【題目】下圖為某年2月某日某時(shí)局部地區(qū)地面天氣形勢(shì)圖,讀圖完成問(wèn)題。

(1)從氣流運(yùn)動(dòng)來(lái)看,甲地天氣系統(tǒng)為_(kāi)____,該天氣系統(tǒng)中心氣流垂直方向作______運(yùn)動(dòng)。(2分)

(2)北京此時(shí)的風(fēng)向是______,該季節(jié)的氣候特征是_____。(2分)

(3)與武漢市相比,北京市的城市服務(wù)范圍______;2014北京第三產(chǎn)業(yè)占GDP比重達(dá)到77.9%,從區(qū)域發(fā)展階段來(lái)看,北京市處于______階段。(2分)

(4)簡(jiǎn)析該季節(jié)南水北調(diào)中線工程輸水的不利條件。(2分)

(5)從生態(tài)的角度,簡(jiǎn)述南水北調(diào)工程對(duì)華北地區(qū)的積極意義。(2分)

【答案】

(1)反氣旋 下沉

(2)西南風(fēng) 寒冷干燥

(3)大 高效益的綜合發(fā)展階段

(4)枯水期,南方水量。粴鉁氐,北方可能出現(xiàn)結(jié)冰。

(5)緩解水資源緊張局面,有利于回補(bǔ)地下水,遏制因缺水帶來(lái)的生態(tài)環(huán)境惡化,保護(hù)濕地和生物多樣性。(任寫(xiě)2點(diǎn))

【解析】

試題分析:

(1)讀圖根據(jù)甲地氣壓分布狀況來(lái)看,氣壓從中間向四周逐漸降低,從氣壓狀況來(lái)看為高壓,從氣流運(yùn)動(dòng)狀況來(lái)看為反氣旋。氣流中心垂直方向?yàn)橄鲁翚饬鳌?/span>

(2)讀圖可知,此時(shí)北京北部為低壓中心,根據(jù)風(fēng)向垂直與等壓線北半球向右偏轉(zhuǎn),可知北京的風(fēng)向?yàn)槲髂巷L(fēng)。圖示季節(jié),亞歐大陸被蒙古-西伯利亞高壓控制,為北半球冬季,北京冬季寒冷干燥。

(3)武漢屬于省會(huì)城市,北京是首都,北京的服務(wù)范圍大于武漢。北京市第三產(chǎn)業(yè)比重最高,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)以服務(wù)業(yè)為主,從區(qū)域發(fā)展階段來(lái)看,屬于高效益的綜合發(fā)展階段。

(4)該季節(jié)南水北調(diào)中線工程輸水的不利條件,說(shuō)明不利條件與季節(jié)有關(guān)。讀圖結(jié)合上題分析,此時(shí)為北半球冬季,冬季為我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)少雨時(shí)節(jié),南方河流處于枯水期,水量小,北方地區(qū)氣溫低,有可能結(jié)冰,不利輸水。

(5)南水北調(diào)工程對(duì)華北地區(qū)的積極意義,注意要求是從生態(tài)的角度,注意考慮調(diào)水前受水區(qū)因干旱而導(dǎo)致的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。北方地區(qū)由于干旱缺水,導(dǎo)致地下水過(guò)度開(kāi)采,地面沉降嚴(yán)重。同時(shí),生物多樣性減少,生態(tài)環(huán)境惡化。南水北調(diào)有利于以上問(wèn)題的緩解。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】伴隨著亞馬孫雨林的大面積被毀,全球環(huán)境在惡化,氣候在變暖,與此不同的是我國(guó)西雙版納地區(qū)的雨林地區(qū)卻在發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。人們運(yùn)用光在林中垂直衰減的原理,模擬雨林結(jié)構(gòu),建立起多層次的人工經(jīng)濟(jì)林,在改善生態(tài)環(huán)境的同時(shí),充分利用光照,達(dá)到一地多用、增加收益的經(jīng)濟(jì)效果。比較亞馬孫雨林與我國(guó)云南西雙版納熱帶雨林發(fā)展現(xiàn)狀,完成下列各題。

【1】我國(guó)云南西雙版納熱帶雨林地區(qū)發(fā)展的是生態(tài)農(nóng)業(yè),對(duì)此描述正確的是

A.充分利用光照資源和土地資源 B.模擬了亞熱帶常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)

C.片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益 D.環(huán)保卻不經(jīng)濟(jì)

【2】下列熱帶雨林開(kāi)發(fā)方式中,不利于熱帶雨林保護(hù)的是

A.雨林觀光

B.選擇性采伐與更新造林相結(jié)合

C.生態(tài)旅游

D.發(fā)達(dá)國(guó)家保護(hù)本國(guó)資源與采伐亞馬孫雨林相結(jié)合

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某風(fēng)景區(qū)等高線圖,回答下列問(wèn)題。

