A. | taste well | B. | tastes well | C. | taste good | D. | tastes good |
分析 這道魚嘗起來不錯.
解答 答案:D.考察動詞及形容詞辨析.fish在此處作為主語,作為一道菜名指代魚這道菜,不可數(shù),可理解為第三人稱單數(shù);taste為感官動詞,形式應(yīng)該與主語保持一致,所以應(yīng)該用第三人稱單數(shù)tastes,排除AC兩個選項;對于well和good,well 一般修飾動詞;而good修飾名詞,由題意可知,被修飾的成分是名詞fish,所以應(yīng)該為good,因此選擇D.
點評 考察謂語動詞的判斷及解析,其形式所接的名詞有關(guān),應(yīng)根據(jù)具體名詞選用合適的謂語動詞;其次應(yīng)該適當(dāng)記憶并把我固定句式及結(jié)構(gòu),以此排除不必要的選項.
科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
(57)Whatis test anxiet y? | It is a (58)nervousfeeling that people sometimes get when they are about to take a test. It can be a(59)realproblem |
(60)Advice/Suggestions/Tipson solving the problem of test anxiety | 1.Use a little stress to your advantage.Stress can(61)remindyou to study well. 2.Ask for help.You should talk to your teacher. 3.(62)Preparewell.Going to class is not all.Good study habits and skills are also important. 4.Take care of your(63)health.Get enough sleep,exercise and eating well. |
Conclusion | Learning to beat test anxiety takes time and practice.It is the(64)sameas other things. Facing and dealing with test anxiety is a valuable(65)skill. |
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
劉偉的基本情況 | 劉偉,25歲,出生于北京,中國著名無臂鋼琴師. |
劉偉的成長經(jīng)歷 | (1)10歲時,他在一次意外事故中失去了雙臂.因此,他不得不告別自己喜愛的足球運動,開始學(xué)習(xí)游泳.在2002年全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽中,他摘取了兩枚金牌. (2)到19歲的時候,他已經(jīng)自學(xué)會了用腳彈奏鋼琴,實現(xiàn)了童年的音樂夢想. (3)23歲時,在"中國達(dá)人秀"中成為決賽選手之一. |
從劉偉的成長經(jīng)歷中,你學(xué)到了什么?(至少兩點) | ? |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Yes,I could | B. | No,I couldn't | ||
C. | Sure.Here you are | D. | No,that's no problem |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Not | B. | No | C. | Don't | D. | Didn't |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Practice makes perfect | |
B. | One finger can't lift a small stone | |
C. | Early birds catch the worms | |
D. | Where there's a will,there's a way |
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