3．父母的鼓勵(lì)有利于孩子健康成長(zhǎng)．鼓勵(lì)可以是贊許的話語，也可以是一份禮物．請(qǐng)根據(jù)表格描述李江的父母曾經(jīng)對(duì)他鼓勵(lì)的方式．對(duì)此做出你的評(píng)價(jià)并表達(dá)你希望你的父母如何鼓勵(lì)你．
人物成長(zhǎng)的點(diǎn)滴鼓勵(lì)的方式
李江學(xué)習(xí)進(jìn)步買禮物，如：文具（stationery）、手機(jī)（mobile phone）等
競(jìng)賽獲獎(jiǎng)去飯店慶祝
分擔(dān)家務(wù)多給零花錢
你的評(píng)價(jià)與希望：…
要求：
1．所寫內(nèi)容必須包括提供的所有信息，可適當(dāng)發(fā)揮．
2．評(píng)價(jià)李江父母的做法；表達(dá)你希望你的父母如何鼓勵(lì)你．
3．文章不少于90詞，開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)．
4．語氣通順，意思連貫，語法正確，條理清楚，字跡工整．
5．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名及地名．
Parents'encouragement is good for their children's growth．It's a nice way for parents to speak highly of their children when they make progress．Parents'encouragement is good for their children's growth．It's a nice way for parents to speak highly of their children when they make progress．It is very common for parents to buy their children presents．For example，when Li Jiang made progress in his study，his parents bought him stationery，a mobile phone and so on．After Li Jiang won prizes in the competitions，his parents took him to the restaurant for a big dinner．When Li Jiang did some housework，he could get some extra pocket money from his parents．
I don't think it's really a good way for Li Jiang's parents to give him something or money as encouragement．I don't want my parents to buy me something when I've done very well in my study．I hope they can give me more chances to decide what I can do in my free time．If so，I will be more confident to do everything better．And it's good for my growth．．

分析 本題是關(guān)于父母的鼓勵(lì)有利于孩子健康成長(zhǎng)的話題的作文，內(nèi)容是根據(jù)表格描述李江的父母曾經(jīng)對(duì)他鼓勵(lì)的方式，對(duì)此做出你的評(píng)價(jià)并表達(dá)你希望你的父母如何鼓勵(lì)你，應(yīng)該是一篇議論文，時(shí)態(tài)以一般現(xiàn)在時(shí)為主，寫作要點(diǎn)要包括：1．說明觀點(diǎn)，鼓勵(lì)可以是贊許的話語，也可以是一份禮物．2．李江父母的做法．3．你的評(píng)價(jià)并表達(dá)你希望你的父母如何鼓勵(lì)你．

解答 Parents'encouragement is good for their children's growth．It's a nice way for parents to speak highly of their children when they make progress．It is very common for parents to buy their children presents．For example，when Li Jiang made progress in his study，his parents bought him stationery，a mobile phone and so on．After Li Jiang won prizes in the competitions，his parents took him to the restaurant for a big dinner．When Li Jiang did some housework，he could get some extra pocket money from his parents．
    I don't think it's really a good way for Li Jiang's parents to give him something or money as encouragement．I don't want my parents to buy me something when I've done very well in my study．I hope they can give me more chances to decide what I can do in my free time．If so，I will be more confident to do everything better．And it's good for my growth．

點(diǎn)評(píng) 圖表作為書面表達(dá)的一種信息提示方式，顯得簡(jiǎn)潔明了，正被越來越多的各級(jí)各類英語考試所采用．提綱圖表式作文屬于控制性寫作的范疇．它控制性強(qiáng)，便于評(píng)分．考生應(yīng)仔細(xì)分析圖表，引證典型數(shù)據(jù)并按提綱要求進(jìn)行取材與構(gòu)思．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

