閱讀下列材料,完成下列問(wèn)題。(12分)
材料一:中亞地區(qū)圖和咸海的位置及其變遷


材料二:近年來(lái),咸海一帶的氣候越來(lái)越惡劣,夏季更熱,冬季更冷,一年到頭,狂風(fēng)不止,空中鹽粒飛舞。
(1)從材料一可知,咸海面積不斷           ,試分析原因。(3分)
(2)咸海周?chē)乇硗怀龅纳鷳B(tài)環(huán)境問(wèn)題是什么?分析材料二所述鹽粒的主要來(lái)源。(4分)
(3)圖中①②③降水最豐富的是         ,試解釋原因。(2分)
(4)中亞最重要的經(jīng)濟(jì)作物是          ,分析種植該作物的優(yōu)勢(shì)自然條件。(3分)


(1)縮小(1分)
自然原因:深居內(nèi)陸,遠(yuǎn)離海洋,降水少,全球氣候變暖,蒸發(fā)量大,導(dǎo)致注入咸海的水量減少(1分);
人為原因:阿姆河和錫爾河流域是中亞主要的農(nóng)業(yè)區(qū),由于人類(lèi)大量引用河流水灌溉使注入咸海的水量減少,湖泊萎縮。(1分)
(2)土壤鹽堿化、荒漠化 (2分)
一是開(kāi)墾的耕地及其周?chē)貐^(qū)因次生鹽堿化而在土壤中和地表積累的鹽分(1分);
二是湖面縮小露出的湖底部分所含的鹽分。(1分)
(3)③(1分)西風(fēng)帶來(lái)的水汽在此受地形抬升,形成豐沛的地形雨。(1分)
(4)棉花(1分) 光照充足,晝夜溫差大,有便利的灌溉水源,透氣性好,沿河土壤較肥沃(2分)

解析試題分析:
(1)從圖中不同年份面積的比較可知:咸海面積不斷縮小,其原因應(yīng)從自然和人為原因去分析,自然原因應(yīng)聯(lián)系咸海的水源及排泄等方面。人為原因應(yīng)從水資源的利用量去分析。
(2)咸海地區(qū)因氣候干燥,蒸發(fā)旺盛,因此突出的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是土壤鹽堿化、荒漠化;空中的鹽粒主要是來(lái)自地表,一是開(kāi)墾的耕地及其周?chē)貐^(qū)因次生鹽堿化而在土壤中和地表積累的鹽分,二是湖面縮小露出的湖底部分所含的鹽分。
(3)從緯度位置可判斷,此地能受到西風(fēng)的影響,③地處在西風(fēng)的迎風(fēng)坡,形成豐沛的降水。
(4)中亞地區(qū)重要的經(jīng)濟(jì)作物是棉花,其優(yōu)勢(shì)的自然條件是應(yīng)從當(dāng)?shù)乩诿藁ㄉL(zhǎng)的氣候、土壤、水源等去分析。如光照充足,晝夜溫差大,利于光合作用,有河流流經(jīng),灌溉便利,沙質(zhì)土壤,透氣性好,肥力較高。
考點(diǎn):該題考查中亞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題

(10分)閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 河南省委、省政府于2012年8月正式確定商丘市為建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范市。商丘市地處河南與山東、江蘇、安徽的接合部,農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)突出,資源稟賦較好,交通區(qū)位重要,發(fā)展前景廣闊,在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中具有重要的戰(zhàn)略地位。
材料二 中原經(jīng)濟(jì)區(qū)范圍示意圖。

(1)簡(jiǎn)述產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)我國(guó)該區(qū)域發(fā)展產(chǎn)生的影響?(6分)
(2)結(jié)合材料一、材料二,簡(jiǎn)述河南省商丘市承接?xùn)|部地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。(4分)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題

(28分)圖A是世界某區(qū)域略圖,圖中甲國(guó)因歷史開(kāi)發(fā)原因,河流下游地區(qū)植被遭到嚴(yán)重破壞,形成了干旱的氣候,并使得降水分布也顯得很異常。圖B是圖A中M、N兩地區(qū)的年降水量圖,完成下列問(wèn)題。

(1)簡(jiǎn)述甲國(guó)降水的空間分布特征,并簡(jiǎn)析其原因。(8分)
(2)說(shuō)出該國(guó)的主要農(nóng)產(chǎn)品,評(píng)價(jià)其農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然條件。(10分)
(3)指出圖示海域面臨的最主要環(huán)境問(wèn)題,比較分析①②兩地該環(huán)境問(wèn)題的輕重。(10分)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題

【旅游地理】閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一青海省是我國(guó)旅游資源的“大省”和“富省”,但是2011年其旅游總收入僅: 2.3億元,為江蘇省的1/56。
材料二 2011年入青海省國(guó)內(nèi)游客構(gòu)成。

