【題目】校園標(biāo)語(yǔ)(口號(hào))也能折射出時(shí)代發(fā)展的脈絡(luò)。下面有校園標(biāo)語(yǔ)(口號(hào))出現(xiàn)在“文革”時(shí)期的是

A．“知識(shí)青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育”

B．“向科學(xué)進(jìn)軍”

C．“把失去的光陰奪回來(lái)”

D．“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”

【答案】A

【解析】本題材料提到，校園標(biāo)語(yǔ)(口號(hào))也能折射出時(shí)代發(fā)展的脈絡(luò)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“知識(shí)青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育”是“文革”時(shí)期的口號(hào)，“向科學(xué)進(jìn)軍”反映了全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期的特點(diǎn)，因此選A項(xiàng)，不選B項(xiàng)。C是1977年恢復(fù)高考；D是20世紀(jì)80年代,都不符合題意，排除。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意我國(guó)九寨溝和龍宮均會(huì)出現(xiàn)美麗的“五彩森林”（樹(shù)葉以紅、綠、黃為主的色彩豐富的森林景觀）。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

【1】兩地出現(xiàn)五彩森林的主要原因可能是

A．緯度較低，地勢(shì)相對(duì)高度較大 B．氣候溫和，土壤肥沃

C．深居內(nèi)陸，氣溫日較差大 D．地處迎風(fēng)坡，水汽充足

【2】九寨溝一般在10月份左右可以欣賞到美麗的五彩森林，龍官要欣賞到此類景觀，宜在

A．8月 B．9月 C．10月 D．11月

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】大瓦山位我國(guó)四川省，橫斷山東側(cè)，海拔3222米，為世界第二桌狀山。桌狀山常發(fā)育在近于水平或傾斜平緩的軟硬相間的巖層分布區(qū)，受流水的強(qiáng)烈侵蝕切割，頂部覆有堅(jiān)硬的巖層時(shí)，就會(huì)形成頂平坡陡的桌狀山。大瓦山是地形倒置的向斜山，山體分兩層：下部是構(gòu)成山體基底的石灰?guī)r，上部是層層堆疊的玄武巖。回答下列問(wèn)題。

【1】大瓦山桌狀地貌的形成過(guò)程可能是

A．沉積作用一板塊擠壓一褶皺斷層一巖漿噴出活動(dòng)一斷塊抬升

B．板塊擠壓一巖漿侵入活動(dòng)一地殼抬升一周邊巖層被侵蝕、搬運(yùn)

C．板塊擠壓一褶皺斷層一地殼下陷一沉積作用一地殼抬升

D．褶皺斷層一巖漿噴出活動(dòng)一斷塊下沉一外力沉積形成石灰?guī)r

【2】假若玄武巖層和石灰?guī)r層的上下位置顛倒一下，呈現(xiàn)的地貌最可能是

A．桌狀山 B．丹霞地貌 C．雅丹地貌 D．喀斯特地貌

【3】大瓦山山頂覆蓋的自然帶最可能是

A．常綠闊葉林帶 B．硬葉林帶 C．針葉林帶 D．冰川帶

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“陸地環(huán)境主要構(gòu)成要素的相互關(guān)聯(lián)圖”完成下列各題。

【1】我國(guó)東北平原和南方低山丘陵土壤特征不同，起關(guān)鍵作用的箭頭是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

【2】能表示喀斯特地貌特征形成的箭頭是（ ）

A．⑤ B．⑥ C．⑦ D．⑧

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】1980年我國(guó)開(kāi)始執(zhí)行一對(duì)夫婦只能生育一胎的計(jì)劃生育政策，2013年啟動(dòng)實(shí)施一方是獨(dú)生子女的夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策。左圖是1978年以來(lái)我國(guó)人口自然增長(zhǎng)率變化圖，右圖是我國(guó)未來(lái)基于不同生育政策的出生人口規(guī)模預(yù)測(cè)圖。讀圖回答下列各題。

