Writing 8(2013江蘇泰州海陵區(qū)) 

    2013年4月20日，四川雅安發(fā)生了地震(earthqUake) ,家 園、學(xué)校受到了毀壞。一名災(zāi)區(qū)的學(xué)生卓瑪(Zhuoma) 下周將來你們班。她將在你們班學(xué)習(xí)一年。請根據(jù)表格提示，用英語寫 一篇短文，談?wù)勀銓⑷绾螏椭�，并適當(dāng)寫出自己的想法。

注意：1. 詞數(shù)90左右。

2. 不要出現(xiàn)你的姓名和學(xué)校信息。

3. 開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)

    Zhuoma will come to our class next week. She's from 

Writing 8

[寫作提示]

1. 審題:本文屬于記敘文，主體時態(tài)為一般現(xiàn)在時和一般將來時。

2. 確定要點(diǎn)：

(1) 介紹卓瑪；

(2) 從周一到周五怎樣幫助她；

(3) 在周末怎樣幫助她。

[參考范文]

    Zhuoma will come to our class next week. She's from Ya’an,Sichuan. She is 13 years old .In her hometown,she couldn’t go to school because of the earthquake.She’ll study with us for a year.As her new classmate,I'll try my best to help her. When she comes,Pll introduce my friends to her and show her around our school.On weekdays,Pm going to give her some school things.I'm good at English,so I can help her with English.I'll help her join our English club. Maybe she is lonely on weekends. I can invite her to my home. Well have dinner together.Then,we can play games or watch TV. 

題目來源：2016年5年中考3年模擬中考英語江蘇專用 > 專題十九 書面表達(dá)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源： 題型：

一、(2015連云港，六)

根據(jù)所給漢語和句子意思，用英語補(bǔ)全句子。

l.Now more and more young people  (讓座) the elderly on the bus in our city.

2. Sandy is looking fomard to   (成為一員) the Papercut Club of our school.

3. I miss my neighbours very much alter I moved into the new flat.

—So do I. I  (過去常常) play cards and Chinese chess with them.

4. —How do you usually go to work?

—I usually go to work by bus. But sometimes I  (開車去上班) .

5. John's parents have gone abroad. He keeps asking  (他們什么時候會回來) .

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科目：初中英語 來源： 題型：

Writing 2(2015 蘇州)

為了配合“足球進(jìn)校園”活動，你們班開展了一次主題班會。 請你以足球迷的身份，根據(jù)下面表格中的要點(diǎn)提示，用英語向同 學(xué)們介紹足球這項(xiàng)運(yùn)動并談?wù)勛约旱膲粝搿?/p>

注意：1. 詞數(shù)90左右。短文的開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì) 入總詞數(shù)；

2. 短文須包括所有要點(diǎn)，不要逐詞翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮,使短文 連貫、通順；

3. 短文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。

參考詞匯:梅西Messi 

Dear classmates,

    I'm very excited to hear that China will build 20,000 football-themed schools by 2020. 

    Thank you for your attention.

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科目：初中英語 來源： 題型：

Writing 9 ( 2014 河南)

    你身邊的每個人對你來說都具有特殊的意義。請以“My

special ”為題用英語寫一篇短文，描述你家庭的某個成員

或你的朋友、老師、同學(xué)等。

要求：1. 在題目空格處填入你要描述的對象，如grandma,teacher 或 friend 等;

2. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱；

3. 80同左右。            

            My special 

     

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科目：初中英語 來源： 題型：

Writing 3 (2015江蘇南京高淳區(qū)調(diào)研)

    英語課上，你們班進(jìn)行了一場有關(guān)網(wǎng)絡(luò)小說(web novels) 的 討論，同學(xué)們提出了不同的看法。請根據(jù)下面表格內(nèi)容的提示 寫一篇英語短文，表達(dá)這次討論，并發(fā)表你的看法。

要求：1. 表達(dá)清楚，語法正確,上下文連貫；

2. 必須包括所有相關(guān)信息，并作適當(dāng)發(fā)揮；

3. 詞數(shù):80詞左右(開頭已給出，不計(jì)人總詞數(shù)) ；

4. 不得使用真實(shí)姓名、校名和地名等。

    We have had a discussion about web novels in our class.

     

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科目：初中英語 來源： 題型：

Writing 4 (2015江蘇南京秦淮區(qū)一模)

    假定你是你校英語報(bào)的小記者，以下兩幅圖展現(xiàn)了發(fā)生在 劉林家的生活場景，請根據(jù)要求寫一篇英語短文投稿。

內(nèi)容要求：

1. 簡要描述兩幅圖的內(nèi)容；

2. 概述你對兩幅圖的理解；

3. 說明兩幅圖對你的啟示。

When Liu Lin was four,... Twenty years later ,...

注意：1.文中不得出現(xiàn)你的真實(shí)姓名和學(xué)校名稱；

2. 語言通順，意思連貫，條理清楚，書寫規(guī)范；

3. 詞數(shù)80左右，文章的開頭已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)

    It happened in Liu Lin's family. 

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科目：初中英語 來源： 題型：

基本詞組

1. first of all 

2. be careful with 

3. lost and found box 

4. from now on   

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科目：初中英語 來源： 題型：

2. —Is this your wallet?

   —  . It's my father's.

   A. Yes,this is   B. No,this isn’t

   C. Yes,it is     D. No,it isn’t

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科目：初中英語 來源： 題型：

8. I am  my keys. I don't think I can find them.

   A. looking at   B. looking for

   C. looking up   D. looking after

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同步練習(xí)冊答案