15.
1.略 2.略 3.略 4.略 5.略 6.略.

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5.

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3.What's the boy's favourite sport?

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10.What is Jenny doing?

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20.You have more pencils than                 .But                  are nicer than                 .(  )
A.I; mine; yoursB.I; my; yoursC.I; mine; youD.me; mine; your

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7.In our school,students often read books in the school library.

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科目:初中英語 來源: 題型:填空題

4.---Do you have  many rulers?
---No.I have only one.

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科目:初中英語 來源: 題型:填空題

5.A group of frogs were traveling through the woods,and two of them fell into a deep hole.When the other frogs saw how deep the hole was,they told the two frogs that they were hopeless to be alive.But the two frogs didn't believe it.(85)E.The other frogs kept telling them to stop and wait for their death.Finally,one of the two frogs gave up and fell down.Soon he died.
The other frog continued to jump as hard as he could.Once again,the crowd of frogs shouted at him and told him to stop and just wait to die.(86)B.When he got out,the other frogs said,"Didn't you hear us?"The frog explained to them that he was deaf.(87)D.The story teaches us two lessons.(88)C.An encouraging word to someone who is down can cheer him up and help him make it through difficulties.Secondly,a destructive(消極的) word to someone who is down can make him give up and die.So be careful of what you say.
Speak life to those who cross your path.It is sometimes hard to understand that an encouraging word can go such a long way.It is great for a person to take the time to encourage another.

A.Then the two frogs began to stop jumping.
B.But he jumped even harder and finally he made it.
C.Firstly,there is power of life and death in the tongue.
D.So he thought they were encouraging him at that time.
E.They tried to jump up out of the hole with their efforts.

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