【1】1980年我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育政策后，人口規(guī)模

A. 開(kāi)始下降 B. 持續(xù)增加 C. 人口增速開(kāi)始減慢 D. 保持穩(wěn)定

【2】根據(jù)右圖，不同生育政策可能對(duì)我國(guó)未來(lái)人口產(chǎn)生的影響是

A. 全面放開(kāi)二孩，人口增長(zhǎng)速度將持續(xù)增加

B. 生育政策不變，人口規(guī)模在未來(lái)30年持續(xù)下降

C. 全面放開(kāi)二孩，人口年齡結(jié)構(gòu)將得到一定程度的改善

D. 放開(kāi)單獨(dú)二孩，人口出生率在未來(lái)30年持續(xù)上升

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了我國(guó)東部河流某河段的情況，并繪成該河段示意圖甲、EF河段河床剖面示意圖乙和A．B兩水文站測(cè)得的水位變化圖丙。據(jù)此回答下列各題。

【1】

A. 水位A處低于B處 B. 由東流向西

C. 由西北流向東南 D. 不能確定

【2】

A. F岸對(duì)應(yīng)C岸，以侵蝕作用為主

B. E岸對(duì)應(yīng)C岸，以堆積作用為主

C. F岸對(duì)應(yīng)D岸，以堆積作用為主

D. E岸對(duì)應(yīng)D岸，以侵蝕作用為主

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】1985-2015年，下圖中某市的城市化水平迅速提高。讀圖，完成下列問(wèn)題。

（1）說(shuō)出該城市城市化進(jìn)程的主要表現(xiàn)。

（2）簡(jiǎn)析國(guó)道改道的主要原因。

（3）從環(huán)境因素考慮，分析化工廠的布局是否合理，并說(shuō)明原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列問(wèn)題。

蘆葦，多年水生或濕生的高大禾草，多生長(zhǎng)在近海灘涂、低河漫灘草層植被的優(yōu)勢(shì)種群，有較強(qiáng)的耐鹽堿能力。主要分布在我國(guó)東北的遼河三角洲、松嫩平原、三江平原，內(nèi)蒙古的呼倫貝爾和錫林郭勒草原，華北平原的白洋淀等地區(qū)。

蘆葦莖稈堅(jiān)韌，纖維含量高，不僅可以用于造紙行業(yè)，近年來(lái)還可用于生物制劑。右圖所示是世界上最大的遼河三角洲蘆葦分布區(qū)，20世紀(jì)70年代，該地葦場(chǎng)每年大約需要?jiǎng)趧?dòng)力3萬(wàn)人，90年代末外來(lái)雇工人數(shù)達(dá)5萬(wàn)人，2004年前后蘆葦收割開(kāi)始普遍使用割灌機(jī)，大大提高了工作效率，近年來(lái)蘆葦已成為該地重要的栽培經(jīng)濟(jì)作物。

(1)簡(jiǎn)析圖示地區(qū)成為世界面積最大蘆葦蕩的自然原因。

(2)說(shuō)明蘆葦近幾年才成為該地栽培經(jīng)濟(jì)作物的原因。

(3)簡(jiǎn)述該地大力發(fā)展蘆葦種植的意義。

(4)收割后的蘆葦塘?xí)诖汗?jié)前后放火“煉塘”來(lái)提高產(chǎn)量，你是否贊同并說(shuō)明理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)南方某低山丘陵區(qū)近幾年來(lái)多地出現(xiàn)短期大面積的嚴(yán)重水土流失現(xiàn)象，這引起當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門(mén)的重視，并組織專家進(jìn)行調(diào)查。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

【1】專家對(duì)水土流失進(jìn)行調(diào)查首先要借助各種地圖，其中必需具備的是

A．氣溫與土壤類型分布圖 B．地形圖和降水分布圖

C．工業(yè)與交通分布圖 D．農(nóng)作物和植被類型分布圖

【2】專家經(jīng)過(guò)實(shí)地調(diào)查確定了水土流失的原因，其形成原因最可能是

A．大面積的開(kāi)挖地表，露天采礦

B．為擴(kuò)大耕地面積而大規(guī)模修筑梯田

C．生態(tài)環(huán)境改善，降水增加且多暴雨

D．鏟除原始植被，栽種柑橘等經(jīng)濟(jì)林

【3】下圖與水土流失實(shí)際情況最接近的曲線是

A．① B．② C．③ D．④

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