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科目: 來源: 題型:填空題

在做“用天平和量筒測定固體密度”的實驗時,小北塘同學測量石塊的質(zhì)量如圖甲,測量石塊的體積如圖乙,則石塊的質(zhì)量為________g,石塊的密度為________kg/m3

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是小林在測量標有“2.5V”的小燈泡的額定功率時所設計的實驗電路,其中滑動變阻器R2上標有“20Ω 1.5A”的字樣.以下是他所設計的部分實驗步驟,請你幫他補充完整:
(1)將電壓表調(diào)零,斷開開關;
(2)將R1的阻值調(diào)為最大,______,閉合開關S,調(diào)節(jié)R1使電壓表的示數(shù)為U1=2.5V,記錄數(shù)據(jù);
(3)保持R1的滑片位置不變,______,讀出并記錄電壓表的示數(shù)U2,斷開開關S.
根據(jù)上述過程進行測量得到的數(shù)據(jù),可以計算出小燈泡的額定功率為P=______.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,電源電壓U不變,斷開S,在甲、乙兩處先后(不同時)接兩只電流表,兩只電流表的讀數(shù)之比是I:I=3:1,若拆去電流表,并在甲、乙兩處裝上電壓表,然后合上開關S,則此時兩電壓表的讀數(shù)之比U:U


  1. A.
    1:3
  2. B.
    1:1
  3. C.
    3:1
  4. D.
    無法確定

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科目: 來源: 題型:解答題

給你一張密度表和一個可沉于水中的小鐵球,請你再自選其他器材,設計一個實驗來判斷該小鐵球是實心的還是空心的?簡述你的實驗方案.
(1)主要器材:______;
(2)簡要做法:______;
(3)如何判斷:______.

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科目: 來源: 題型:填空題

觀察蘋果下落時時的頻閃照片,可知蘋果作 ________運動.(選填“勻速直線”或“變速直線”)

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科目: 來源: 題型:解答題

圖1是某同學做“測定滑輪組機械效率”的實驗裝置圖,圖中每個鉤碼的重力均為0.5N.
(1)請在圖1中畫出最省力的滑輪組的繞線.
(2)用組裝好的滑輪組進行實驗過程中,該同學正確測出三只鉤碼的重為______N.
(3)圖2所示動滑輪的重力G=______N.
(4)用式子η=數(shù)學公式,計算機械效率的條件是______,它比用η=數(shù)學公式計算出的結果______(選項:“偏大”、“相同”或“偏小”).

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示的兩個現(xiàn)象都說明了 ________是改變物體內(nèi)能一種方式,用能量觀點來分析上述現(xiàn)象,用這種方法改變物體的內(nèi)能時,能量是在 ________能和 ________能之間相互轉化.

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科目: 來源: 題型:填空題

某小組同學研究動力作用點和阻力作用點分別位于支點兩側的直杠桿的使用特點.他們 先用彈簧測力計緩慢提起鉤碼,如圖 (a)所示,再分別用已調(diào)平衡的直杠桿緩慢提起相同鉤碼,如圖 (b)、(c)、(d)所示.請仔細觀察如圖 的操作和測量結果,然后歸納得出初步結論.

①比較圖 (a)與(b)[或(a)與(c),或(a)與(d)]兩圖可得:________;
②比較圖 (b)與(c)與(d)三圖可得:________.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,不計動滑輪、繩重以及滑輪輪軸間摩擦,置于水平桌面上的物體A重500N,物體B重300N,物體B勻速下降了40cm,拉動物體A在水平桌面上勻速運動;則物體A所受桌面的摩擦力大小是________N,方向向________(選填“左”“右”),對A做的功為________J;若用一水平向左的力F拉動物體A,使物體A勻速向左移動,則拉力F為________N.

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科目: 來源: 題型:解答題

質(zhì)量為200g的木塊,它受到的重力是多少牛?(g=10N/kg)一個中學生所受的重力是450N,那么他的質(zhì)量是多少千克?.

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