【題目】原始大氣演變?yōu)楝F(xiàn)在大氣的關鍵是（ ）

A．蛋白質(zhì)和核酸的出現(xiàn) B． 葉綠體的出現(xiàn)

C．原始生命的出現(xiàn) D．臭氧層的出現(xiàn)

【答案】B

【解析】

試題分析：由次生大氣轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在大氣，同生命現(xiàn)象的發(fā)展關系最為密切，有葉綠體的綠色植物使得光合作用結(jié)合水汽的光解作用使大氣中的氧增加起來。原始大氣演變?yōu)楝F(xiàn)在大氣的關鍵是葉綠體的出現(xiàn)，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)材料，完成下列問題。（10分）

材料一：世界某區(qū)域略圖。

材料二：挪威被世界地質(zhì)專家稱為“峽灣國家”。峽灣是一種狹長、伸入內(nèi)陸的海灣，這種海灣寬僅數(shù)公里，長度卻可達幾十到數(shù)百公里。

材料三：向日葵對氣溫的適應性較強，是喜溫又耐寒的作物。向日葵在整個生長過程中，只要溫度不低于10℃即可。

（1）圖中甲山脈為 洲和 洲的分界線。

（2）鄂畢河下游地區(qū)多沼澤的主要原因有 、 等。

（3）向日葵主要分布在圖示區(qū)域的 （方位），該地種植向日葵有利的自然條件主要有 、 。

（4）一般大河河口地區(qū)魚類資源豐富，鄂畢河河口魚類資源不豐富，簡要分析其原因。

（5）峽灣地貌的形成主要受 （外力）作用。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“天體系統(tǒng)層次示意圖”，完成下列各題。

【1】圖中包含的天體系統(tǒng)層次有

A．二級 B．三級

C．四級 D．五級

【2】甲是一顆有生命存在的行星，它存在 生命的條件最可能是

①該行星繞轉(zhuǎn)的恒星很穩(wěn)定

②該行星上有巖石

③該行星有濃密的大氣

④該行星只有一顆衛(wèi)星

⑤該行星有液態(tài)水

A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．①③⑤ D．①⑤

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是亞熱帶亞歐大陸東部某地等高線分布圖，讀圖回答下列問題。

【1】圖中四地，農(nóng)業(yè)土地利用合理的是

A. 甲—用材林 B. 乙—橡膠林

C. 丙—水稻梯田 D. 丁—茶園

【2】如果該地水汽主要來自太平洋，則甲、乙、丙、丁四地中降水最少的是

A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國某省1、7月均溫（℃ ）分布示意圖,回答下列各題。

【1】影響 7 月均溫分布的主要因素為（ ）

A．海陸位置 B．大氣環(huán)流

C．城市分布 D．緯度位置

【2】1、7月溫差最大的城市為（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國某區(qū)域圖，完成下列各題。

【1】圖中字母A、B表示的地形區(qū)名稱分別是

A. 秦嶺 渭河谷地 B. 賀蘭山 寧夏平原

C. 橫斷山 雅魯藏布江谷地 D. 祁連山 河西走廊

【2】在圖中字母 B 所在地區(qū)進行農(nóng)業(yè)活動時，應當注意突出的環(huán)境問題是

A. 水土流失問題 B. 石漠化問題

C. 環(huán)境污染問題 D. 次生鹽堿化問題

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀區(qū)域圖，回答下列問題。

【1】西藏地區(qū)

A．河湖稀少

B．年降水量西北多，東南少

C．城鎮(zhèn)主要分布在地勢相對較低的谷地

D．地勢東南高，西北低

【2】青稞是西藏最重要的糧食作物，多種植于河谷地帶，主要原因是河谷地帶

A．熱量更充足 B．降水量更大

C．光照更充足 D．土壤更肥沃

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】中國援建印度尼西亞的泗水一馬都拉大橋是東南亞最大的跨海大橋，大橋連接爪哇島和馬都拉島。下圖為爪哇島和馬都拉島等高線地形圖(等高距500m)，完成下面下面小題。

【1】從成因上看，M山屬于

A. 背斜形成的褶皺山 B. 巖漿噴發(fā)形成的火山

C. 向斜形成的褶皺山 D. 斷層形成的斷塊山

【2】N地1月降水327mm，7月降水22mm，造成1月和7月降水差異的主要原因有

①1月N地位于西北風的迎風坡 ②1月N地受赤道低壓北移影響

③7月N地受干燥的東北風影響 ④7月N地位于東南風的背風坡

A. ①③ B. ①④

C. ②③ D. ②④

【3】跨海大橋建設過程中最可能遇到

A. 冷鋒過境，風雪交加 B. 副高控制，晴熱少雨

C. 臺風來襲，狂風暴雨 D. 對流強盛，電閃雷鳴

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】旅游活動中容易產(chǎn)生的環(huán)境問題是（ ）

①旅游者亂拋垃圾,造成固體廢棄物污染環(huán)境；

②對旅游資源的欣賞,沒有移情于景,做到情景交融,而是大聲喧嘩的,影響他人觀賞；

③沒有把握欣賞旅游資源的最好時機和角度,領悟不到自然與人文的和諧統(tǒng)一；

④旅游者的活動占據(jù)當?shù)鼐用竦纳羁臻g、分享當?shù)氐墓苍O施

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

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