11．A Play：Four Butterflies（蝴蝶）
Characters：Red Butterfly （RB），Green Butterfly （GB），Green Tree （GT），Rose （R），
Grandpa Sun （GS）
Look!There are four butterflies in the garden．One is red，one is yellow，one is green，and the other one is white．They play games and dance together every day，and they are very happy．One day，it's fine．Four butterflies are playing a game in the garden．Suddenly it is full of dark clouds and it begins to rain hard．
1．GB：Oh，it's raining hard．Green Tree is over there．She can help us．
GB：Green Tree，our wings are wet．Please let us stay under your leaves．
GT：Green Butterfly，I like you．We have the same color．You can come in，but the other three butterflies must go away．
GB：No，thank you．We are good friends．We love each other and must stay together．
RB：Rose is over there．She can help us．
2．RB：Rose，our wings are wet．Please let us stay under your leaves．
R：Red Butterfly，I like you．We have the same color．You can come in，but the other three butterflies must go away．
RB：No，thank you．We are good friends．We love each other and must stay together．
3．GS：What good friends they are!This is a real friendship．I must help them．
The sun drives the clouds away and asks the rain to stop．Soon the sun gives off bright light and
dries up their wings．
4．Four butterflies：Oh，the sun comes out．Our wings are dry．Let's play and dance again．

56．How many butterflies are there in the garden？D
A．One butterfly．
B．Two butterflies．
C．Three butterflies          
D．Four butterflies
57．What are the butterflies doing when it starts to rain？C
A．They are flying．
B．They are dancing．
C．They are playing a game．
D．They are staying under the leaves．
58．Whom do the butterflies ask for help？C
A．Green Tree．
B．Rose．
C．Green Tree and Rose．
D．Green Tree，Rose and Grandpa Sun．
59．Who helps the butterflies at last？B
A．Rose．    B．Grandpa Sun．
C．Rain．    D．Dark clouds．
60．What is the main idea of the play？D
A．Butterflies cannot fly if their wings are wet．
B．The four butterflies are sisters and brothers．
C．Grandpa often helps others．
D．A real friendship means that friends stay together when they are in trouble．

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

9．No one knows exactly when jazz was invented，or by whom．But it is said that it began in the early 1900s．
     Jazz was a new kind of music，for America and the world，and New Orleans was its birthplace．
     Who were the jazz pioneers？Most were blacks．This music was not written down，and at first only blacks played it．It was hard for white musicians to learn the new style．But soon they，too，were playing jazz．
     The popularity of this music spread．From New Orleans，it traveled up the Mississippi to Chicago，then  to Kansas City and New York．By the 1920s，there were many jazz musicians，both black and white．Many of them were famous．One man was better than the rest．His name was Louis Armstrong．
     Louis Armstrong was a born musician．He was not only talented but also hard-working．He also had a good sense of humor and a big，good-natured smile．These personal qualities were valuable in his rise to fame．After he became famous，he traveled around the world．It seemed that everyone wanted to hear Louis play．But life was not always easy，especially at the beginning．
     Louis Armstrong was born in 1900 in New Orleans．His father never went to school and his mother could hardly read．When Louis was still a kid，his parents separated，and Louis lived with his mother．How hard  their life was can readily be imagined．And yet Louis smiled through everything．He later wrote，"My whole life has been happiness．Life was there for me and I accepted it．Whatever happened has been beautiful to me．I love everybody．"

43．What can we know exactly from the first paragraph？C
A．Who invented jazz．       
B．When jazz was invented．
C．Where jazz was invented．  
D．Why jazz was invented．
44．The underlined word"they"in Paragraph 2 refers to（指）D．
A．New styles．              
B．Jazz pioneers．
C．Black musicians．         
D．White musicians．
45．What made Louis Armstrong become the best jazz musician？B
A．His family background．    
B．His talent and hardwork．
C．His good sense of humor．  
D．His big，good-natured smiles．
46．Which of the following best expresses Louis Armstrong's attitude（態(tài)度）to life？C
A．He laughs best who laughs last．
B．Failure is the mother of success．
C．When you smile，the world smiles back．
D．Without music，life is a journey through a desert．
47．What is the passage mainly  about？D
A．The development of jazz．               
B．The influence of jazz on  Americans．
C．The achievements of Louis Armstrong．
D．The development of jazz and its best musician．