(1)材料中反映出的青海省旅游資源的主要特征有哪些?(4分)
(2)從表中可以看出,作為青海近鄰的西藏入青旅游的人卻很少,分析其原因。(6分)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題

讀某時(shí)刻光照?qǐng)D,陰影部分表示夜半球,回答有關(guān)問(wèn)題。(12分)

(1)該圖是          日或           日的光照?qǐng)D。(填寫(xiě)節(jié)氣)
(2)此時(shí)晨昏圈與某一經(jīng)線重合,Q點(diǎn)所在經(jīng)線為0°,則晨線的經(jīng)度是    ,
昏線的經(jīng)度是        。
(3)此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)為       ,此時(shí)北京時(shí)間為         。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題

(12分)閱讀圖文材料,完成下列要求。
澳大利亞政府關(guān)于人口發(fā)展的白皮書(shū)顯示,澳大利亞適宜的總?cè)丝跒? 000萬(wàn)。目前,澳大利亞人口平均每天增加1 048人,而其中60%來(lái)自海外移民,據(jù)澳大利亞統(tǒng)計(jì)局估算,其總?cè)丝跀?shù)于2013年4月23日達(dá)到2 300萬(wàn)。在人口快速增長(zhǎng)的背景下,近幾年墨爾本等城市的房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,并表現(xiàn)出明顯的分布特點(diǎn):一半以上集中分布在外城區(qū)。下圖為澳大利亞各州人口增長(zhǎng)率和悉尼、墨爾本人口比較圖。

(1)國(guó)際人口大量遷入澳大利亞的主要原因是什么? (4分)
(2)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“對(duì)決”中,墨爾本比悉尼的人口增長(zhǎng)趨勢(shì)更利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為什么? (5分)
(3)分析墨爾本等城市近幾年房地產(chǎn)業(yè)分布特點(diǎn)的主要成因。(3分)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題

讀“太陽(yáng)光照?qǐng)D”(陰影表示黑夜,非陰影表示白天),回答下列問(wèn)題。(30分)  

(1) 在圖上畫(huà)出太陽(yáng)照射光線。
(2) 圖中EF線的名稱(chēng)叫_____。(晨線、昏線)
(3) 該圖表示北半球的節(jié)氣為_(kāi)__________, 其判斷依據(jù)是________________________。
(4) 此時(shí)此刻,A、B、C、D四點(diǎn)中太陽(yáng)高度等于0的是       
(5) 該日A、B、C、D四點(diǎn)中,正午太陽(yáng)高度最小的是_______,白晝時(shí)間最長(zhǎng)的是_____,自轉(zhuǎn)線速度最大的是         (只考慮緯度因素),晝夜變化幅度最大的是   
(6) 此時(shí)此刻,A點(diǎn)的地方時(shí)是___________,D點(diǎn)的日出時(shí)間是_______。這一天C點(diǎn)的晝長(zhǎng)是______。
(7)下圖是一幅“以南極點(diǎn)為中心的光照?qǐng)D”,虛線分別表示回歸線和極圈。在圖中根據(jù)以下要求畫(huà)出同時(shí)期的光照?qǐng)D。要求:①用箭頭表示自轉(zhuǎn)方向,②畫(huà)出晨昏線,③用陰影表示夜半球

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題

閱讀資料,回答下列要求。(11分)
材料  杭州灣跨海大橋于2008年5月1日正式通車(chē)。大橋南起寧波慈溪,北至嘉興海鹽,是世界上建造難度最大的跨海大橋之一。

(1)分析造成大橋施工困難的自然原因。(5分,至少五點(diǎn))
(2)從寧波到上海,經(jīng)該橋?qū)⒈茸咴泄仿烦潭。?jù)圖估算縮短的里程約為_(kāi)_______千米。(3分)
(3)試評(píng)價(jià)大橋建成后產(chǎn)生的主要經(jīng)濟(jì)與環(huán)境效益。(3分)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題

【環(huán)境保護(hù)】(10分)
下表表示赤潮、酸雨、水土流失、土地荒漠化對(duì)四省區(qū)的危害程度(☆越多,代表危害程度越高),讀表回答問(wèn)題。

 





☆☆
☆☆
☆☆
☆☆☆☆

☆☆☆
 

☆☆☆


 
☆☆☆
 

☆☆☆☆
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(1)粵、川、新、晉主要的環(huán)境問(wèn)題是什么?(8分)
(2)針對(duì)甲、乙、丙、丁中的某一類(lèi)環(huán)境問(wèn)題,說(shuō)明其所在省份應(yīng)采取的措施。(2分)

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