科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】惠安文筆山樹木繁茂,鳥語(yǔ)花香。該生態(tài)系統(tǒng)是
A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C.草原生態(tài)系統(tǒng) D.城市生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】沼氣發(fā)酵是發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的一項(xiàng)有效措施。這種技術(shù)主要利用哪種微生物?
A.乳酸菌 B.醋酸桿菌 C.甲烷細(xì)菌 D.青霉菌
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【題目】下列行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是
A.蜜蜂采蜜 B.公雞報(bào)曉
C.蜘蛛結(jié)網(wǎng) D.小狗“算數(shù)”
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】生物多樣性的實(shí)質(zhì)(基礎(chǔ))是
A.物種多樣性
B.遺傳(基因)多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.適應(yīng)方式多樣性
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【題目】小明進(jìn)入青春期后迅速長(zhǎng)高,主要是因?yàn)橄轮侵心囊唤Y(jié)構(gòu)在起作用
A.骨質(zhì)
B.骨髓
C.骨骺端軟骨層(細(xì)胞)
D.關(guān)節(jié)軟骨
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【題目】白居易詩(shī)曰:“須臾十來(lái)往,猶恐巢中饑。辛勤十三日,母瘦雛漸肥。”此詩(shī)所描繪的動(dòng)物行為是
A.防御行為 B.繁殖行為 C.遷徙行為 D.社群(會(huì))行為
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【題目】從動(dòng)物行為的發(fā)生看,“鸚鵡學(xué)舌”和“孔雀開屏”分別屬于
A.后天學(xué)習(xí)行為、后天學(xué)習(xí)行為
B.先天性行為、后天學(xué)習(xí)行為
C.后天學(xué)習(xí)行為、先天性行為
D.先天性行為、先天性行為
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