【題目】We can't make ______ of what the teacher is saying.

A. sense B. a sense C. senses D. tense

【答案】A

【解析】句意：對老師說的我們沒弄懂。make sense of sth.“理解，弄懂”，根據(jù)句意選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】正屋正脊是指主屋屋頂最高處的一條屋脊。下圖示意海南島東北部山地地區(qū)的某鄉(xiāng)村正屋正脊線與等高線的關(guān)系，圖中乙地為該區(qū)域最高點，等高距為20米。讀圖回答下列各題。

【1】該區(qū)域的相對高差最大可能是( )

A. 70米 B. 90米 C. 110米 D. 130米

【2】海南島鄉(xiāng)村建筑不同于我國北方地區(qū)的坐北朝南的布局，受地形影響較大，一般背山面河。夏至日前后，站在甲處正屋的房門口能看到( )

A. 太陽從正前方山頭處升起 B. 太陽從左前方山頭出升起

C. 太陽從正前方山頭處落下 D. 太陽從右前方山頭處落下

【3】該鄉(xiāng)村建筑的排列是正屋沿等高線平行或與等高線有一定角度排列，這樣排列的主要目的是（ ）

A. 通風(fēng)排水 B. 便于采光 C. 攔截水源 D. 獲得更多太陽能

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“中國勞動適齡人口（15～64歲）比重及其年增長率變化預(yù)測圖（下圖）”，回答下列問題。

【1】圖中信息反映

A．2005年以前勞動適齡人口比重持續(xù)上升，年增長率呈下降趨勢

B．2015年勞動適齡人口比重年增長率為零，勞動適齡人口最少

C．中國勞動適齡人口比重和勞動適齡人口比重年增長率無關(guān)聯(lián)性

D．2050年勞動適齡人口比重達(dá)到最低值，勞動力短缺

【2】針對目前我國勞動適齡人口比重較高的現(xiàn)狀，我國政府應(yīng)

①吸引外來移民遷入

②有計劃、有組織地對外勞務(wù)輸出

③推遲退休年齡

④發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，增加就業(yè)

A．①② B．②④ C．②③ D．③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 讀右圖,a、b、c分別為0～14 歲、15～64 歲、65 歲以上三種年齡人數(shù)所占總?cè)丝诒戎�。�?jù)此回答下列各題。

【1】圖中①②③④四個國家中,人口增長最快的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

【2】圖中③國65 歲以上年齡人數(shù)所占總?cè)丝诒戎卮笮〖皯?yīng)采取的相應(yīng)正確措施是（ ）

A．15% 鼓勵生育 B．20% 采取移民政策

C．30% 計劃生育 D．60% 鼓勵人員出國

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】地殼水平運動常常在地表形成綿長的斷裂帶和巨大的褶皺山脈。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】分析地震波波速的變化可以了解地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)。讀圖回答下列小題。

【1】下列敘述正確的是

A．在①層中的地震波波速隨深度增加而增快

B．①是地殼，②是地幔，③是地核

C．甲波由①層進(jìn)入②層波速急劇上升

D．乙波無法通過地幔

【2】圖中的X處為

A．莫霍界面

B．古登堡界面

C．巖石圈與軟流層交界

D．內(nèi)核與外核交界

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是我國某地區(qū)地形等高線示意圖及某時刻海平面等壓線圖。讀圖回答下列各題。

【1】關(guān)于E地貌的說法，正確的是

A．陡崖的高差可能為180米

B．該地貌的長度約為2千米

C．該處狹窄，洪澇災(zāi)害為圖中的最嚴(yán)重河段

D．該處先形成一斷層，后被流水下蝕形成

【2】圖示區(qū)域目前面臨的環(huán)境問題主要是

A．土地次生鹽堿化 B．土壤污染

C．水土流失 D．暴雨洪澇

【3】圖示時刻，圖中ABCD四城鎮(zhèn)中，與其它三個天氣狀況差異最大的是

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】人們通常以經(jīng)度0°，38°N為極點，將陸地相對集中的半球，稱為“陸半球”，另一半為“水半球”。

【1】水半球”的極點應(yīng)為：

A．180°，38°N B．0°，38°S C．南極點 D．180°，38°S

【2】“水半球”的極點位于

A．太平洋 B．大西洋 C．印度洋 D．北冰洋

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