【題目】讀北太平洋航海線(xiàn)分布圖和北太平洋洋流分布圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題:

(1)從上海到洛杉磯的貨輪一般需要航行 16 天左右,有時(shí)為了擴(kuò)大貨物運(yùn)輸量,還需要在航海線(xiàn)沿線(xiàn) 附近港口停留,航線(xiàn)有兩條:A 航線(xiàn)(上海-檀香山—洛杉磯),B 航線(xiàn)(上海-東京-洛杉磯)請(qǐng)分析說(shuō)明 航線(xiàn)一般選擇 B 航線(xiàn)的理由。

(2)一貨輪于 2016 年 2 月 12 日北京時(shí)間 8 時(shí)從上海出發(fā),歷經(jīng) 18 天 22 小時(shí)到達(dá)洛杉磯(118.5°W), 抵達(dá)當(dāng)?shù)氐膮^(qū)時(shí)是 2016 年 時(shí),出發(fā)時(shí)船員穿的是厚厚的羽絨服,但到達(dá)時(shí)卻紛紛將 羽絨服脫掉了,請(qǐng)分析說(shuō)明其中的原因?

(3)洛杉磯附近的北美洲西部高山眾多,說(shuō)明其成因。

【答案】(1)是地球上的大園劣弧,距離最短;順洋流航行,航行速度快;經(jīng) 過(guò)國(guó)家、城市多,且多為發(fā)達(dá)國(guó)家,貨物運(yùn)輸需求大 (2)3 月 1 日 14 時(shí) 出發(fā)時(shí),上海被冬季風(fēng)控制,且是早上, 氣溫低;到達(dá)時(shí),洛杉磯被暖和的西風(fēng)控制,且是一天中氣溫最高的午后季節(jié)從冬向春 轉(zhuǎn)換。太陽(yáng)直射點(diǎn)北移,氣溫變高 (3)美洲板塊 與太平洋板塊 擠壓

【解析】(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,最短航線(xiàn)是凸向高緯度的大圓,B航線(xiàn)為凸向高緯度的航線(xiàn),距離比A航線(xiàn)近;再看其位于中緯西風(fēng)帶,順風(fēng);且受到北太平洋暖流的影響,順?biāo);沿途?jīng)過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū),貨物運(yùn)輸需求量大。

(2)由題中信息可知,洛杉磯位于西八區(qū),與上海東八區(qū)相差16個(gè)小時(shí),根據(jù)區(qū)時(shí)的計(jì)算公式可得,當(dāng)貨輪出發(fā)時(shí),洛杉磯的當(dāng)?shù)貢r(shí)間為2016 2 11 16時(shí);再加上(該貨輪歷經(jīng) 18 22 小時(shí),且注意2月只有28天)可得,其時(shí)間為3 1 14 時(shí)出發(fā)時(shí)上海受冬季風(fēng)控制,溫度低,到達(dá)時(shí),洛杉磯為地中海氣候區(qū),受西風(fēng)帶控制,氣溫較高,且此時(shí)為14時(shí),是一天中氣溫最高的時(shí)候;此期間太陽(yáng)直射點(diǎn)北移,氣溫回升。

(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,北美洲西部高山是因?yàn)槭芴窖蟀鍓K和美洲板塊相互擠壓的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下圖,完成下面小題。

1E處的一批物資要運(yùn)到F處,走水路依次要經(jīng)過(guò)

A. 蘇伊士運(yùn)河、曼得海峽、霍爾木茲海峽

B. 蘇伊士運(yùn)河、土耳其海峽、霍爾木茲海峽

C. 紅海、曼得海峽、土耳其海峽

D. 曼得海峽、馬六甲海峽、波斯灣

2F地發(fā)展種植業(yè)的決定性因素是

A. 光照 B. 熱量 C. 水源 D. 土壤

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某共享單車(chē)“打開(kāi)手機(jī)APP,就可實(shí)時(shí)查看在線(xiàn)單車(chē)情況。在騎行過(guò)程中,時(shí)鐘模塊計(jì)時(shí),定位模塊記錄車(chē)輛位置,騎行結(jié)束后,APP上顯示騎行時(shí)間、費(fèi)用,騎行的路線(xiàn)和距離! 騎行此“共享單車(chē)”可能使用的地理信息技術(shù)是

A.地理信息系統(tǒng)(GIS)和遙感(RS)B.RS和全球定位系統(tǒng)(GPS)