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

11．Five pieces of Ads
1．BABY-SITTER WANTED．It's for a cute baby．The working time is from Monday to Friday．The weekends belong to you though you can't get high pay．And all meals are free．If you like it，please call Mrs．Li at 18990009921．
2．JOIN OUR FIT CLUB．Everyone can keep fit after training in our club．All ages except one whose heart is weak．Meet in Nanhu Park every day at 6：00p．m．
3．ROOM TO OFFER．Big room to rent．Newly painted with modern furniture （家具）．There is a train station near the house．Phone 13347895467．
4．SECOND-HAND CAR．Only used for one month．The comfortable one with the latest engine．Only¥100，000with a plate（牌照）number．Call 15877634598．
5．ENJOY YOUR TIME HERE．A love story which happened in France．Actors and actresses play perfectly．A short play is playing at the Garden Theatre at No.12Chunhua Road．We're waiting for you every night from 7：00to 9：00．
61．If a young man like car very much，but he can't afford a new one，which number will he phone？C
A.18990009921．           B.13347895467．           C.15877634598．
62．The man is looking for a room to rent．He's studying for his exams，what's wrong with the room in advertisement 3？A
A．It's too noisy．      
B．The room is too small．
C．The walls are in wrong color．
63．Paul wants to have sports after work．Why can't Paul join in the club in advertisement 2？A
A．Because his heart isn't well enough．
B．Because he's not old enough．
C．Because he doesn't want to exercise after work．
64．Why does Susan want to be a baby-sitter for Mrs．Li's baby？B
A．Because she can make much more money．
B．Because she can get free weekends．
C．Because she just wants to work three days for a week．
65．What information can we get according to advertisement 5？B
A．There's a new film on．
B．A new short play is on．
C．We can enjoy the play in the afternoon．

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

18．兩個(gè)月前，膠東在線對(duì)我校初四學(xué)生畢業(yè)后的人生規(guī)劃進(jìn)行了一次問卷調(diào)查．請(qǐng)根據(jù)圖表中提供的數(shù)據(jù)信息，寫一篇100-120詞的調(diào)查報(bào)告，并結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和畢業(yè)后的人生理想．
要求：
1．行文不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名；
2．開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)．
   Two months ago，Jiaodong Online made a survey what junior Grade 4 students would do after graduation．Here is the result．
65% of us hope to be admitted to the senior school．About 20% would like to learn useful skills at technical schools so as to get jobs easily after graduation．And 10% of the students will find jobs to make money to support their families．Only 5% are not quite sure about their aims．I think they should make it clear what to do next．
In my opinion，we teenagers should have a design for our future life．Different students have different aims and of course they may change with the time．
My dream is to be a doctor to serve the patients．So，I am determi ned to work hard at all my lessons so that I can enter Beijing Medical University．I’m ready for a hard but colorful senior school life．．

