Question

【題目】閱讀下面短文, 按照句子結構的語法性和上下文連貫的要求, 在空格處填入一個恰當?shù)脑~或使用括號中詞語的正確形式填空。

Learning vocabulary is very important in learning English. If you know more words, you can understand what you hear 【1】read better. Then you can say or write what you want.

Some students put 【2】(mark)in their dictionary next to each word they look up. The next time they see that word, they quickly check 【3】(see)if they remember the 【4】(mean)of it. In this way, they are doing something with the words. It is usually not enough 【5】(read)many words with their translation and try to remember 【6】(they). Most students find that they remember words more 【7】(easy)if they do something with them. The 【8】(good)way is to learn the word in a combination(結合體)with other words. Learning that to apologize means to say sorry is a good start, but 【9】is much better to learn a sentence that uses the word. Also, at the same time, you are learning some important 【10】(information)on how the word is used.

Answer 1

【答案】

【1】or

【2】marks

【3】to see

【4】meaning

【5】to read

【6】them

【7】easily

【8】best

【9】it

【10】information

【解析】

文章主要介紹了如何更好地記住英語中的生詞，給出了一些方法，例如造句等。

【1】句意：如果你知道更多的單詞，你就會對你聽到的或讀到的理解的更好。

根據(jù)句意以及hear 和read之間的關系，可知是or或者；故填or。

【2】句意：一些學生在詞典里他們查的每個單詞旁做標記。

根據(jù)put可知后面是名詞形式，用名詞復數(shù)表示一類；故填marks。

【3】句意：他們很快地檢查來看看是否記得它的意思。

根據(jù)句子結構可知是用to do不定式作狀語；故填to see。

【4】句意：他們很快地檢查來看看是否記得它的意思。

根據(jù)of it可知用名詞形式；故填meaning。

【5】句意：用翻譯讀許多單詞還不夠。

根據(jù)句子結構可知用to do不定式做主語，it是形式主語；故填to read。

【6】句意：盡量的記住它們。

根據(jù)remember記住，動詞，后面用賓格；故填them。

【7】句意：許多學生發(fā)現(xiàn)如果用它們做事更容易記住單詞。

根據(jù)副詞修飾動詞remember；故填easily。

【8】句意：學單詞最好的方法是和其他的單詞結合著去學。

根據(jù)句意可知是the best way最好的方法；故填best。

【9】句意：但是學習使用這個詞的句子更好。

根據(jù)句子結構可知to learn a sentence that uses the word不定式結構是真正的主語，所以用it做形式主語；故填It。

【10】句意：同時你也在學習關于這個單詞怎么使用的一些重要的信息。

根據(jù)information 信息，不可數(shù)名詞；故填information。