C.全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)(GNSS)D.GIS和GPS

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】((福建省漳州市2017屆高三畢業(yè)班5月質(zhì)量檢查試題豆腐自西漢淮南王劉安發(fā)明以來(lái),它的生產(chǎn)和飲食風(fēng)俗在中國(guó)歷史上不斷發(fā)展傳播。豆腐的主要原料是大豆,生產(chǎn)豆腐的第一道工序是泡豆,它的時(shí)長(zhǎng)關(guān)系到豆腐的產(chǎn)量和質(zhì)量。時(shí)間太短,豆粒不易磨細(xì),豆蛋白溶出少;時(shí)間太長(zhǎng),豆粒會(huì)發(fā)酵變酸。下圖示意中國(guó)歷史時(shí)期豆腐生產(chǎn)中心分布(大陸分為甲至戊五大地區(qū)),讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】推斷福建豆腐生產(chǎn)中心出現(xiàn)時(shí)期較早的主要成因是

A. 水質(zhì)較好 B. 土壤肥沃 C. 人口遷移 D. 地緣優(yōu)勢(shì)

【2】造成南北方泡豆時(shí)長(zhǎng)差異的主導(dǎo)因素是

A. 光照 B. 氣溫 C. 市場(chǎng) D. 技術(shù)

【3】豆腐烹飪方式存在地區(qū)差異,有的以驅(qū)寒的煨、燉、煲為主,有的則制成方便攜帶的餅類(lèi),這兩種代表性烹飪方式分別出現(xiàn)在

A. 甲、戊 B. 乙、甲 C. 丁、乙 D. 戊、丙

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下圖回答下列各題。

(1)圖甲中,冷氣團(tuán)為字母___________;從圖中可以看出,冷鋒降水集中在________(鋒前、鋒后)。

(2)圖乙中,低壓中心是________;高壓中心是________(填寫(xiě)數(shù)字符號(hào))若此時(shí)空氣中水汽充足,①②⑨三地有明顯降水的是________;

(3)圖中②地吹________風(fēng),②與④相比,風(fēng)力較大的是________,原因________。

(4)預(yù)報(bào)圖中⑤地的天氣變化過(guò)程

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀大氣熱力作用圖,回答下面小題:

1】【1地球上近地面大氣的主要的直接熱源是( )

A. A B. B C. D D. G

2】【2晴朗的夜晚氣溫往往比較低,主要受什么作用的結(jié)果( )

A. A B. B C. D D. G

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米、小麥和水稻是世界主要的糧食作物。小麥分布的地域范圍廣,中國(guó)的東北、華北、西北也大量種植小麥,相對(duì)于小麥,玉米對(duì)光照的要求更多些。讀世界某國(guó)農(nóng)作物分布圖和世界主要小麥生產(chǎn)國(guó)產(chǎn)量變化圖。回答下列各題。

【1】圖中某國(guó)是世界重要的糧食生產(chǎn)國(guó)和出口國(guó),A、B、C三地對(duì)應(yīng)的農(nóng)作物分別是(

A. 小麥、玉米、葡萄 B. 葡萄、玉米、小麥

C. 玉米、小麥、葡萄 D. 小麥、葡萄、玉米

【2】本世紀(jì)以來(lái),導(dǎo)致中國(guó)小麥年產(chǎn)量持續(xù)下降的原因最可能是(

A. 氣候變暖,病蟲(chóng)害增多 B. 城市化加快,耕地面積減少

C. 流水沖刷,土壤肥力下降 D. 國(guó)內(nèi)價(jià)格下降,種植面積減少

【3】美國(guó)小麥年產(chǎn)量一直比加拿大高,其原因不包括(

A. 耕地面積廣大 B. 人口數(shù)量多

C. 氣候溫暖濕潤(rùn) D. 黑土土壤肥沃

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)最大的淡水湖——鄱陽(yáng)湖地區(qū)沙化面積近60萬(wàn)畝,并以每年3至5米的速度向外蔓延。結(jié)合下圖,完成下面小題。

1造成該區(qū)域土地沙化的主要原因是

A. 圍湖造田 B. 亂砍濫伐 C. 人口遷出 D. 全球氣候變暖

2土地沙化對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來(lái)的影響有

A. 土地增加 B. 降水減少 C. 降水增多 D. 湖泊蓄洪能力增強(qiáng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】綠洲與荒漠的交錯(cuò)帶生態(tài)環(huán)境脆弱,在其附近的綠洲區(qū)過(guò)量開(kāi)采地下水會(huì)使交錯(cuò)帶生態(tài)環(huán)境退化,形成“生態(tài)裂谷”。下圖為“生態(tài)裂谷”分布示意圖。讀圖,完成下面小題。

1“生態(tài)裂谷”形成過(guò)程中,附近的交錯(cuò)帶(  )

A. 自然植被改善 B. 風(fēng)力侵蝕減弱

C. 地下水流向綠洲區(qū) D. 流動(dòng)沙丘轉(zhuǎn)為固定沙丘

2“生態(tài)裂谷”出現(xiàn)后,為了綠洲區(qū)的可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)該(  )

A. 在荒漠區(qū)植樹(shù)造林 B. 在交錯(cuò)帶發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)

C. 在綠洲區(qū)禁止開(kāi)采地下水 D. 在流域內(nèi)合理分配水資源

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