讀下圖，完成

B圈按存在的位置和狀態(tài)可分為(　　)

A．液態(tài)水、固態(tài)水、氣態(tài)水

B．海洋水、陸地水、大氣水、生物水

C．地表水、地下水、大氣水

D．海洋水、地表水、地下水、大氣水

地球生態(tài)系統(tǒng)中的主體和最活躍的因素是(　　)

A．大氣 B．水

C．巖石和土壤 D．生物

 

【答案】B　 D

 

【解析】　據(jù)圖可知B圈為廣布于陸地、海洋、大氣、生物體內(nèi)的水圈。生物是組成生物圈的主要部分，而生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，生物是其中最活躍的因素。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

讀下圖，完成下列要求。

圖中各字母所在的氣壓帶名稱是：A__________；B__________；C__________；D__________。其中盛行上升氣流的是__________。

在氣壓帶之間畫出各風(fēng)帶的風(fēng)向，并注出各風(fēng)帶的名稱。

極鋒是哪兩個(gè)風(fēng)帶的氣流交匯而形成的?

用箭頭表示三圈環(huán)流的方向；圖中①代表的是__________風(fēng)，②代表的是__________風(fēng)。

有關(guān)氣壓帶、風(fēng)帶的敘述正確的是

A.熱的地方成低壓、冷的地方成高壓

B.氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)的原因在于太陽直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)

C.低氣壓帶氣流上升，多云雨，高氣壓帶氣流下沉，多晴天

D.氣壓帶、風(fēng)帶夏季北移，冬季南移

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀下圖，完成8～9題。

8．B圈按存在的位置和狀態(tài)可分為(　　)

A．液態(tài)水、固態(tài)水、氣態(tài)水

B．海洋水、陸地水、大氣水、生物水

C．地表水、地下水、大氣水

D．海洋水、地表水、地下水、大氣水

9．地球生態(tài)系統(tǒng)中的主體和最活躍的因素是(　　)

A．大氣         B．水          C．巖石和土壤           D．生物

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科目：高中地理 來源：2015屆黑龍江省高一上學(xué)期期末考試地理試卷（解析版） 題型：

讀下圖，完成題。

1.若此圖為熱力環(huán)流側(cè)視圖，甲乙為相距不遠(yuǎn)的陸地，②③為水平氣流，①④為垂直氣流，則甲乙丙丁四處氣壓的關(guān)系為（    ）

A．甲＞乙＞丙＞丁      B．乙＞甲＞丙＞丁   

 C．乙＞丙＞�。炯�      D．乙＞甲＞�。颈�

2.若甲為某城市，乙為某郊區(qū)，從環(huán)境效益的角度考慮，不宜在乙地建立的企業(yè)是（    ）

A．玩具廠      B．家具廠         C．服裝廠        D．水泥廠

3.若此圖為三圈環(huán)流的低緯度環(huán)流側(cè)視圖，則①處為（    ）

A．副熱帶高氣壓帶   B．西風(fēng)帶    C．赤道低氣壓帶     D．信風(fēng)帶

 

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科目：高中地理 來源：2010年江蘇省泰興市高三上學(xué)期第一次檢測(cè)地理試題 題型：綜合題

讀下圖，完成下列要求。

 

（1）在圖左側(cè)添加箭頭以正確表示三圈環(huán)流。

（2）寫出圖中字母代表的氣壓帶名稱：

A　　　　，B　　　　，C　　　　，D　　　　

（3）在圖中相應(yīng)的位置上添加箭頭表示近地面各風(fēng)帶的風(fēng)向，并標(biāo)注風(fēng)帶名稱。

（4）極鋒是　　　　風(fēng)帶和　　　　風(fēng)帶氣流交匯而形成的。

（5）此圖表示北半球　　（季節(jié)），判斷理由是________________________。此季節(jié)，羅馬的氣候特點(diǎn)是           形成原因是______________。

（6）如果地球自轉(zhuǎn)方向與現(xiàn)在相反，南半球低緯環(huán)流近地面的風(fēng)向?qū)⑷绾巫兓?/p>

 

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