分析 文章大意:
很久很久以前,世界的顏色開始爭吵,綠色,藍(lán)色,黃色,橙色,紅色,紫色和靛藍(lán)色都從各自的角度炫耀自己是最重要的,最后各種顏色激烈地爭吵起來.他們的爭吵聲越來越大.突然打雷,下起大雨來.顏色感到如此害怕,他們停止了爭吵.此時,雨告訴他們每一種顏色都是為了特殊的目的而存在著,所以要團結(jié)起來,相互攜手.之后按照雨說的,顏色們統(tǒng)一(團結(jié))和握起手來,形成了一道五彩繽紛的彩虹.從此他們記住了要彼此之間互相欣賞.所以這個故事告訴人們團結(jié)起來就可以創(chuàng)造奇跡這樣一個道理.
解答 28.C 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)The colours went on quarreling,each saying he or she was the most important.可知顏色們爭論的焦點是他們誰是最重要的.故選C.
29.C 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)Red shouted out,"I am the most important of all.I am the colour of danger,bravery and love.I am glad to fight for truth.可知紅色代表著危險,勇敢和愛.故選C.
30.D 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)Suddenly it thundered and rained hard.The colours felt so frightened that they stopped quarreling and got together for comfort (安慰).可知顏色之所以停止?fàn)幊呈且驗楫?dāng)天突然開始打雷下大雨時他們感到害怕.故選D.
31.D 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第一和第二段中Green said、Blue said、Yellow laughed、Orange shouted、Red shouted out、Then Purple and Indigo came.可知在這個故事中一共有七種顏色.故選D.
32.B 主旨大意題.結(jié)合文中的關(guān)鍵句the colours united (團結(jié))and joined hands.They formed a colourful rainbow,并細(xì)讀短文可知作者是想通過這個小故事告訴人們團結(jié)起來就可以創(chuàng)造奇跡這樣一個道理.故選B.
點評 本文是一篇寓言故事,文章以小見大告訴我們一個深刻的哲理,團結(jié)就能創(chuàng)造奇跡,讀后獲益頗多.文章大都涉及細(xì)節(jié)理解方面,比較簡單,都可以從文中直接找到答案;對于32題的主旨大意則要結(jié)合關(guān)鍵句并在充分理解原文的基礎(chǔ)上,從文章的整體出發(fā)結(jié)合選項提煉出主題,從而選出符合文章中心的選項.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | work out | B. | find out | C. | give out | D. | put out |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | can't | B. | mustn't | C. | shouldn't | D. | needn't |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | have gone | B. | haven't gone | C. | have been | D. | haven't been |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | The same to you. | B. | What a pity! | ||
C. | Congratulations! | D. | I'll take your advice. |
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