下列關(guān)于人口增長與環(huán)境關(guān)系的敘述,正確的是
A.環(huán)境污染的“罪魁禍首”是人口數(shù)量增長
B.環(huán)境污染與人口增長成正比例
C.人口增長對環(huán)境污染無足輕重
D.人口增長過快可能對資源和環(huán)境造成巨大壓力
D

環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因有三個方面:①人口壓力:世界人口的迅猛增長,主要是發(fā)展中國家和地區(qū)人口增長過快,對物質(zhì)資料的需求的增長超出環(huán)境供給資源和凈化廢物的能力,進而出現(xiàn)種種資源和環(huán)境問題;②資源的不合理利用:人口的持續(xù)增長和經(jīng)濟迅速發(fā)展超過了自然資源補給、再生和增殖的周期,加劇了資源的耗竭速度;掠奪式開發(fā)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的破壞,自然生產(chǎn)力下降,導(dǎo)致惡性循環(huán)。如盲目擴大耕地面積、毀林開荒、過度放牧等。③片面追求經(jīng)濟的增長:傳統(tǒng)發(fā)展模式只關(guān)注經(jīng)濟本身,目標是產(chǎn)值和利潤的增長,甚至損害環(huán)境效益以追求經(jīng)濟效益。先污染后治理,實質(zhì)沒有充分考慮污染給整個社會造成的實際代價,生活質(zhì)量并不與經(jīng)濟效益成正比。所以本題選擇D選項。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

不同歷史時期、不同國家人口增長的特點,從根本上說主要取決于
A.各國控制人口的政策B.社會生產(chǎn)力水平的高低
C.人口死亡率的高低D.自然災(zāi)害和戰(zhàn)爭

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀“世界不同生產(chǎn)力水平國家人口增長圖”,回答下題:

圖中A類國家人口再生產(chǎn)的特點是:(    )
A.低出生率、低死亡率、低自然增長率
B.高出生率、高死亡率、低自然增長率
C.高出生率、低死亡率、高自然增長率
D.高出生率、低死亡率、低自然增長率

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

(14分)經(jīng)國務(wù)院批準.第六次全國人口普查以2010年ll月1日零時為標準時間。此次普查的主要目的是查清十年來我國人口在數(shù)量、結(jié)構(gòu)、分布和居住環(huán)境等方面的變化情況,為實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,構(gòu)建社會主義和諧社會提供科學準確的統(tǒng)計信息支持。根 據(jù)圖文材料,回答有關(guān)問題。
材料一2000—2010年,合肥市城鎮(zhèn)人口由l88萬人增加到360萬人,凈增172萬人,年均增長9.1%,合肥市城鎮(zhèn)化率由44%提高到62.1%,年均提升l.8個百分點。城鎮(zhèn)人口增長率及城鎮(zhèn)化率均高于同期全國和全省平均水平。
材料二

(1)合肥市市區(qū)人l21增長速度超過全省平均人口增長速度,請說明合肥市人口迅速增長 的主要原因。
(2)讀材料二,說出安徽省面臨的人口問題,試列舉解決該問題的有效措施。
(3)結(jié)合我省省情,簡述城市化會給我省資源和環(huán)境帶來哪些負面影響。

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

圖表示人口增長變化特點.其中易出現(xiàn)人口老齡化現(xiàn)象的階段是
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀表,完成:
國家名稱
美國
德國
印度
日本
出生率‰)
14
9
25
9
死亡率(‰)
9
10
8
8
小題1:關(guān)于表中國家人口增長模式的正確敘述是
A.美國高出生率高死亡率低自然增長率
B.德國低出生率低死亡率低自然增長率
C.印度高出生率低死亡率低自然增長率
D.日本高出生率低死亡率高自然增長率
小題2:印度面臨的人口問題主要是
①人口老齡化嚴重 ②勞動力嚴重不足 ③人口增長過快 ④人口總量大
A.①②B.①③C.③④D.②③

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

甲城市2008年戶藉人口出生9.67萬人,出生率為0.699%;死亡10.7萬人,死亡率為0.773%。甲城市戶籍人口這種自然增長態(tài)勢已持續(xù)14年。據(jù)此回答題。
小題1:甲城市最可能是        (   )
A.烏魯木齊B.延安C.上海D.南京
小題2:圖表示四個地區(qū)的出生率和死亡率,其中人口自然增長特點與甲城市相似的地區(qū)是(   )
A.①B.②C.③D.④

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)中國文化對人口發(fā)展的影響變化的敘述,錯誤的是
A.從早婚早育到晚婚晚育B.從多育多子到只生一個
C.從“學而優(yōu)則仕”到“全民皆商”D.從“四海為家”到安土重遷

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同步練習冊答案