書面表達(dá)。（10%）
假如你叫李華，請(qǐng)根據(jù)下面表中所列信息，寫一篇短文，介紹你的基本情況。
要求：可適當(dāng)發(fā)揮，使短文連貫、通順，字跡工整，不少于60詞，所給信息必須使用。

我國(guó)部分省份已經(jīng)開始了教科書的循環(huán)使用(recycling testbooks), 請(qǐng)就此用英文寫一篇短文內(nèi)容主要包括：
為什么循環(huán)使用課本：
① 有利于家庭貧困的學(xué)生；
②減少伐樹，節(jié)約自然資源；
③自己寫一個(gè)觀點(diǎn)。
使用循環(huán)書的注意事項(xiàng)：
① 不能損壞書；
②要保持書干凈。
注意：⒈ 圍繞以上內(nèi)容進(jìn)行合理表述；
⒉ 所表述的內(nèi)容必須包含表中的所有方面；
詞數(shù) 80—100詞，開頭語，結(jié)束語已經(jīng)給出（不計(jì)入總詞數(shù)）。
提示詞匯：natural resources 自然資源，damage 損壞。
Recently, recycling textbooks has been put into practice in some provinces in China. As I know, it is a good way which will benefit(有益于) both society and us students.__________________________________________________________________________________
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書面表達(dá)
今年春季，我國(guó)西南大部分地區(qū)因?yàn)楦珊祰?yán)重缺水，2000多萬人遇到飲水難題。學(xué)校要求每位學(xué)生，伸出援助之手幫助他們�，F(xiàn)在請(qǐng)你以班長(zhǎng)的名義寫一份倡議書，內(nèi)容要點(diǎn)如下：

書面表達(dá)
假設(shè)上周星期天你和家人到長(zhǎng)城旅游，回來后你用英語寫一篇旅游的經(jīng)歷和感受�？烧�(qǐng)根據(jù)下列提示寫一篇文章，要求70～80個(gè)單詞。
1.我們帶了食品和飲料。清早乘車去長(zhǎng)城。
2.在長(zhǎng)城上，我想到了長(zhǎng)城的悠久歷史，父親還給我講了有關(guān)長(zhǎng)城的知識(shí)。我感受到了我們國(guó)家的偉大。
3.我看到了許多外國(guó)朋友。這一天我們玩得很開心。

假設(shè)你叫林洋，收到了你的筆友Susan的一封信，請(qǐng)你給她寫一封回信。在信中回答她的問題，提出你的建議，并就此事談?wù)勀愕目捶ā?br />Dear Lin Yang,
I have a problem these days. My mother doesn’t allow me to watch TV even on weekends. She says as a middle school student, my job is to study. After I finish my homework, she says, I should read books and watching TV is bad for me. But I think I need a rest and watching TV helps me learn a lot too.
Do you have the same problem? What do you think of my mother’s decision? What should I do?
Yours,
Susan

書面表達(dá) (共1題，計(jì)15分)
假設(shè)你是光華中學(xué)的李華，將參加主題為“Let’s Ride Bicycles”的英語演講比賽。請(qǐng)撰寫一份演講稿，內(nèi)容包括：
1、目前汽車帶來的空氣污染和交通堵塞等問題；
2、騎自行車的益處 (至少三點(diǎn))。
注意：1、演講稿應(yīng)包含上述所有要點(diǎn)，并可適當(dāng)發(fā)揮；
2、詞數(shù)80左右，演講稿開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯：低碳生活 (low-carbon life)；節(jié)能 (energy saving)
Good morning, everyone,
I am Li Hua from Guanghua Middle School. The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles”.                                             
                                                                              
                                                                              
                                                                              
That’s all. Thank you!

書面表達(dá)（共1小題，計(jì)15分）
假設(shè)你班上周就“Is it OK to tell white lies?” 開展了一場(chǎng)討論， 請(qǐng)你根據(jù)下表所提示的信息用英語寫一篇短文，簡(jiǎn)單介紹討論的情況，并談?wù)勀阕约旱挠^點(diǎn)。

假設(shè)你是張麗，是家住四川蘆山地震災(zāi)區(qū)林娜的筆友。她給你發(fā)來了一封電子郵件，請(qǐng)看后給她回復(fù)，針對(duì)她的問題給她一些建議，并談?wù)勀愕南敕ā?br />

書面表達(dá)。（15分）
如今，網(wǎng)上有一句流行語：“吃葷的怕激素，吃素的怕毒素，喝飲料怕色素，吃什么心里都沒有數(shù)�！边@句看似是夸張的調(diào)侃，但在頻繁出現(xiàn)的食品安全事件面前，透露出的是公眾的無奈。
我們生活不能沒有食物，所以食品安全很重要。請(qǐng)以“Food Safety”為題寫一篇英語短文，簡(jiǎn)單介紹一下面對(duì)食品安全問題，作為中學(xué)生我們應(yīng)該怎么做。
內(nèi)容要點(diǎn)：1．拒絕不健康食品……；
2．在學(xué)校食堂就餐……；
3．不吃路邊攤（the roadside stalls）上的食物……；
4. ……
要   求：1．詞數(shù)：80詞左右， 開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
2．文中不能出現(xiàn)自己的姓名。
Food Safety
We can’t live without food. So food safety is very important.                                                                                                           

以“Animals, our friends!”為題寫一篇短文。
要求：1）70詞左右，開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
2）展開自己的想象，可以通過“dogs, cows, hens 等幾種動(dòng)物來進(jìn)行說明。
3）適當(dāng)運(yùn)用get on well with….; get …from…; guide dogs; the blind; milk; hens; eggs; interesting; for example; save 等詞匯。
4）意思連貫，語句通順，書寫工整。
Animals, our friends!
It is important to ________________________________________________________________
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