4.假如你是溫泉中學(xué)的陳林,曾在你班任教過的美國老師Mr.Brown 離開你校一年了.他想了解學(xué)校、班級及你目前的情況.請你根據(jù)所給信息給他寫一封電子郵件,并希望他有時(shí)間再來你校參觀訪問.(以上背景內(nèi)容無需表述)
內(nèi)容要點(diǎn):
去    年今    年
學(xué) 校搬進(jìn)新教學(xué)樓(teaching building)
班 級50人52人;王東和父母去武漢了
籃球賽輸了上月籃球賽贏了;全班同學(xué)還是每天鍛煉1小時(shí)
個(gè) 人英語不太好英語取得很大進(jìn)步;幫助同桌(deskmate)張楠學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
要求:
1.電子郵件中應(yīng)該包括所提供的信息,但可以適當(dāng)發(fā)揮;
2.不少于80詞,開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù).
Dear Mr.Brown,
I haven't seen you for a year.I miss you very much.Here I'd like to tell you something about us.
How are you getting on with your work?I hope you can visit our school if you have time.
                                                                           Yours,
                                                                          Chen Lin.

分析 這是一篇電子郵件,要符合應(yīng)用文的格式.有稱呼、正文和署名.陳林告訴美國老師Mr.Brown,在離校一年后學(xué)校、班級及你目前的情況.內(nèi)容要有前后一年情況的對比,體現(xiàn)出表格里的所有內(nèi)容;故時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)和一般過去時(shí)態(tài).描述學(xué)校情況用第三人稱;描述自己的情況要用第一人稱;并在最后提出希望,希望Mr.Brown 有時(shí)間再回來參觀訪問.

解答 Possible version:
Dear Mr.Brown,
    I haven't seen you for a year.I miss you very much.Here I'd like to tell you something about us.
    We have moved into the new teaching building. It's big and bright.Our teachers and classmates are all very happy.There were 50 students in our class last year.This year,we have 52. Wang Dong has left for Wuhan with his parents.Do you still remember that we lost the basketball match last year?But we won the match last month.All of us exercise for an hour every day.
    And you know I wasn't good at English before,now I am glad to tell you that I have made great progress by practicing hard. Thanks for your help and I find it interesting to learn English.And at the same time,I am helping my desk mate Zhang Nan with his math. We are getting along well with each other.
    How are you getting on your work?I hope you can visit our school if you have time.
 
 Chen Lin

點(diǎn)評 書面表達(dá)的主要依據(jù)是內(nèi)容,因此在認(rèn)真審題,弄清題意的基礎(chǔ)上,要逐個(gè)地完整無缺地把內(nèi)容要點(diǎn)列出來,對于以圖畫或圖表為內(nèi)容的提示,更要仔細(xì)觀察.寫作時(shí)必要的細(xì)節(jié)要緊扣主題,發(fā)揮要適度,不要太隨意.此篇書面表達(dá)就要根據(jù)圖表進(jìn)行構(gòu)思.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語 來源: 題型:填空題

14.讀句子,根據(jù)所給漢語提示寫出單詞.
(1)Pass me thesalt(鹽),please.I need it for my soup.
(2)Can you help metranslate(翻譯) this English poem into Chinese?
(3)We must teach children how to goacross(橫穿) the road safely.
(4)He doesn't like crowded places,because the air isn't usuallyfresh(新鮮的).
(5)Although(盡管) the athlete tried his best in the marathon,he didn't get any prizes.

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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解

15.    The Queen Elizabeth and her sister Margaret had very different characters (性格):Elizabeth was very serious and tidy; Margaret was outgoing and headstrong.But they kept close as sister.When had lessons at home with their governess Marion Crawford.Margaret was often naughty.Elizabeth always protected her every time when she broke rules.When they grew up.Magaret has sad love stories and unhappy marriage.The Queen gave her a lot of help.
    Margaret was one of the few people who could lose their temper with the Queen.Even as an adult,she would sometimes shout at her.Once she threw a disbeloth at Elizabeth's face when they had a picnic.But they never quarreled for long.To Queen Elizabeth,it was a sadness that her sister never found lasting (持久的) personal happiness.
31.What kind of person was Elizabeth like?She wasA.
A.serious and tidy                  B.outgoing and tidy
C.easygoing aand headstrong         D.serious and headstrong
32.The word"governess"meansB.
A.服務(wù)員      B.家庭女教師      C.牧師       D.管家
33.Who had an unhappy family life according to the story?B
A.Elizabeth.B.Margaret.
C.Marion Crawford.D.Both Elizabeth and Margaret.
34.According to the story,which of the following is not true?C
A.The queen and her sister had quite different
B.Elizabeth always protected her sister
C.The sisters often fought each other
D.Elizabeth felt sorry for her sister for her unsuccessful marriage.
35.What is the main idea of the story?A
A.Elizabeth was a kind person      B.The two sisters lived happily
C.Margaret had sad love stories     D.The two sisters had a very good relationship.

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科目:初中英語 來源: 題型:填空題

12.Thousands of visitorscome to our city for sightseeing every year.

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科目:初中英語 來源: 題型:填空題

19.Do you know what you said has greatinfluence/??nflu?ns/on me?

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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題

9.當(dāng)外國朋友問你來自哪里,你可以回答:"_______".( 。
A.I'm Zhang Hua.B.I'm from Fujian.
C.I'm a student.   

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科目:初中英語 來源: 題型:填空題

5.我喜歡游泳勝過滑冰.
Iprefer swimming to skating.

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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

2.6月1日,張麗莉老師班級的學(xué)生組織召開了"為老師祈福"的主題班會,會后由你(張佳巖)代表班委會給老師發(fā)一封E-mail.詢問她的身體狀況,表達(dá)感激與思念,并告訴她同學(xué)們一定會努力學(xué)習(xí),同時(shí)祝她早日康復(fù).要求:字?jǐn)?shù)30-50詞.
Dear Ms Zhang,
How are you?________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Yours,
Zhang Jiayan

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科目:初中英語 來源: 題型:詞匯應(yīng)用

3.After the terrible earthquake happened in Japan,Premier Wen Jiabao flew there and encouraged the Japanese to rebuild their homes  bravely.(brave).

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同步練習(xí)冊答案