Question

【題目】 I have invented robots that crawl（爬） through pipes to inspect them for damage. But it wasn’t _______________ I learned about Tomas Edison that I really became___________about inventing.

When I was in fourth grade, our teacher gave us a___________. We had to write to a company and learn about the product it made. Each student would then give a report in front of the class. I _________the Thomas A. Edison Company.

Soon after I wrote to the company, our mailman delivered a package to me. It contained a book about the life of Thomas Edison. How I___________reading and rereading about his inventions! The ___________that impressed me most were movies, recorded sound, and the electric light. Edison became my hero.

My dad noticed my interest in inventing and___________me. He showed me how to turn my ideas into plans and, ___________into new things. Together, my dad and I___________radios and televisions. Once, I surprised my dad with a__________I made to adjust the brakes(調(diào)整剎車)of our car. Later, we found a similar tool in a store. That’s when I learned that____________inventors may invent similar things. I learned, too, that not all great ideas work. ________is a common part of the inventing process.

As my father and I worked together, I began to realize that my dad was quite an inventor himself. His guiding hands, ____________with my interest in inventing, led me to become a/an ____________. But I am grateful to Thomas Edison, too, for first lighting that bulb(電燈泡)____________ me.

【1】A.whileB.afterC.untilD.when

【2】A.certainB.impatientC.annoyedD.excited

【3】A.lessonB.projectC.surpriseD.present

【4】A.joinedB.ownedC.startedD.chose

【5】A.enjoyedB.mindedC.avoidedD.hated

【6】A.onesB.oneC.otherD.others

【7】A.stoppedB.blamedC.deliveredD.lent

【8】A.enjoyedB.mindedC.controlledD.encouraged

【9】A.put upB.fixed upC.set upD.called up

【10】A.mistakeB.promiseC.toolD.trick

【11】A.youngB.differentC.remarkableD.responsible

【12】A.ImaginationB.FailureC.HappinessD.Inspiration

【13】A.impressed B.combined C.marked D.born

【14】A.expertB.gentlemanC.inventorD.coach

【15】A.aboveB.outsideC.belowD.inside

Answer 1

【答案】

【1】C

【2】D

【3】B

【4】D

【5】A

【6】A

【7】D

【8】A

【9】B

【10】C

【11】B

【12】B

【13】B

【14】C

【15】D

【解析】

本文講了作者在愛迪生和父親的影響下，一步步成為一個成功的發(fā)明家的故事。

【1】句意：但是直到我知道托馬斯·愛迪生我才真正變得對發(fā)明感興趣。

while當(dāng)……時候；after在……之后；until直到；when當(dāng)……時。not…until表示“直到……才”，本句表示直到我知道愛迪生才開始對發(fā)明感興趣。故選C。

【2】句意：但是直到我知道托馬斯·愛迪生我才真正變得對發(fā)明感興趣。

certain當(dāng)然；impatient焦躁的；annoyed打擾；excited興奮。根據(jù)I have invented robots…可知“我”發(fā)明了機器人，對發(fā)明感興趣。故選D。

【3】句意：當(dāng)我上四年級的時候，我們老師給我們一個計劃。

lesson課；project計劃；surprise驚訝；present禮物。根據(jù)We had to write to a company and learn about the product it made.“我們不得不寫一封信向公司介紹我們的產(chǎn)品”可推測這句話是老師安排任務(wù)的具體內(nèi)容，因此“計劃”符合句意。故選B。

【4】句意：我選擇了愛迪生公司。

joined加入；owned擁有；started開始；chose選擇。根據(jù)We had to write to a company and learn about the product it made.可知我們的計劃是向公司展示我們的計劃，因此“我”“選擇”了愛迪生公司。故選D。

【5】句意：我多么喜愛讀這本書，并且重讀一下他的發(fā)明！

enjoyed喜愛；minded介意；avoided避免；hated恨。根據(jù)Edison became my hero.可推測是非常喜歡愛迪生。故選A。

【6】句意：給我印象最深的發(fā)明是電影、留聲機和電燈。

ones是one的復(fù)數(shù)形式，替代名詞；one一個；other其他的；others其他（東西）。根據(jù)were movies, recorded sound, and the electric light.可知此空表示復(fù)數(shù)的詞，ones指代inventions。故選A。

【7】句意：我爸爸注意到我對發(fā)明的興趣，鼓勵我。

enjoyed喜愛；minded介意；controlled控制；encouraged鼓勵。根據(jù)下文He showed me how to turn my ideas into plans and…他向我展示怎么將想法變成計劃，可推測爸爸鼓勵我繼續(xù)發(fā)明。故選D。

【8】句意：他向我展示怎么將想法變成計劃，然后變成新的東西。

then然后；after在……之后；before在……之前；late晚的。and連接兩個并列部分，并且是先有plan，然后變成new things。故選A。

【9】句意：我和爸爸一起修理收音機和電視。

put up建造；fixed up修理；set up建立；called up打電話。根據(jù)空后所接radios and televisions.“收音機和電視”可知fixed up符合句意。故選B。

【10】句意：一次，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我爸爸用我制造的工具去修我們車的剎車。

mistake錯誤；promise承諾；tool工具；trick詭計。根據(jù)下文Later, we found a similar tool in a store.“我們在商店發(fā)現(xiàn)了一樣的工具。”故選C。

【11】句意：那時我知道了不同的發(fā)明者可能會發(fā)明相同的東西。

young年輕的；different不同的；remarkable卓越的；responsible負責(zé)的。根據(jù)上文我的工具和商店賣的一樣可知此處表示“不同的發(fā)明者可能會發(fā)明相同的東西。”故選B。

【12】句意：失敗是發(fā)明過程正常的一個部分。

Imagination想象；Failure失��；Happiness幸福；Inspiration靈感。根據(jù)I learned, too, that not all great ideas work.可知偉大的主意不一定都奏效，可推斷此處表示“失敗是發(fā)明過程正常的一個部分。”故選B。

【13】句意：他的指導(dǎo)的手聯(lián)合我對發(fā)明的興趣，導(dǎo)致我成為一個發(fā)明家。

impressed印象深刻；combined 聯(lián)合；marked標志；born出生。根據(jù)句意可知父親的手和我的興趣共同使我成為一個發(fā)明家。B選項符合句意。故選B。

【14】句意：他的指導(dǎo)的手聯(lián)合我對發(fā)明的興趣，導(dǎo)致我成為一個發(fā)明家。

expert專家；gentleman紳士；inventor發(fā)明家；coach教練。根據(jù)my interest in inventing我對發(fā)明的興趣，然后使我成為發(fā)明家。故選C。

【15】句意：但是我也感謝托馬斯·愛迪生，第一次在我心里點亮燈泡。

above在……之上；outside在外面；below在……之下；inside在……里面。結(jié)合But I am grateful to Thomas Edison, too,可知愛迪生對我的影響，才讓我對發(fā)明感興趣，因此是從點亮我心里的燈。故選D。

完形填空題并不是單純考查語法，也是考查學(xué)生綜合運用語言的能力。因此，必須選擇符合語法結(jié)構(gòu)并能使上下文意義連貫的答案。有時候設(shè)置的選項具有迷惑性，如果單從語法角度分析，每個選項都是正確的，但是通過語境判斷，只有一個選項能夠傳達文章意思。因此我們要回顧上文，兼顧下文，在文中尋找相關(guān)的線索或提示，從而確定答案。本文的10、11、12、13、14題均需要在文中閱讀上下文，猜測需要選擇的詞匯。