【題目】讀大氣熱力作用圖，回答下面小題：

【1】【1】地球上近地面大氣的主要的直接熱源是（ ）

A. A B. B C. D D. G

【2】【2】晴朗的夜晚氣溫往往比較低，主要受什么作用的結(jié)果（ ）

A. A B. B C. D D. G

【答案】

【1】【1】D

【2】【2】C

【解析】

【1】【1】本題考查大氣的受熱過程和大氣的保溫作用。大氣對太陽輻射的吸收：具有選擇性（大氣中的臭氧和氧原子主要吸收紫外線；水汽和二氧化碳主要吸收紅外線），而對太陽輻射中能量最強(qiáng)的可見光吸收很少，太陽輻射不是大氣的主要直接熱源。地面輻射：為長波輻射，除少部分透過大氣返回宇宙空間外，絕大部分為大氣中的水汽和二氧化碳吸收，因此，地面是低層大氣主要的直接熱源。大氣逆輻射：大氣在增溫的同時，也向外放出紅外輻射，也是長波輻射，其大部分輻射向地面，稱大氣逆輻射，補(bǔ)充地面熱量的損失，對地面起到了保溫作用。圖中G為地面輻射，為地球上近地面大氣的主要的直接熱源。所以本題選擇D選項。

【2】【2】晴朗的夜晚氣溫往往比較低，是因為大氣逆輻射弱。圖中D為大氣逆輻射。所以本題選擇C選項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】（【全國市級聯(lián)考】云南省昆明市2017屆高三第二次市統(tǒng)測試卷）巴爾喀什湖是中亞干旱地區(qū)的內(nèi)陸湖泊，伊犁河是其主要補(bǔ)給水源，該河流海拔為531米—6038米。據(jù)統(tǒng)計，伊犁河每年汛期內(nèi)洪峰和洪量相對平穩(wěn)，但偶見小范圍洪水發(fā)生，下圖為巴爾喀什湖的年平均水位變化過程圖。據(jù)此完成下列各題。

【1】關(guān)于巴爾喀什湖的水位變化敘述正確的是

A. 湖泊水位變化與降水量變化無關(guān) B. 湖泊水位變化與氣溫變化有關(guān)

C. 20世紀(jì)80年代后水位持續(xù)下降 D. 19世紀(jì)80年代后水位持續(xù)上升

【2】巴爾喀什湖的水位變化導(dǎo)致

A. 氣候趨于干旱 B. 冰川面積縮小 C. 河流水量減少 D. 水循環(huán)受影響

【3】有關(guān)伊犁河洪水的敘述正確的是

A. 5000米以上是洪水多發(fā)地帶 B. 洪水發(fā)生在12月至次年2月

C. 大氣降水可能是洪水的最主要水源 D. 河流落差大是洪水形成的主要誘因

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】（四川省涼山州2017屆高中畢業(yè)班第三次診斷性檢測）4．閱讀圖文材料，完成下列要求。

材料一：林木線，簡稱為林線，亦有人稱之為“森林界線”。該線是指分隔森林因氣候、環(huán)境等因素而能否生長的界線。在該線以內(nèi)，森林植被可如常生長；然而一旦逾越該線，大部份森林均會因水分、氣溫或其他氣候原因而無法生長。林木線有時也會受地形影響。

材料二：高山林線指山地森林分布的最高界線，下圖為我國高山林木線海拔等值線分布圖及陰山垂直自然帶分布圖（單位：米）。

（1）描述圖中90゜經(jīng)線以西林木線的分布特點(diǎn)及其主要影響因素。

（2）甲地為陰山，分析陰山南北坡林線高度差異及其原因。

（3）分析陰山對南側(cè)河套平原種植業(yè)發(fā)展的積極作用。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為北半球某陸地局部圖，圖中 X、Y 為等高線（等高距為 100 米），X 數(shù)值為 500 米，L 為河流，H 為 湖泊。讀圖，完成下列各題。

【1】根據(jù)圖中信息，推斷( )

A. 河流 L 的流向為自西向東

B. H 湖泊的水流向河流 L

C. A 地的海拔可能為 330 米

D. H 湖泊湖水含鹽量很低

【2】沿著圖中虛線 ab 的地形剖面圖是( )

A. B.

C. D.

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀北太平洋航海線分布圖和北太平洋洋流分布圖，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題：

（1）從上海到洛杉磯的貨輪一般需要航行 16 天左右，有時為了擴(kuò)大貨物運(yùn)輸量，還需要在航海線沿線 附近港口停留，航線有兩條：A 航線（上海-檀香山—洛杉磯），B 航線（上海-東京-洛杉磯）請分析說明 航線一般選擇 B 航線的理由。

（2）一貨輪于 2016 年 2 月 12 日北京時間 8 時從上海出發(fā)，歷經(jīng) 18 天 22 小時到達(dá)洛杉磯（118.5°W）， 抵達(dá)當(dāng)?shù)氐膮^(qū)時是 2016 年 月 日 時，出發(fā)時船員穿的是厚厚的羽絨服，但到達(dá)時卻紛紛將 羽絨服脫掉了，請分析說明其中的原因？

（3）洛杉磯附近的北美洲西部高山眾多，說明其成因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列因素中，可導(dǎo)致環(huán)境人口容量降低的是（ ）
A.科技水平提高
B.資源過度使用，利用率低下
C.環(huán)境質(zhì)量提升
D.社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平逐步提高

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某攝影愛好者于2016年11月22日在自家陽臺(30°N,120°E)拍攝日出照，當(dāng)太陽剛升上塔樓的塔尖時，正好拍攝到了下面的照片，取名 “寶塔明珠”。據(jù)此完成下列各題。

【1】【1】如果該攝影愛好者還想在同一位置拍攝到相同日照、美麗云彩的 “寶塔明珠”照片，拍攝的時間應(yīng)是(　　)

A. 2016年12月22日 B. 2017年1月21日

C. 2017年3月21日 D. 2017年5月22日

【2】【2】據(jù)所學(xué)知識推斷，該攝影愛好者的家位于塔樓的(　　)

A. 正西方 B. 西南方 C. 西北方 D. 東北方

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)過的知識，結(jié)合下圖，完成下面小題。

【1】哈尼人將山坡地改造成水平梯田的農(nóng)耕活動，主要是為了

A. 調(diào)節(jié)當(dāng)?shù)貧夂?/span> B. 蓄水保土增肥力

C. 只為增加糧食產(chǎn)量 D. 增加當(dāng)?shù)刈匀痪坝^層次的美感

【2】該區(qū)域由于人口數(shù)量增加，對土地資源過度開發(fā)，最可能出現(xiàn)的生態(tài)環(huán)境問題是

A. 水土流失 B. 能源短缺 C. 土地荒漠化 D. 大氣污染

【3】該區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的合理措施有

A. 提高糧食生產(chǎn)的商品率 B. 加大種植業(yè)發(fā)展的力度

C. 不斷鼓勵青壯年外出務(wù)工 D. 搞好區(qū)域資源的綜合開發(fā)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)與發(fā)展也會對環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面影響。

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