Name | Days | Activities | Times |
Fred | Sunday | Birthday party for Kay | 17:00-20:00 |
Monday | Go to Children's Hospital to see Joy | 15:00-17:00 | |
Tuesday | Dancing class | 8:30-10:30 | |
Wednesday | Part-time(兼職的) job | 12:30-18:30 | |
Thursday | See Dr Brown | 10:30-11:30 | |
Part-time job | 12:30-17:30 | ||
Friday | Go to the station to meet Ann | 9:00 | |
Saturday | Meet Tom to study for a test | 14:00-16:00 |
分析 文章大意:是 Fred一周的工作計劃表,主要計劃了從周日到周六都要做什么.
解答 51題答案:B 考查細節(jié)理解題,根據(jù)表格中第三行Monday Go to Children's Hospital to see Joy 可知Joy在醫(yī)院,故答案B
52題答案:C 考查細節(jié)理解題,根據(jù)表格中第五行Part-time(兼職的) job 12:30-18:30 及倒數(shù)第三行Part-time job 12:30-17:30 可知分別是6個小時和5小時,故答案C
53題答案:A 考查細節(jié)理解題,根據(jù)表格中倒數(shù)第二行Go to the station to meet Ann可知去車站,故答案A
54題答案:C 考查細節(jié)理解題,根據(jù)表格中第二行Sunday Birthday party for Kay 可知是星期日,故答案C
55題答案:B 考查細節(jié)理解題,根據(jù)表格中最后一行Saturday Meet Tom to study for a test 可知 和湯姆一起學習,故答案B
點評 本文是一篇日常生活類閱讀,題目涉及多道細節(jié)理解題,做題時結合原文和題目有針對 性找出相關語句進行仔細分析,結合選項選出正確答案.推理判斷也是要在抓住關鍵句子的基礎上合理的分析才能得出正確的答案.
科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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