【題目】下圖示意我國(guó)九寨溝和龍宮均會(huì)出現(xiàn)美麗的“五彩森林”(樹葉以紅、綠、黃為主的色彩豐富的森林景觀)。據(jù)此完成下列問題。
【1】兩地出現(xiàn)五彩森林的主要原因可能是
A.緯度較低,地勢(shì)相對(duì)高度較大 B.氣候溫和,土壤肥沃
C.深居內(nèi)陸,氣溫日較差大 D.地處迎風(fēng)坡,水汽充足
【2】九寨溝一般在10月份左右可以欣賞到美麗的五彩森林,龍官要欣賞到此類景觀,宜在
A.8月 B.9月 C.10月 D.11月
【答案】
【1】A
【2】D
【解析】
試題分析:
【1】由圖可知九寨溝和龍宮位于我國(guó)四川省與貴州省,該區(qū)域?qū)儆趤啛釒Ъ撅L(fēng)氣候區(qū),沒有深居內(nèi)陸,夏季高溫多雨,不是氣候溫和,故排除選項(xiàng)B、C;九寨溝自然保護(hù)區(qū)地勢(shì)南高北低,夏季處于偏南風(fēng)的背風(fēng)坡,降水較少,故排除選項(xiàng)D;圖中顯示九寨溝和龍宮所處緯度較低,九寨溝位于四川盆地與青藏高原交匯處附近、龍宮位于云貴高原,兩者地勢(shì)相對(duì)高度都較大,森林資源豐富,而且楓樹等樹種多,易出現(xiàn)五彩森林,故選項(xiàng)A正確。
【2】“五彩森林”樹葉由綠到紅、黃的色彩變化具有時(shí)效性,一般在秋季;由圖可知九寨溝所處緯度較高,入秋時(shí)間較早,可以先欣賞到美麗的五彩森林;龍宮所處緯度較低,入秋時(shí)間較晚,比九寨溝要晚出現(xiàn)五彩森林,故選項(xiàng)D正確。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】中亞地區(qū)荒漠景觀廣布的原因主要是( )
A.深居內(nèi)陸,降水稀少
B.臨近里海,水汽不足
C.全球變暖,蒸發(fā)加劇
D.終年受副熱帶高氣壓帶影響
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意山西省1980-2010 年就業(yè)結(jié)構(gòu)與城鎮(zhèn)人口比重變化。讀圖,回答下列問題。
【1】1980 年-2010 年山西省
A.第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)超過第一產(chǎn)業(yè) B.第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口比重持續(xù)提高
C.農(nóng)村人口呈“低—低—低”增長(zhǎng)模式 D.勞動(dòng)力逐步向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移
【2】1980-2010 年山西省城市化進(jìn)程主要取決于
A.第一產(chǎn)業(yè) B.第二產(chǎn)業(yè) C.第三產(chǎn)業(yè) D.城鎮(zhèn)人口
【3】為增強(qiáng)工業(yè)對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的帶動(dòng)作用,山西省中小城市可著力發(fā)展
A.原料指向型工業(yè) B.市場(chǎng)指向型工業(yè)
C.動(dòng)力指向型工業(yè) D.技術(shù)指向性工業(yè)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意某市2003 年-2013 年土地利用面積變化情況。讀圖,回答下列問題。
【1】2003 年-2013 年該市耕地面積變化的主要原因是
A.退耕還林 B.退耕還湖 C.土地退化 D.城市擴(kuò)張
【2】該市建設(shè)用地的變化可能導(dǎo)致
A.生物多樣性增加 B.地下水位升高
C.地表高低不平 D.地表徑流增多
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】左圖為我國(guó)西南某區(qū)域地質(zhì)剖面圖,右圖為地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖,讀圖回答下列問題。
【1】甲、乙、丙、丁處,地質(zhì)構(gòu)造相同的是( )
A.甲與乙 B.甲與丙 C.乙與丙 D.丙與丁
【2】丙處巖石的成因與右圖地殼物質(zhì)循環(huán)圖中數(shù)字代表的巖石相符的是( )
A.① B.② C.③和④ D.④
【3】隨著全球氣候變暖,自丁地至丙地自然帶呈現(xiàn)的變化最有可能的是( )
A.垂直帶譜更加復(fù)雜 B.垂直帶譜變得簡(jiǎn)單
C.同一自然帶分布高度增加 D.同一自然帶分布高度降低
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)具體的區(qū)域,它具有明顯而特定的區(qū)位特征,其內(nèi)部某些特征相對(duì)一致,并與其他區(qū)域有所區(qū)別。(____)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】復(fù)種指數(shù)指一年內(nèi)在同一塊耕地面積上種植農(nóng)作物的平均次數(shù),即年內(nèi)耕地上農(nóng)作物總播種面積與耕地面積之比。復(fù)種指數(shù)的高低受當(dāng)?shù)責(zé)崃?/span>.土壤.水分.勞動(dòng)力.科技水平.氣候變化等因素的影響。下圖示意1998—2012年中國(guó)各省份耕地復(fù)種指數(shù)增長(zhǎng)率。據(jù)此,回答下列問題。
【1】制約①地區(qū)復(fù)種指數(shù)的主要自然因素是
A.光照 B.熱量 C.水分 D.土壤
【2】②地區(qū)復(fù)種指數(shù)的變化會(huì)
A.提高農(nóng)產(chǎn)品總產(chǎn)量 B.緩解水資源短缺狀況
C.提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量 D.降低耕地的利用效率
【3】③地區(qū)復(fù)種指數(shù)變化的原因是
A.土地退化嚴(yán)重 B.全球氣候變暖 C.農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 D.農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某日不同地點(diǎn)太陽(yáng)高度圖,完成下列問題。
【1】
A. ②地正好日出 B. ③地也正值正午
C. ④地即將日落 D. ④地即將日出
【2】
A. 四地均位于東半球 B. ①②兩地經(jīng)度值相同
C. ③地經(jīng)度為60。W D. ④地經(jīng)度為150。E
【3】
A. ①②④③ B. ③④①② C. ③①②④ D. ④②①③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】校園標(biāo)語(yǔ)(口號(hào))也能折射出時(shí)代發(fā)展的脈絡(luò)。下面有校園標(biāo)語(yǔ)(口號(hào))出現(xiàn)在“文革”時(shí)期的是
A.“知識(shí)青年到農(nóng)村去,接受貧下中農(nóng)的再教育”
B.“向科學(xué)進(jìn)軍”
C.“把失去的光陰奪回來(lái)”
D.“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”
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