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

8．As times goes，my grandmother can't see asclearly（清楚） as she used to．

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

2．閱讀下面短文，根據(jù)其內(nèi)容，補(bǔ)全表格中所缺信息．請(qǐng)將答案按編號(hào)依次填入表格內(nèi)的題號(hào)后橫線上．
  Have you ever noticed that you seem to learn faster in certain classes but slowly in others？Maybe you think it's because of the different difficulties of subjects，but the real reason is that our learning types are different．
  Now，you may wonder what a learning type is and how to find yours．
  There are mainly three different learning types：Visual，Auditory and Kinesthetic．You can be a combination（混合） of learning types，but most people have one main type．Visual learners learn best by seeing．If you seem to easily remember information from pictures，charts and videos，you are likely a visual learner．Auditory learners learn best by hearing．If you seem to remember things by hearing them，then you are likely an auditory learner．
  Kinesthetic learners learn best by doing．If you seem to learn best by working with your hands or testing out what you are shown，you are likely a kinesthetic learner．
  So now that you know your personal learning style，the trick is to find out how to use your new-found knowledge to help you in your classes．
                      Tips for Visual Learners
*Pay attention!For visual learners，this is very important!If your teacher uses a PowerPoint，watch the pictures carefully and find out what they might include and their hidden meanings．
*Take notes by drawing charts and connecting ideas instead of just copying
down a list．This way，your brain will easily connect the different concepts（概念）．You can even draw pictures if you find that works better for you．
*Mark your notes or your note cards in different colors．This will help your
brain in keeping all of the information separate．Different colors show different types of information or importance．
*Download the PowerPoint if your teacher puts it on QQ．This way，you can
review them before an exam．
Tips for Auditory Learners
*Again，pay attention!If you aren't listening while the lecture is happening，then as an auditory learner，you're missing the easiest way for you to learn．
*If your teacher allows you to record the lecture，record it for future
listening．
*If you find that talking notes stops you from listening，ask a friend if you can borrow his or her notes or write down everything you remember right after the lesson．
Tips for Kinesthetic Learners

*Again，pay attention!If you aren't listening while the lecture is happening，then as an auditory learner，you're missing the easiest way for you to learn．
*If your teacher allows you to record the lecture，record it for future
listening．
*If you find that talking notes stops you from listening，ask a friend if you can borrow his or her notes or write down everything you remember right after the lesson．
*The first point is paying attention once again!For kinesthetic learners，it's especially important to take notes either by writing or typing，in order to actively get information as you receive it．
*Make use of laboratories and other class activities．Focus on what you're
learning from the experience and pay close attention to the process that you go through．
*Visualize!That is to imagine yourself picking up information and putting   it

in  to a category（類別）．This may sound silly，but in this way you're"doing"something without actually physically doing it．
*Rewrite notes and reread information．Try to translate the information into
examples．This can help kinesthetic learners remember what they need to know．
The writer's writing purpose：（1）To tell the readers to know their personal learning styles and how to use the knowledge to help in their classes
（2）learning types（3）waysadvice






Visual





learn best by seeing		In class：If your teacher uses a PowerPoint，watch the pictures carefully and try to （4）understand them completely．Draw charts or pictures on your notebook．
After class：Use different colors as
（5）marksof different kinds of information on your notes or note cards．Download and review your teacher's PowerPoint．




Auditory



learn best by hearing		In class：（6）listen carefullyand
（6）record the lectureif your teacher allows．Don't take notes if it stops you from listening．
After class：Borrow your friend's notes or write down everything according to （7）your memoryright after the lesson


Kinesthetic

learn best by doing		In class：Take your notes by writing or typing．Take （8）advantageof learning in laboratories and other class activities．Focus on learning
（9）contents and process．
After class：Visualize your learning．Write down the information in your notebook and try to put it in the form of （10）categoriesand read the notes again．

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

19．當(dāng)你覺得有壓力的時(shí)候你就放松一下自己．
Try to relax yourself when you feelstressed out．

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科目：初中英語 來源：2016-2017學(xué)年陜西西安七十中七年級(jí)上期第二次月考英語卷（解析版） 題型：補(bǔ)全對(duì)話

根據(jù)下面對(duì)話中的情境，在每個(gè)空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)恼Z句，使對(duì)話恢復(fù)完整。

A: Do you like ping-pong?

B: 1.______________________ But I like baseball.

A: Do you have a baseball?

B: 2.______________________

A: Let’s play baseball.

B: 3._____________________ I don’t like it.

A: Well, let’s play tennis.

B: 4._____________________

A: It doesn’t matter (沒關(guān)系). I have two tennis rackets.

B: 5.______________________

A: They’re on my desk.

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同步練習(xí)冊(cè)答案