假如你是王平(Wang Ping),初中即將畢業(yè),給安德森(Anderson)發(fā)了份電子郵件,告訴他你將如何度過這個暑假。(90詞左右,包括所有要點,可適當發(fā)揮)
要點:1、跟隨父母一起做的一件事,如出去旅游、拜訪親友等等;
2、自己的日常生活安排情況,如做家務、堅持鍛煉、讀書、適當看電視、完成作業(yè)等;
3、計劃做一件對你將來的學習、生活有幫助的事。如學鋼琴、參加夏令營等活動;
Dear Anderson,                                                                    
How is everything going? I am very happy to tell you                                 
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
Your Sincerely,
Wang Ping

Dear Anderson,                                                                    
How is everything going? I am very happy to tell you about my summer holiday. I am leaving from my school in July. I will have a long Summer holiday. I will go to Beijing with my parents because my grandparents live there. There are lots of beautiful places. We want to visit them on the vacation. I usually do the chores. In the moring, I will go for a walk in the park. Then read some famous books, do my homework, watch TV. I will plan to learn to play the piano,or I will take part in a Summer Camp because these activities can help me to learn more. I think we can chat on the Internet. You can help me with my English and I can tell you about my story. Do you agree? I am looking forward to hearing from you!
Your Sincerely,
Wang Ping

試題分析:這是一篇給材料作文。本文所給材料比較詳細,我們要做的就是用正確的英語把這些內容表達出來。動筆前要認真閱讀材料,不可遺漏要點,并適當發(fā)揮。根據(jù)材料內容可知本文主要是一般現(xiàn)在時態(tài),主語是第一人稱,注意時態(tài)語時間狀語的搭配及主謂一致問題。寫作中正確使用動詞的適當形式,注意上下文聯(lián)系緊密,符合邏輯關系。
【亮點說明】這篇短文采用樂觀者的角度與焦慮者的觀點進行對比,恰當好處運用了形容詞的比較級,從而更清晰的表達出中心思想。最后作者提出 自己的想法,使文章內函得到升華,那就是共同努力創(chuàng)建美好家園。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你叫WangMeng, 初中生活即將結束。三年中,你與同學們在一起學習,參加各種活動,互相幫助,合作學習,彼此建立了深厚的友誼。校園網(wǎng)的英語論壇開辟了“Thank you letter.”?U埌聪旅娴囊蠼o你的同學Ling Feng寫一封感謝信。
 要求:
信中要簡述感謝的原因,適當舉例,并談談自己的感受和想法;
詞數(shù):不少于80詞;
語意連貫,語句通順,書寫規(guī)范,適當發(fā)揮;
文章中不得使用真實姓名及校名;
文章的開頭和結尾已給出,詞數(shù)不計入總數(shù)。
Dear Ling Feng,
I would like to ________________________________________________________
__________________________________________________________________
Yours,
Wang Meng

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

一首 “ Where is the time?” 又一次引發(fā)了人們對時間的感慨,作為即將參加中考的你,將怎樣充分利用時間,為初中三年畫上一個圓滿的句號。請從以下幾個方面,以“ Treasure every minute”為題,寫一篇不少于100詞的短文。(文章里不能出現(xiàn)真實校名和人名)
(1)時間的重要性        (2) 你身邊浪費時間的現(xiàn)象
(3)你的時間去哪兒了  (4)你將怎樣充分利用余下的時間?
Treasure every minute
                                                                                     
                                                                                             
                                                                                    
                                                                                  

 

 
                                                                                                        

                                                                                             
                                                                                    
                                                                                  

