假如你是Xiao Dong，Xiao Liang給你來(lái)了一封信，請(qǐng)你根據(jù)信的內(nèi)容寫(xiě)一封回信。信的開(kāi)頭已給出，請(qǐng)把信補(bǔ)充完整。
Dear Xiao Dong,
I like your programs very much. I’m writing to ask you something about American social customs. My American friends want me to join them in their dinner party. I’m very happy and have decided to go, but I’m a bit worried about it. The social customs in my country are different from there, so I’m afraid of making some mistakes.
Should I bring a present, such as sweets or flowers? Should I arrive on time or a bit late? At the dinner table, how can I use fork and knife? How can I let the family know that I’m thankful for their  kindness.
Yours’
Xiao Liang

第2屆青奧會(huì)的主辦城市南京正在招募一批志愿者做大會(huì)的接待員(receptionist)。你叫Jack，是南京中學(xué)的一名學(xué)生，你很想?yún)⒓樱瑸榍鄪W會(huì)出一份力。請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一封信推薦自己，從個(gè)性、特長(zhǎng)、參加活動(dòng)的原因三個(gè)方面介紹自己。
要求：1. 短文內(nèi)容必須包括以上要點(diǎn)，語(yǔ)意連貫，句式規(guī)范，字跡工整；
2．文中不可以用真實(shí)姓名，只能用所給姓名；
3．詞數(shù)80—100；
4．開(kāi)頭，結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear sir，
I would like to recommend myself to be a receptionist for the 2^nd Youth Olympic Games.
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I am looking forward to hearing from you.
Yours sincerely
Jack

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越發(fā)達(dá)，中學(xué)生上網(wǎng)的利弊已成為人們討論的焦點(diǎn)。請(qǐng)參考下面的信息并結(jié)合自己的觀點(diǎn)寫(xiě)一篇60—80詞的短文談?wù)勀愕目捶ā?br />

你的家長(zhǎng)或老師可能經(jīng)常和你談學(xué)習(xí)問(wèn)題。請(qǐng)你敘述一次你的家長(zhǎng)或老師對(duì)你談學(xué)習(xí)的情景、內(nèi)容以及你的感想。
要求：1) 不使用真實(shí)的校名、人名等相關(guān)信息。
2) 內(nèi)容完整，書(shū)寫(xiě)整齊。詞數(shù)80—100。
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現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越發(fā)達(dá)，中學(xué)生上網(wǎng)的利弊已成為人們討論的焦點(diǎn)。請(qǐng)參考下面的信息并結(jié)合自己的觀點(diǎn)寫(xiě)一篇60—80詞的短文談?wù)勀愕目捶ā?br />

為配合我市舉行的“6·5世界環(huán)境日”萬(wàn)人騎自行車城區(qū)環(huán)游活動(dòng)，請(qǐng)你寫(xiě)一篇以“Lower Carbon（低碳）, Happier Life”為主題的英語(yǔ)短文。（以上背景內(nèi)容無(wú)需表述）
短文要點(diǎn)如下：
1．在6月5日自己騎自行車上學(xué)，父母騎車上班；
2．在家使用節(jié)能燈；減少洗澡淋浴時(shí)間；
3．將用過(guò)的課本留給下屆學(xué)生；
4．請(qǐng)你就此話題補(bǔ)充1-2個(gè)個(gè)人做法。
要求：
1．不要逐詞翻譯；
2．在文中不要提及真實(shí)的校名和姓名；
3．詞數(shù)80左右；短文標(biāo)題和首尾句已給出，不計(jì)入詞數(shù)。
參考詞匯：
節(jié)能燈      energy-saving lamp             
用過(guò)的      used
下屆        lower grades
Lower carbon, happier life
It’s our duty to save the environment.                                         
Lower carbon, happier life. Let’s take actions.

某英語(yǔ)雜志開(kāi)辟中學(xué)生欄目。請(qǐng)以If I enter my favorite high school，I’ll________為題，寫(xiě)一篇短文，以便為該欄目投稿。詞數(shù)80～100。步驟與要點(diǎn)如下：
1．確定主題：
2．圍繞主題(學(xué)習(xí)，生活，個(gè)人成長(zhǎng)等)進(jìn)行敘述；
3．要有具體事例(1—2點(diǎn)即可)，并說(shuō)明其原因。
要求：1．補(bǔ)全標(biāo)題；
2．字跡清楚，語(yǔ)言規(guī)范；
3．鼓勵(lì)寫(xiě)出真情實(shí)感，對(duì)緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分；
4．短文的開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù);
5．短文中不要出現(xiàn)考生的真實(shí)校名和姓名。
If I enter my favorite high school，I’ll________________
The entrance exam(升學(xué)考試)will be over，and I’ll be free for nearly two months．If I enter my favorite high school．I’ll ...

假設(shè)在英語(yǔ)課上老師給你們欣賞了電影《太空大灌籃》的主題曲I Believe I Can Fly．這
是一首催人奮進(jìn)的勵(lì)志歌曲．請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)以“I Believe I Can Fly”為題，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，參加某英語(yǔ)雜志社的寫(xiě)作比賽．
內(nèi)容要點(diǎn)；
1．這首歌告訴我們自信的重要性；
2．自信給人勇氣嘗試，使人成功；
3．夢(mèng)想和自信使人勇于面對(duì)困難；   
4．沒(méi)有夢(mèng)想和自信，不會(huì)獲得成功；
5．你的感悟(考生自擬，至少一點(diǎn))．
注意：
1．詞數(shù)90左右．短文的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)；
2．參考詞匯：自信—confidence(n．)；
3．短文須包括所有要點(diǎn)，不要逐詞翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮，使短文連貫、通順，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名等相關(guān)信息．
I Believe I Can Fly
I Believe I Can Fly is a nice song by R．Kelly．______________________________________________
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假設(shè)你是Li Ming, 請(qǐng)給你的美國(guó)筆友Tom 寫(xiě)一封 e—mail，介紹你的英語(yǔ)老師Mr. Lee。要點(diǎn)如下：
1.他40歲，有一個(gè)幸福的家；
2. 性格外向，與學(xué)生相處很好；
3. 他的課堂很有趣，課后常幫我們學(xué)英語(yǔ)；
4. 不抽煙，非常喜歡運(yùn)動(dòng)，擅長(zhǎng)下棋；
5. 寫(xiě)一至兩點(diǎn)其他同學(xué)對(duì)他的看法。
注意：
1.詞數(shù)60—80，信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
2. 文中不要提及真實(shí)的校名和人名。
參考詞匯：outgoing adj. 外向的
smoke v. 吸煙
chess n. 棋

請(qǐng)你以76題的內(nèi)容為基礎(chǔ)，發(fā)揮適當(dāng)?shù)南胂髞?lái)介紹這一情況，并簡(jiǎn)單寫(xiě)出你對(duì)這一問(wèn)題的感受。字?jǐn)?shù)不少于70詞。
Jack is a student. In the past, he