Question

15．上高中后第一節(jié)英語課，老師要求每個同學用英語做一分鐘的自我介紹． 請準備一份80-100 詞的發(fā)言稿，內(nèi)容應涉及以下四個方面：
1．家庭情況     2．學習上的強項與弱項   3．興趣與愛好  4．對高中生活的期待
要求：1．內(nèi)容反映自己的真實情況，但不得在文中提及真實的人名、地名和校名；
2．首尾已給出，不計入總詞數(shù)．
Hello，every body，
Nice to meet you．My name is Li Huan．I'm from Rainbow High School．
Bothmyparentsareworkingfarawayfromhome，soIspentmostofmychildhoodwithmygrandparents．Iseldomseemyparents，buttheylovemeandIunderstandthem．Wetalkedalotonthephone．AtschoolIamgoodatmath，physicsandchemistry，butIfindEnglishandChineseratherchallenging．Ilovesmallanimals，Backathomewehavethreecats．EverytimeIgohome，theyrushouttogreetme．Inthisnewschool，Iamgoingtoworktogetherwithmynewteachersandnewclassmatestomakenewprogressinmystudy，especiallyinmyEnglishandChinese．
Thank you!

Answer 1

分析 高分句型一：
At school I ①am good at math，physics and chemistry，but I ②find English and Chinese rather challenging．在學校我擅長數(shù)學，物理和化學，但我發(fā)現(xiàn)英語和漢語相當有挑戰(zhàn)性．
①be good at 擅長…后跟名詞代詞動名詞．
②find+名詞+adj，形容詞作賓補
高分句型二：
In this new school，I am going to work together with my new teachers and new classmates ①to make new progress in my study，②especially in my English and Chinese．在這所新的學校，我要和我的新老師和新同學一起努力，在我的學習中取得新的進步，特別是在我的英語和中文方面．
①動詞不定式作目的狀語
②especially副詞"尤其是"，作狀語，作進一步的補充．

解答 One possible version
Hello，every body，
Nice to meet you．My name is Li Huan．I'm from Rainbow High School．Both my parents are working far away from home，so I spent most of my childhood with my grandparents．I seldom see my parents，but they love me and I understand them．We talked a lot on the phone．【家庭情況】At school I am good at math，physics and chemistry，but I find English and Chinese rather challenging．【高分句型一】【學習上的強項與弱項】I love small animals，Back at home we have three cats．Every time I go home，they rush out to greet me．【興趣與愛好】In this new school，I am going to work together with my new teachers and new classmates to make new progress in my study，especially in my English and Chinese．【高分句型二】【對高中生活的期待】
Thank you!

點評 根據(jù)短文的內(nèi)容要求，確定先寫什么，后寫什么，按照表述內(nèi)容的情節(jié)發(fā)展和實際需要，重新排列組合已寫成的 句子，劃分必要的段落．但要注意句式的靈活運用，長、短句，簡單句，復合句要搭配運用．