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,你的英國筆友Bill來信詢問你家鄉(xiāng)的霧霾天氣情況如何。請你根據(jù)以下要點寫一封電子郵件,談談目前的情況和你的做法。內容要點如下:
1.自去年冬天以來,無錫已發(fā)生多次霧霾天氣。霧霾對我們的日常生活已造成很大危害。
2.由于霧霾交通事故時有發(fā)生,許多人因為吸入有毒的空氣而生病。
3.人們已認識到保護環(huán)境的重要性,政府正采取措施預防霧霾天氣的發(fā)生。
4.作為一名中學生,你將……。
參考詞匯:霧霾:smog 霧霾天氣 hazy weather  有毒的poisonous
注意:1. 短文須包括所有內容要點,要求語句通順,意思連貫;
2. 第4要點內容須用2~3句話展開合理想象,作適當發(fā)揮;
3. 詞數(shù)80個左右,短文的開頭和結尾已給出,不計入總詞數(shù)。
Dear Bill,
I’m glad to receive your letter. Thank you for your caring for the weather and my health. Now I’d like to tell you something about the smog.
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Would you like to tell me some good ideas? I’m looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

現(xiàn)在學生上網(wǎng)(get on-line)成風,下周班會,老師將談論有關問題。假設你是老師,請根據(jù)下面提供的內容寫一篇80詞左右的講話稿,要點必須齊全。
好處:1.幫助學習;2.獲得更多信息,了解世界;3.玩游戲,使人放松并更聰明。
壞處:1.上網(wǎng)時間長,有害健康;2.網(wǎng)上交友,學習時間少,學習越來越差。
建議:1.在校學習時,不上網(wǎng);2.周末和假期可上網(wǎng),但時間不要太長,每天一、兩個小時。
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

學校的English Center是同學們練習英語的場所。這里的 Teenager Hotline每天都能收到不少同學的咨詢電話。作為熱線的一名志愿者,請你根據(jù)當時的記錄給遇到問題的這位同學提供具體建議并說明原因。字數(shù):70詞左右。
Student: Mary  
Problem: I’m going to be in Grade 9 next term; I’m under too much pressure. I don’t know what I should do.
1、學習努力。2、鍛煉身體,使自己更健康。3、保持飲食平衡,保證足夠的睡眠。4、與父母或老師交談,他們也許會給你好的建議。
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

上周一班會課我們班就“我的夢想”進行了一次熱烈的討論,學生們發(fā)表了各自的看法。
Tom
健康的飲食, 多運動,有強健的體魄來…
Kate
環(huán)境好,污染少,生活在一個鳥語花香的世界,…
Mary
有一天能乘飛機去香港旅游,因為香港是購物天堂,…
Millie
有足夠的時間玩自己最喜歡的教育游戲,在玩的同時學習英語和地理…
你自己

要求:1. 要點齊全,可適當增加細節(jié)使句子通順、連貫。
2. 最后一點要展開合理的想象,不少于2點。
3. 詞數(shù)80左右,開頭與結尾已給出,不計入總詞數(shù)。
My dream
Everyone may have his own dream. Someone may want to be rich, someone may want to be beautiful, and someone may want to have power. Last Monday, we had a warm discussion about this topic at the class meeting. Here are different opinions.
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When thinking of these things, we realize that we are full of life and hope.

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

對于學校要求“在校學生必須穿校服”這項規(guī)定,同學們反響很大,議論紛份。有人叫好,有人反對,以下是部分同學的意見,請你看完后,寫一篇作文并發(fā)表自己的看法。
同意穿校服(60%)
1、少花錢在衣服上
2、對外表的關注減少,把精力更多地集中在學習上
同意穿自己的衣服(40%)
1、校服不好看,不能顯示個性
2、校服質量不夠好,不舒服
你的觀點
……
  要求:1、不少于100字。
2、所給內容必須全部用上,并合理發(fā)揮。
3、參考詞匯
school uniform  show off one’s personality  quality(質量)
concentrate on(集中注意力在……上)  care about
something fashionable
At our school, _______________________________________________________________
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請你根據(jù)提示寫一篇文章。
我叫Steve.我每天7點上學。
我的家離學校大約2公里。我乘公共汽車到達學校。我從來不上學遲到。
我擅長下象棋。但我不會彈吉他。
上學的晚上我不出去,我在家學習。
我最喜歡的動物是熊貓因為他們很可愛。
Hello!Everyone!
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This is me.Can you tell me about yourself

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同步練習冊答案