相距遙遠．例如，地球到太陽的平均距離為1個天文單位（AU），1AU=1.496×1011m，若不考慮地球大氣層等因素對太陽光傳播過程的影響，那么，太陽光可以看成是沿    方向傳播到地球的，你每天接受到的太陽光大約是    s前從太陽上發(fā)出的．

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