在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的活動中,其中有一操作如下圖,則該操作說明該氣體是( )
A.極易溶于水 B.不易溶于水
C.易溶于水 D.與氣體是否溶于水無關
科目:初中化學 來源:2014-2015學年河北省唐山市初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:探究題
某校研究性學習小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%.
(1)如圖中A儀器的名稱是 ,燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶中的原因是: .
(2)如鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的 %.現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據空氣的組成可推出減少的氣體中肯定有 氣體.
【發(fā)現問題】氮氣是怎么減少的呢?
【查閱資料】鎂條在氮氣中燃燒,生成氮化鎂Mg3N2固體,鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂.
【假設】氮氣與鎂條反應而減少.
(3)通過以上探究,你會發(fā)現測定空氣中氧氣含量選擇可燃物的時候應注意: .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2014-2015學年河北沙河市九年級上學期第一次摸底化學試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤從水槽中取出導氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器。其中操作順序正確的是( )
A.①⑦③②⑤④⑥ B.⑦②③①④⑤⑥ C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省初三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(1)已知空氣中氧氣的體積分數為21%,小蘭同學用下圖裝置進行驗證,實驗后發(fā)現測得的氧氣體積分數小于1/5,請你幫她分析造成這種結果的可能原因(至少答兩點): ,
。
(2),用如圖的裝置來測定空氣中氧氣的含量,發(fā)生的實驗現象是:
; 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省初三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學在用量筒量取蒸餾水時,俯視量筒液面讀數為40毫升,倒出部分蒸餾水后,仰視量筒液面讀數為35毫升。則該同學倒出的蒸餾水的實際體積( )
A.等于5毫升 B.大于5毫升 C.小于5毫升 D.無法確定
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省初三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗儀器是實驗中經常用到的,其中不能用于加熱的儀器是( )
A.試管 B.燒杯 C.量筒 D.燃燒匙
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省會昌縣九年級化學期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
會昌門嶺風景點有溫泉,泉水中經常有大量的氣泡冒出。某同學要測定溫泉中冒出氣體的組成,他用空飲料瓶設計了以下幾種收集這些氣體的方法,其中最合理的是
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇金壇市初三上學期期中質量調研化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)現有六種物質:①肥皂水、②干冰、③氧氣、④酒精、⑤氮氣、⑥石墨·
請選擇相應物質的序號填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是 (2)實驗室中常用的燃料是
(3)可用于人工降雨的是 (4)可用于制鉛筆芯的是
(5)常用于區(qū)分硬水與軟水的是
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com