下圖為世界兩大湖泊示意圖，甲、乙兩湖泊的湖泊面積自上世紀 60 年代以來都呈縮小趨勢。閱讀圖文資料,完成下列要求。(7分)

（1）分析甲、乙兩湖湖水含鹽量變化的趨勢及自然原因。(4 分)
（2）面對乙地區(qū)湖洎面積不斷縮小的狀況，請?zhí)岢鲆豁椌唧w的解決措施，并說明理由。(3 分)

（1）甲湖含鹽量變大（1 分），原因是甲湖注入河流帶來鹽類物質(zhì)，湖水蒸發(fā)，鹽分積累（1分）；乙湖
含鹽量變化較�。�1 分），原因是乙湖湖水有進有出，不利于鹽分積累（1 分）。
（2）a．退耕還湖。（1 分）可使耕地變?yōu)楹矗瑪U大湖泊面積，蓄積更多湖水。（2 分）
b．植樹造林。（1 分）上游植樹造林可以減少水土流失，緩解湖泊淤積，進一步緩解湖泊面積的縮小，同時注入湖泊的水量更為穩(wěn)定。（2 分）
c．發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)。（1 分）可以減少農(nóng)業(yè)灌溉用水，增加入湖水量，擴大湖泊面積。（2 分） （只答其一即可得 3 分，其他答案合理也可酌情給分）

試題分析：
（1）仔細讀圖，結(jié)合當?shù)鼗A知識進行分析。由圖可知甲湖是咸海，位于中亞地區(qū)，屬于內(nèi)流湖。該區(qū)域氣候干旱，降水少，蒸發(fā)量大。陸地注入河流帶來鹽類物質(zhì)進入湖泊，湖水蒸發(fā)，鹽分在湖中積累，所以含鹽量不斷增高。乙湖是洞庭湖，屬于外流湖。該湖位于亞熱帶季風氣候區(qū)，降水多，湖泊水量較大，而且與長江相通，湖水有進有出，不利于鹽分積累，含鹽量變化較小。
（2）本題要結(jié)合乙地湖泊面積縮小的原因，針對原因提出具體的解決措施。乙地湖泊面積縮小的原因有圍湖造田，所以要退耕還湖。使耕地還原為湖泊，擴大湖泊面積，蓄積更多湖水。另一原因是泥沙淤積。所以應在湖泊上游地區(qū)植樹造林，減少水土流失，從而緩解湖泊淤積，進一步緩解湖泊面積的縮小，同時植樹造林，可以涵養(yǎng)水源，使注入湖泊的水量更為穩(wěn)定。第三是應發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)�？梢詼p少農(nóng)業(yè)灌溉用水，增加河流入湖水量，從而也可以擴大湖泊面積。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

副熱帶的大陸東岸，降水較豐富的最主要原因是由于受
A．夏季風的影響B．盛行西風的影響
C．暖流的影響D．信風的影響

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀下圖，完成下列問題。

（1）根據(jù)漫畫所揭示的問題，寫出主題詞并解釋該問題產(chǎn)生的原因。
主題詞：_________________________________________________。
原因：___________________________________________________。
（2）根據(jù)我國水資源的時空分布狀況，合理利用水資源應采取的措施有：                                  。
（3） 據(jù)報道，上海可利用的淡水資源占本地區(qū)地表水資源的20%；上海市民每天的人均用水量比歐洲、日本等國還多20升。35.8%的市民不知道這一情 況；9.1%的市民認為，上海有黃浦江作為水源，水費相對便宜，用水并不緊張。作為一個上海市民，請根據(jù)資料對上海地區(qū)水資源狀況進行評價，并提出建議。

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

上水資源的分布特點是（    ）
A．各大洲水資源均勻分布
B．水資源主要分布在南北美洲和大洋洲
C．世界水資源的分布具有明顯的地區(qū)差異
D．水資源的空間分布不均，時間分布均勻

