【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)往往需要改造自然條件,為農(nóng)作物生長提供最優(yōu)環(huán)境!邦埃希┊(壟)法”是在我國北方地區(qū)最早出現(xiàn)的耕作方法,這種耕作法對土地的利用包括“上田棄畝(圖a),下田棄畎(圖b)”兩種方式。據(jù)此完成下列各題。
【1】“上田棄畝”最主要的目的是( )
A. 增加土層深度 B. 為農(nóng)作物提供更多養(yǎng)分
C. 減少土壤濕度的變化 D. 增加耕地面積
【2】“畎畝法”不能用于季風(fēng)水田農(nóng)業(yè),因為( )
A. 水稻管理要求土地平整 B. 水稻生長需要高溫多雨的氣候
C. 水田生產(chǎn)需要大量勞動力 D. 水稻生長需要強(qiáng)烈光照
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖示意赤道附近某地區(qū)年降水量與蒸發(fā)量隨地形變化狀況。據(jù)此完成下列問題。
【1】推斷圖中40~90 km處地形應(yīng)為( )
A. 山地 B. 峽谷
C. 盆地 D. 丘陵
【2】據(jù)圖示信息推測,0~40 km處的自然景觀最可能是( )
A. 熱帶雨林 B. 熱帶草原
C. 熱帶荒漠 D. 落葉闊葉林
【3】該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要解決的主要問題是( )
A. 干旱 B. 洪澇
C. 水土流失 D. 低溫凍害
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】地—?dú)庀到y(tǒng)(大氣和地面)吸收太陽短波輻射(能量收入),又向外發(fā)射長波輻射(能量支出),能量收支的差值稱為輻射差額。下圖示意沿海某地多年平均輻射差額的月份分配。讀圖并結(jié)合材料,完成下列各題。
【1】地—?dú)庀到y(tǒng)內(nèi)存在著能量傳遞與轉(zhuǎn)換,傳遞與轉(zhuǎn)換形式多樣,其中能促使溫室效應(yīng)增強(qiáng)的大氣過程是大氣( )
A. 對太陽輻射的散射增強(qiáng) B. 射向地面的輻射增強(qiáng)
C. 對太陽輻射的吸收增強(qiáng) D. 射向宇宙空間的輻射增強(qiáng)
【2】若只考慮輻射差額對氣溫的影響,該地氣溫最低的月份是( )
A. 1月 B. 4月
C. 8月 D. 12月
【3】該地年總輻射差額為負(fù)值,年平均氣溫卻未逐年下降。產(chǎn)生該現(xiàn)象的主要因素是( )
A. 大氣環(huán)流、大洋環(huán)流 B. 大洋環(huán)流、海陸分布
C. 地形起伏、海陸分布 D. 大氣環(huán)流、地形起伏
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】地坑院也叫地窖,在我國已有約四千年歷史了。地坑院就是在平整的地面上挖一個正方形或長方形的深坑,深約6-7米,然后在坑的四壁挖若干孔洞,其中一孔洞內(nèi)有一條斜坡通道拐個弧形直角通向地面,是人們出行的門洞。結(jié)合下圖,回答下列各題。
【1】地坑院反映的當(dāng)?shù)丨h(huán)境是( )
A. 木材短缺 B. 冬暖夏涼 C. 降水稀少 D. 土層深厚
【2】下圖中地坑院出入通道周圍的磚墻主要作用是( )
A. 擋風(fēng) B. 遮陽 C. 阻沙 D. 防水
【3】該地可能位于( )
A. 吉 B. 豫 C. 新 D. 贛
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是我國東部沿海某地等高線圖,讀圖回答下列問題。
(1)寫出圖中字母表示的地形部位名稱:a_____________、o_____________。
(2)A、C之間的高差約是________。
(3)在下圖內(nèi)畫出沿AB線的垂直剖面圖________。
(4)冬季A、B、C、D 四點(diǎn)中氣溫最高的應(yīng)是________點(diǎn),原因是________。
(5)①、②兩地中降水量多的是________,原因是________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下面是白居易任周至縣尉(今西安市西)所寫的一首詩的節(jié)選:田家少閑月,五月人倍忙.夜來南風(fēng)起,①覆隴黃.婦姑荷簞食,童稚攜壺漿.相隨餉田去,丁壯在南岡.回答下題.
【1】詩中①是一種糧食作物,它最可能與圖中哪一農(nóng)業(yè)帶的主要農(nóng)作物一致( 。
A. A帶 B. B帶 C. C帶 D. D帶
【2】當(dāng)?shù)剞r(nóng)田多分布在“南岡”,最主要是( )
A. 南岡為冬季風(fēng)背風(fēng)坡,利于作物安全越冬
B. 南岡為陰坡,潮濕、水源充足,利于作物生長
C. 南岡即秦嶺,海拔高,農(nóng)作物受洪澇災(zāi)害威脅小
D. 南岡為向陽坡,夏季風(fēng)迎風(fēng)坡,光熱、水分都充足
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問題。
材料一 我國寧夏平原及周邊地區(qū)的地質(zhì)剖面和賀蘭山自然帶分布圖。
材料二 黃河水系簡圖
(1)據(jù)材料一、二和所學(xué)知識,從內(nèi)外力作用簡述寧夏平原的成因 。
(2)據(jù)材料一分析賀蘭山東坡和西坡自然帶分布的差異,并列舉賀蘭山是我國哪些地理界線。(至少寫出3種地理界線)
(3)據(jù)材料二比較黃河寧夏段與山東段水文特點(diǎn)的異同。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 太陽能屋頂就是在房屋頂部裝設(shè)太陽能發(fā)電裝置,將太陽輻射能量轉(zhuǎn)化為電能。有專家指出,上海少有油田和煤礦,但有兩億平方米的屋頂,不能辜負(fù)了屋頂上這片免費(fèi)的陽光。下圖為家庭屋頂太陽能發(fā)電站示意圖。
讀圖,完成下面小題。
【1】太陽輻射對地球的影響是
A. 促使地球各地降水增多,洪災(zāi)多發(fā)
B. 擾動電離層,影響無線電短波通信
C. 是人類生產(chǎn)、生活的唯一能量來源
D. 為生物繁衍生長、水體運(yùn)動提供能量
【2】上海推廣“太陽能屋頂計劃”的原因是
①上海技術(shù)先進(jìn),土地充足
②上海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),能源不足
③太陽能可再生,無污染
④太陽能穩(wěn)定,不受天氣影響
A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④
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