分析 文章大意:
文中提到的是一個鄉(xiāng)村男孩和一個收音機(jī)的故事.有一天,小男孩從叔叔那里得到了一個收音機(jī),很興奮,并且想展示給朋友們看.可是過了沒多久,收音機(jī)就不能用了.去找修理師修理的時候,發(fā)現(xiàn)里面有兩只死了的蟑螂.
解答 86.little,考察副詞辨析及上下文理解,文中提到"Bill lives in a very far village"他生活在一個遙遠(yuǎn)的村莊,由此推測是對外面的世界知道的很少,所以填寫little表示很少.
87.from,考察介詞辨析及上下文理解,文中提到"he got a radio"他得到了一個收音機(jī),后文又提到"his uncle"他的叔叔,由此確定是從叔叔那里得到了一個收音機(jī),所以用介詞from來表示從…來.
88.showed,考察動詞辨析及上下文理解,文中提到"He was very excited""他很興奮,由此確定應(yīng)該是向朋友們展示,由此確定應(yīng)該是向朋友們的展示,由于句子時態(tài)是過去時,所以應(yīng)該用過去分詞形式,由此確定填寫showed.
89.of,考察介詞辨析及上下文理解,文中提到"Of course Bill felt very proud"Bill感覺很自豪,be proud of譯為為…感到自豪,由此確定填寫of.
90.working,考察動詞辨析及上下文理解,文中提到"go to the repair shop in town"去鎮(zhèn)上的修理鋪,由此推測是收音機(jī)壞掉了,也就是停止工作了,stop doing sth譯為停止做某事,由此填寫working.
91.what,考察從句引導(dǎo)詞辨析及上下文理解,文中提到"Bill was very sad but didn't know"Bill感覺很傷心,所以是不知道怎么做,不知道該做些什么,由此填寫what來引導(dǎo)賓語從句.
92.him,考察代詞辨析及上下文理解,文中提到"A friend of his told"他的朋友告訴…因為是收音機(jī)壞了,所以應(yīng)該是朋友告訴他去修理鋪,填入詞在此作賓語,所以用賓格形式代詞,填寫him.
93.found,考察動詞辨析及上下文理解,文中提到"two dead cockroach(蟑螂) in the radio"在收音機(jī)里的兩個蟑螂,由此推測是維修師在里面發(fā)現(xiàn)了兩個蟑螂,由于故事發(fā)生在過去,因此用過去分詞形式,填寫found.
94.Why,考察疑問句引導(dǎo)詞辨析及上下文理解,文中提到"Because the two singer died in my radio"因為我的收音機(jī)里死了兩個歌手,由此確定前面詢問的應(yīng)該是原因,因為在句子開頭,所以首字母大寫填寫Why.
95.songs,考察名詞辨析及上下文理解,文中提到"How am I going to listen to nice"我還怎么樣去聽好的…前文提到"Because the two singer died in my radio"因為收音機(jī)里的兩個歌手死了,所以作者認(rèn)為不能聽到好聽的音樂了,由于不止一首歌曲,所以用復(fù)數(shù)形式,填寫songs.
點評 本題題型為根據(jù)給定的首字母進(jìn)行填空.在選擇給定詞語時,再考慮文章大意的前提下,還應(yīng)該注意文章及句子所用的時態(tài),以及所填寫的詞在句子中的位置.通過這些判斷,適當(dāng)改變詞匯形式,以符合題目要求.
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科目:初中英語 來源: 題型:詞匯應(yīng)用
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:補(bǔ)全對話
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
E71.Move your lips (嘴唇) reading silently. A72.Point to words with your fingers when you read. B73.Move your head fom one side to the other when you read. C74.Read one word at a time. D75.Look up the meaning as soon as you meet a new word. | A.Hold the two sides of your head with your two hands.Then you will not have a free finger to use in pointing while reading. B.Place your chin in your hand,and hold your head still. C.Learn to take in more words at each glance as your eyes travel across the lines of words. D.Put the dictionary out of your reach. E.Hold one piece of paper between your lips when reading.Then if your lips move,you will know it and can stop. |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:詞匯應(yīng)用
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科目:初中英語 來源: 題型:完形填空
21.A.listen | B.hear | C.listen to | D.hear of |
22.A.sounds | B.noise | C.voices | D.barks |
23.A.Because | B.Although | C.So | D.But |
24.A.what | B.how | C.what to | D.how to |
25.A.loud | B.a(chǎn)loud | C.loudly | D.quiet |
26.A.turn on | B.turn off | C.turn down | D.turn up |
27.A.put | B.to put | C.putting | D.to putting |
28.A.for | B.from | C.with | D.a(chǎn)t |
29.A.break | B.sick | C.ill | D.hurt |
30.A.young | B.old | C.sick | D.tired. |
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