【1】下列說(shuō)法正確的是

A.點(diǎn)河流流速最快

B.點(diǎn)是拍攝該風(fēng)景區(qū)主峰照片的最佳地點(diǎn)

C.點(diǎn)是觀日出最佳地點(diǎn)

D.點(diǎn)位于點(diǎn)正西方向

【2】的地形剖面圖是依據(jù)右上等高線圖中的哪一剖面線繪制的

A.L1 B.L2 C.L3 D.L4

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】商業(yè)區(qū)靠近市中心布局的主要原因是 ( )

A. 市中心的地租高 B. 市中心環(huán)境較好

C. 市中心交通最便利,便于商業(yè)職員上下班 D. 市中心可以接近最大的消費(fèi)群體

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某洞穴剖面景觀示意圖,完成下列各題.

1圖中所示的地貌景觀是在( )

A. 石灰?guī)r分布區(qū) B. 花崗巖分布區(qū)

C. 玄武巖分布區(qū) D. 砂巖分布區(qū)

2該地貌在我國(guó)的典型分布地區(qū)是( )

A. 塔里木盆地 B. 云貴高原

C. 安徽黃山 D. 東北平原

3該洞穴所反映的各種地貌景觀是( )

A. 風(fēng)化和堆積作用的結(jié)果 B. 溶蝕和淀積作用的結(jié)果

C. 搬運(yùn)和堆積作用的結(jié)果 D. 沉積和固結(jié)成巖作用的結(jié)果

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)晨昏圈與東經(jīng)20°、西經(jīng)160°經(jīng)線圈重合時(shí),下列說(shuō)法正確的是

A. 北半球各地晝長(zhǎng)夜短

B. 南半球正從晝長(zhǎng)過(guò)渡到夜長(zhǎng)

C. 西經(jīng)70°的地方時(shí)可能是12時(shí)

D. 南回歸線以南地區(qū)正午太陽(yáng)高度達(dá)最大值

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)某城市局部功能區(qū)1附近三路不同方向公交站臺(tái)分布示意圖,完成下列問(wèn)題。

1

A. 甲為高等級(jí)的中心商務(wù)區(qū) B. 乙為低級(jí)住宅區(qū)

C. 丙為勞動(dòng)力導(dǎo)向型工業(yè)區(qū) D. 丁為傳統(tǒng)商業(yè)區(qū)

2

A. 12點(diǎn)整,該城市各個(gè)公交站臺(tái)影子均朝向正北方向

B. 12點(diǎn)30分,南北方向路線兩側(cè)站臺(tái)均暴曬在陽(yáng)光下

C. 晴朗的春分日日出時(shí)刻,圖示所有站臺(tái)均為陽(yáng)光普照

D. 全年內(nèi)每一天,東西方向路線兩側(cè)各站臺(tái)有陽(yáng)光照射時(shí)間均相同

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀甲、乙、丙三地的垂直自然帶分布圖,甲、乙兩地均位于我國(guó),丙地位于某島嶼,回答各題。

(1)乙地位于我國(guó)的 ______氣候區(qū),甲、乙、丙三地緯度按由高到低排列______

(2)甲地某高度上,北坡為針葉林,南坡為灌木草甸,可能是因?yàn)?(  )

A.南坡為向陽(yáng)坡  B.南坡為迎風(fēng)坡 C.北坡為迎風(fēng)坡 D.北坡為向陽(yáng)坡

(3)乙地山脈為我國(guó)兩大自然區(qū)分界線,則乙地可能是______________ (山脈)。

(4)按氣溫垂直分布規(guī)律,下圖中有永久性冰雪的山峰是 ( )

(5)丙地東西兩坡垂直自然帶基帶不同的原因是什么?

(6)甲地雪線南坡高于北坡的原因是什么?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】全面推進(jìn)誠(chéng)信教育有必要挖掘和利用豐富的歷史文化資源、現(xiàn)實(shí)生活事例,更重要的是推進(jìn)誠(chéng)信理論的實(shí)踐展開(kāi)和全面實(shí)施。這句話強(qiáng)調(diào)

A傳播豐富的誠(chéng)信資源,可以激發(fā)人們學(xué)習(xí)愿望

B宣傳誠(chéng)信理論知識(shí),需引起人們深層次的共鳴

C誠(chéng)信內(nèi)涵在社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中得到豐富和完善

D對(duì)誠(chéng)信的共識(shí)應(yīng)落實(shí)轉(zhuǎn)化為全社會(huì)的自覺(jué)行為

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