A. Al B. Si C. Fe D. O

（1）A的化學(xué)式為 。

（2）B和C混合，反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，該反應(yīng)中C所起的作用是 ； D在F中燃燒的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型的 。

（1）在制取氧氣時，應(yīng)先檢查裝置的氣密性。如何檢查裝置的氣密性？

（2）試管口放一團(tuán)棉花的作用:

（3）加熱試管時應(yīng)注意什么？（答一條即可）

（4）固定裝有高錳酸鉀的試管時，為什么試管口要略向下傾斜？

（5）停止加熱時為什么要先把導(dǎo)管移出水面？

A．2H B． 2H+ C．2H2 D．H

某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)：氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：

【提出猜想】：除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

【完成實驗】按下表進(jìn)行實驗，并測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）。

【分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論】

（1）實驗4中x的值應(yīng)為 ，由實驗 與實驗4對比，證明猜想合理

（2）實驗所用的三種物質(zhì)中，催化效果最好的是 。

【反思】若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的 和 不變。

【繼續(xù)探究】小組同學(xué)完成上述實驗后，又深一步進(jìn)行“氧化銅用量與一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系”的探究，下表是他們的有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，請你回答有關(guān)問題：

【分析整理】

（3）據(jù)上表可知氧化銅用量過多，產(chǎn)生氧氣的速率 （填“變快”、“變慢”或“不變”），氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比為 時，反應(yīng)速率最快。

【結(jié)論1】在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量 （填“是”或“不是”）越多越好。

【舉一反三】該興趣小組同學(xué)想到了雙氧水在二氧化錳催化下制取氧氣，又提出問題：雙氧水分解速度還和什么因素有關(guān)？

【設(shè)計并完成實驗】

（4）實驗中，小組同學(xué)安裝了下圖裝置測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素．下列檢查該裝置氣密性的方法中正確的是 ．

A、將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開分液漏斗活塞，如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好，反之氣密性差．

B、關(guān)閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移動，則氣密性良好，反之氣密性差．

（5）本實驗中，還可以選用下列的裝置 來代替注射器來測量O2體積

【結(jié)論2】在相同條件下，雙氧水的 ，雙氧水分解得越快。

A．同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B．用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀

C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D．反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀

A.拉瓦錫 B.道爾頓 C.門捷列夫 D.阿伏加德羅

（1）完成硫在氧氣中燃燒實驗，需要選用上述儀器中的_________（填名稱）。

（2）小璐用天平稱取8.0硫粉時，誤將砝碼放在左盤，天平指針右偏，若要對稱量結(jié)果無影響，接下來最簡單的操作是____________（1g以下使用游碼）。

（3）小怡應(yīng)選擇_____________（選填“10mL”、“25mL”、“50mL”）量筒來量取9mL水。她仰視讀數(shù)，則所取水的體積____________（填“大于”、“小于”或“等于”）9mL。

（4）鐵在氧氣中燃燒實驗中，裝置如下圖，有一處明顯錯誤，請在圖中改正。若實驗過程中，并未看到火星四射的現(xiàn)象，原因可能是____________（填序號）。

①利用剛打磨過的鐵絲進(jìn)行實驗 ②點燃火柴立即伸入氧氣瓶

③將鐵絲盤成螺旋狀 ④氧氣放置時間過久