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

閱讀材料，完成下列問題。（28分）
材料一   1997年，149個國家與地區(qū)的代表在東京召開《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第三方會議并通過了旨在限制發(fā)達國家溫室氣體排放量以抑制全球變暖的《京都協(xié)定書》，但2012年美國政府以“減少排放量會影響美國經(jīng)濟”和“發(fā)展中國家也應該承擔同樣的義務”為借口，拒絕執(zhí)行該協(xié)定。
材料二    印度尼西亞巴厘島聯(lián)合國氣候變化大會孕育出備受矚目的“巴厘島路線圖”。該路線圖第一項第一款指出，依照“共同但有區(qū)別的責任”原則，考慮社會、經(jīng)濟條件以及其他相關(guān)因素，與會各方同意長期合作，共同行動，把“減排溫室氣體”作為全球長期目標。
材料三    北極圈里的愛斯基摩人看著不斷融化的冰川，高興得手舞足蹈；而遠隔數(shù)萬千米的圖瓦盧人，卻越來越日夜難眠，北極不斷融化的冰川就像一個個巨型炸彈，隨時都會將他們轟入海底永遠再難見藍天。 
（1）材料二中“巴厘島路線圖”第一項第一款指出的內(nèi)容主要體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的        原則。美國以要求發(fā)展中國家承擔同樣義務為借口，拒絕在協(xié)定書上簽字，違背了        原則。（4分）
（2）設計一個聯(lián)系框圖以表示下列選項之間的相互關(guān)系（框內(nèi)填寫字母代號）。（10分）
A、全球海平面上升    
B、海洋表面出現(xiàn)膨脹   
C、極地冰雪融化
D、沿海低地、良田、城市被淹沒   
E、大氣中溫室氣體濃度增高
F、大量燃燒礦物化石燃料 
G、全球平均氣溫上升  
H、大量森林植被遭到破壞

（3）上面的聯(lián)系框架圖體現(xiàn)了地理環(huán)境的______________性特征。（2分）
（4）近年來，隨著全球氣候變暖，我國部分地區(qū)的自然環(huán)境也出現(xiàn)了一系列反�，F(xiàn)象。下列現(xiàn)象中，與全球氣候變暖有關(guān)的是(        )（4分）
①天山博格達峰雪線上升                        ②東海出現(xiàn)南海的魚種
③華北柳樹樹枝提前抽芽                        ④我國西部山地冰雪總量增加
A.②③④            B.①②③             C.①③④           D.①②④
（5）為抑制我國氣候變暖的趨勢，減輕氣候變暖所帶來的危害，應采取哪些措施？(8分)

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

閱讀材料,完成下列問題。
材料一:公元3世紀以前,位于我國新疆南部塔里木盆地的樓蘭及其周圍地區(qū)河湖眾多,胡楊林茂盛,土地肥美,樓蘭成為絲綢之路上的重鎮(zhèn)。但到了公元4世紀,樓蘭的名字突然從中外文獻中銷聲匿跡了。如今人們看到距塔里木河尾閭不遠處,樓蘭古城的遺址默然靜臥,殘垣斷壁向人們訴說著昔日的輝煌和滄桑。
材料二:據(jù)《漢書》記載,羅布泊“為西域巨澤……東西二百余里,南北寬百余里,冬夏不盈不縮”。后來,羅布泊北移,胡楊樹枯死;同時人們?yōu)樵黾犹锏責?砍伐林木,羅布泊不斷萎縮、干涸……接著,狂風肆虐,流動沙丘逼近。樓蘭城水源枯竭,居民棄城而走,樓蘭城被沙丘掩埋。今天的羅布泊炎熱、寒冷、干燥、風沙四起。
材料三:近百年來全球年平均氣溫的變化圖。

(1)說明材料體現(xiàn)的自然地理環(huán)境的特性。
(2)樓蘭消失、羅布泊完全干涸與全球氣候的變化關(guān)系如何?人類在其中的作用是什么?

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下圖為陸地植被類型與緯度、干燥度（可能蒸發(fā)量與降水量的比值）關(guān)系示意圖，圖中序號表示不同的植被類型，回答下列各題。

小題1:南半球缺失的植被類型序號及其主導因素對應正確的是
A．⑨一海陸位置B．⑨一海陸分布
C．⑧一海陸分布D．⑧一地形
小題2:關(guān)于北半球的植被類型⑥所在地區(qū)的敘述正確的是
A．農(nóng)業(yè)類型主要為畜牧業(yè)B．氣溫日較差大、年較差小
C．流水侵蝕作用強烈D．植被具有葉大、根深的特點

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)自然地理環(huán)境整體性的有關(guān)知識，回答下列問題。（9分）

（1）假若上圖表示西北內(nèi)陸地區(qū)各環(huán)境要素間的關(guān)聯(lián)性，填出相關(guān)內(nèi)容。
（2）生態(tài)系統(tǒng)的變化會影響地貌。黃土高原千溝萬壑的地表形態(tài)是由于______________________________________形成的。
（3）從以上例子看出，自然地理環(huán)境整體性的兩個表現(xiàn)：①________________；②____________________。

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下圖是某山地1月、7月氣溫和年降水與海拔高度的關(guān)系示意圖，完成下列問題。

小題1:圖1顯示當?shù)兀?nbsp;    ）
A．降水量與海拔成正相關(guān)B．降水量與海拔成負相關(guān)
C．年均溫與海拔成正相關(guān)D．年均溫與海拔成負相關(guān)
小題2:圖中1000米處的氣候特征是（     ）
A．全年高溫多雨B．冬暖夏熱，年降水量較多
C．全年高溫少雨D．冬冷夏熱，年降水量較少

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