（2015秋•南充期末）在下列關(guān)于機(jī)體水和無機(jī)鹽調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（ ）

A．血漿滲透壓降低時(shí)，引起口渴

B．血漿滲透壓降低時(shí)，抗利尿激素增加

C．機(jī)體失水時(shí)，抗利尿激素分泌減少

D．機(jī)體失水時(shí)，抗利尿激素分泌增加

（2015秋•成都校級(jí)期末）圖1是西紅柿植株葉肉細(xì)胞光合作用的過程圖解．圖2是同學(xué)A在圓形濾紙中央滴一滴葉綠體色素溶液，再滴一滴層析液后色素隨層析液擴(kuò)散得到的結(jié)果．請(qǐng)問答問題：

（1）光合作用相關(guān)的酶分布在 ．圖1中過程Ⅳ稱為 ．

（2）圖2中，溶解度最大的是 ；能吸收藍(lán)紫光的是 ．

（3）若西紅柿植株缺Mg2+，則與正常條件相比，④和C5的相對(duì)含量變化依次是 ．

（4）同學(xué)B探究了光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系，以便為西紅柿生長提供最佳光照強(qiáng)度．實(shí)驗(yàn)過程如下：取幾株都有5片面積相同的葉片的西紅柿植株，分別放在密閉的玻璃容器中，然后置于7種不同的光照強(qiáng)度下培養(yǎng)（不考慮光的熱效應(yīng)）．實(shí)驗(yàn)開始測定了CO2的濃度，12小時(shí)后再次測定CO2的濃度．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，請(qǐng)回答下列問題：

①該實(shí)驗(yàn)在不同光照強(qiáng)度下分別使用了不同的植株．這樣做是否科學(xué)，請(qǐng)說明理由： ．

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將不同光照強(qiáng)度下的植株轉(zhuǎn)移至黑暗條件下處理12h，則不能正常生長的植株有 （填組別）．

③同學(xué)B對(duì)探究結(jié)果感到失望．他說，“我仍然不能確切地知道哪種光照強(qiáng)度最好？”請(qǐng)你為他的進(jìn)一步探究提出兩點(diǎn)建議： ．

（2014•新民市校級(jí)三模）下列過程能使細(xì)胞中ADP含量增加的是（ ）

A．甘油通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞

B．線粒體中[H]與O2結(jié)合生成水

C．葉綠體基質(zhì)中C3合成葡萄糖

D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖分解成丙酮酸

（2008秋•如皋市期末）若對(duì)心肌細(xì)胞施用某種毒素，可使心肌細(xì)胞對(duì)Ca2+吸收量明顯減少，而對(duì)K+的吸收則不受影響．這種毒素的作用是（ ）

A．抑制呼吸酶的活性

B．抑制Ca2+載體的活動(dòng)

C．改變了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

D．改變了細(xì)胞膜兩側(cè)的Ca2+濃度