讀下圖所示的兩幅等高線地形圖,判斷以下敘述正確的是
A.甲圖反映的實(shí)際范圍與乙圖相等B.乙圖反映的實(shí)際范圍比甲圖大
C.沿EF常常發(fā)育河流D.AB處的坡度比EF處大
D

試題分析:甲乙兩圖圖幅相當(dāng),但乙圖比例尺大于甲圖,比例尺越大,反映的實(shí)際范圍越小,所以甲圖反映的實(shí)際范圍大于乙圖,A、B選項(xiàng)錯(cuò)誤。EF線為山脊線,不能發(fā)育河流(河流發(fā)育山谷),C項(xiàng)錯(cuò)。AB實(shí)際水平距離小于EF,高差相等,按:tan坡度=高差/實(shí)際水平距離,AB處的坡度比EF處大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某旅游者在某島國(guó)旅行(左圖),在甲點(diǎn)拍攝到10米外的風(fēng)景照片(右圖)。據(jù)此回答下列各題。

小題1:拍攝時(shí),相機(jī)鏡頭的朝向最有可能是
A.偏東B.偏西C.偏南D.偏北
小題2:甲點(diǎn)的自然植被屬于
A.溫帶森林B.溫帶草原C.溫帶荒漠D.亞寒帶針葉林

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下面為四幅等高線分布圖,若圖中等高線的數(shù)值皆由左上方向右下方遞減,按要求完成下列小題。

若四幅圖的比例尺皆為1:10000,等高距分別為10米、20米、30米、40米,則其坡度由小到大的排序是
A.①>②>③>④B.④>③>②>①
C.①>④>③>②D.④>①>③>②

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀下圖,回答下列各題。

小題1:圖中甲地位于新加坡(1°16′N,103°50′E)的
A.東北方B.東南方C.西北方D.西南方
小題2:該國(guó)國(guó)土面積約為
A.0.11萬(wàn)km2B.1.1萬(wàn)km2C.11萬(wàn)km2D.110萬(wàn)km2

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀下列兩圖(萊索托為甲圖、安道爾為乙圖),回答下題。

小題1:與乙圖比較,甲圖所示
A.比例尺較大,表示的范圍較大B.比例尺較小,表示的范圍較小
C.比例尺較小,表示的范圍較大D.比例尺較大,表示的范圍較小
小題2:馬塞盧位于安道爾的
A.西南方向B.東北方向  C.西北方向D.東南方向

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀下圖中的甲、乙兩幅圖,完成下列問(wèn)題。

小題1:與圖乙比較,圖甲
A.比例尺較大,表示的范圍較大B.比例尺較小,表示的范圍較小
C.比例尺較小,表示的范圍較大D.比例尺較大,表示的范圍較小
小題2:B城市位于A城市的
A.西南方向B.東南方向C.西北方向D.東北方向

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一張比例尺為1:15000000的地圖,若將比例尺放大為原圖的5倍,放大后(  )
A.比例尺變?yōu)?:75000000
B.圖上描繪的內(nèi)容更簡(jiǎn)略
C.新圖圖幅面積比原圖增加了25倍
D.圖上1cm代表實(shí)際距離30km

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

云南位于低緯高原,是我國(guó)天文觀測(cè)的理想地之一,F(xiàn)有兩個(gè)知名的天文觀測(cè)站:一個(gè)是昆明東郊鳳凰山觀測(cè)站(102°45′E,25°02′N),海拔2 000米;另一個(gè)是麗江高美古村觀測(cè)站(100°02′E,26°42′N),海拔3 200米。據(jù)此回答題。
小題1:高美古村觀測(cè)站位于鳳凰山觀測(cè)站的(   )
A. 西北   B. 西南   C. 東南     東北
小題2:兩個(gè)觀測(cè)站之間南北方向上的水平距離約為(   )
A.165千米B.225千米C.205千米D.185千米

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀該圖中的四幅島嶼圖,回答問(wèn)題。

小題1:四幅圖中,比例尺最小的是:
A.①B.②C.③D.④
小題2:四個(gè)島嶼的氣候類型連線正確的是:
A.溫帶季風(fēng)氣候——一①
B.溫帶大陸性氣候——②
C.亞熱帶季風(fēng)氣候——③
D.溫帶海洋性氣候——④
小題3:沿海海洋漁業(yè)資源最豐富的是:
A.①B.②C.③D.④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案