Writing 4 (2015江蘇南京秦淮區(qū)一模)
假定你是你校英語報(bào)的小記者,以下兩幅圖展現(xiàn)了發(fā)生在 劉林家的生活場景,請根據(jù)要求寫一篇英語短文投稿。
內(nèi)容要求:
1. 簡要描述兩幅圖的內(nèi)容;
2. 概述你對兩幅圖的理解;
3. 說明兩幅圖對你的啟示。
When Liu Lin was four,... Twenty years later ,...
注意:1.文中不得出現(xiàn)你的真實(shí)姓名和學(xué)校名稱;
2. 語言通順,意思連貫,條理清楚,書寫規(guī)范;
3. 詞數(shù)80左右,文章的開頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)
It happened in Liu Lin's family.
Writing 4
[寫作提示]
1. 審題:
這是一篇圖文結(jié)合的記敘文。以第三人稱客觀介紹發(fā)生在劉林 家的生活場景,以第一人稱表達(dá)你對此事的觀點(diǎn)及給你的啟示。主體 時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)。
2. 確定要點(diǎn):
(1) 簡要描述兩幅圖的內(nèi)容:
① 20年前,劉林4歲時(shí)媽媽為他洗腳;
② 20年后,劉林為他媽媽洗腳。
(2) 概述你對兩幅圖的理解:
① 父母把時(shí)間和精力都花在照顧孩子身上;
② 長大后我們應(yīng)懂得感恩父母。
(3) 說明兩幅圖給你的啟示。
[參考范文]
It happened in Liu Lin;s family. Twenty years ago,when Liu Lin was four,his mother helped him wash his feet every day.Twenty years later,Liu Lin grows into a young man. Now he helps his mother to wash her feet every day.
What do the pictures tell us? On the one hand,when we were young,our parents devoted themselves to taking care of us. On the other hand,we should always remember what our parents have done for us. When they are growing older,they need our love and care as well.Therefore,it is important for us to pay our parents back after we grow up.
In my family,my parents also give me great love and care every day.I love my parents from the bottom of my heart.Thus,I will learn from Liu Lin to do something for my parents from now on.
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科目:初中英語 來源: 題型:
五、(2014常州,七)
根據(jù)所給中文完成句子。
1. 這些句子必須都記在筆記本上嗎?
in the notebook?
2. 當(dāng)我們到達(dá)時(shí),會議已經(jīng)開始10分鐘了。
The meeting .
3. 他們正在討論該向誰求助嗎?
4. 昨天給那個(gè)病人做手術(shù)的時(shí)間真夠長的!
yesterday!
5. Lh我-個(gè)人待著,以便我能想出一個(gè)好主意。
a good idea.
6. 經(jīng)?吹铰段鞯母赣H開車送她上學(xué)。
Lucy's father .
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科目:初中英語 來源: 題型:
Writing 6( 2014 蘇州)
假設(shè)你校為了配合創(chuàng)建“文化校園高效課堂”活動,最近以 “學(xué)生做作業(yè)時(shí)是否應(yīng)該在網(wǎng)上找答案?”為題做了一個(gè)調(diào)查。 調(diào)查發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生贊成,但許多學(xué)生反對這種做法。請你根據(jù) 調(diào)查情況和下面表格中的要點(diǎn)提示,以“Think before you search (mline”為題用英語寫一篇短文。
要求:
1.詞數(shù)90左右。短文的開頭已為你寫好,不計(jì)人總詞數(shù);
2. 短文須包括所有要點(diǎn),不要逐詞翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,使短文 連貫、通順;
3. 短文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。
Think before you search online
Some students now have a new use for the Internet—helping them with their homework. But different people have different ideas about it.
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科目:初中英語 來源: 題型:
Writing 1 (2015江蘇無錫南長、北塘區(qū))
假設(shè)你是周杰倫的粉絲,請根據(jù)所給信息寫一篇有關(guān)他的 短文。內(nèi)容提示如下:
1. 我最喜歡的明星是周杰倫(Jay Chou) ,他三十幾歲了,結(jié) 婚四個(gè)月了;
2. 15歲試圖寫歌夢想成為一名成功的歌星;
3. 他認(rèn)為古典音樂具有永恒價(jià)值,也擅長西方樂器,且即將 加盟《中國好聲音》;
4. 成就不局限于音樂界,他還在電影《頭文字D》(Initial D) 中擔(dān)任主角。
5. 我相信...
注意:1. 短文必須包括所給要點(diǎn),要求語句通順,意思連貫;
2. 第5點(diǎn)必須用二至三句話展開合理想象;
3. 詞數(shù)90左右。
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科目:初中英語 來源: 題型:
Writing 8(2013江蘇泰州海陵區(qū))
2013年4月20日,四川雅安發(fā)生了地震(earthqUake) ,家 園、學(xué)校受到了毀壞。一名災(zāi)區(qū)的學(xué)生卓瑪(Zhuoma) 下周將來你們班。她將在你們班學(xué)習(xí)一年。請根據(jù)表格提示,用英語寫 一篇短文,談?wù)勀銓⑷绾螏椭,并適當(dāng)寫出自己的想法。
注意:1. 詞數(shù)90左右。
2. 不要出現(xiàn)你的姓名和學(xué)校信息。
3. 開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)
Zhuoma will come to our class next week. She's from
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科目:初中英語 來源: 題型:
4. 一Is that Lily's pencil?
—No,it isn’t. It's .
A. my brother B. my brothers
C. my brother's D. my brother’
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