閱讀我國某區(qū)域圖，完成下列問題。（16分）

（1）在圖幅中部，用“==>”符號（“==>”畫成3厘米左右長），表示該區(qū)域年降水量遞減變化的總趨勢。（2分）　　
（2）小冬作文中寫道：“……烈日當空，我們爬上了山頂，大家驚呆了。眺望山下，湖水碧波蕩漾；俯視陡崖，使人心顫汗冒。下午，更神奇了。下山途中，突然，天空滾云密布，雷電交加，傾盆大雨嘩嘩而下。不一會兒，雨停了，太陽在天空又露出了笑臉……”　　
小冬所登山是圖中我國著名的旅游名山，它的名稱是                  。（2分）　
比較長江中游“地上河”（荊江河段）與黃河下游“地上河”成因的不同及其治理措施的差異。（12分）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源：河南省許昌部分學(xué)校2011－2012學(xué)年高二上學(xué)期期末聯(lián)考地理試題 題型：069

讀我國某區(qū)域圖，完成下題。

（1）A地的農(nóng)業(yè)以________為主，其所在省區(qū)的簡稱是________。B山脈的走向是________走向。

（2）甲地地區(qū)糧食生產(chǎn)的商品率較高，請分析其形成原因。該地發(fā)展種植業(yè)最主要的不利因素是什么？

（3）乙地的地形區(qū)是________。甲乙兩地最應(yīng)該保護的生態(tài)系統(tǒng)是什么？

（4）丙地區(qū)發(fā)展工業(yè)最有利的自然條件是什么？

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科目：高中地理 來源：2009-2010學(xué)年遼寧省高二上學(xué)期期末考試地理卷 題型：綜合題

閱讀我國某區(qū)域圖，完成下列問題。（16分）

（1）在圖幅中部，用“==>”符號（“==>”畫成3厘米左右長），表示該區(qū)域年降水量遞減變化的總趨勢。（2分）　　

（2）小冬作文中寫道：“……烈日當空，我們爬上了山頂，大家驚呆了。眺望山下，湖水碧波蕩漾；俯視陡崖，使人心顫汗冒。下午，更神奇了。下山途中，突然，天空滾云密布，雷電交加，傾盆大雨嘩嘩而下。不一會兒，雨停了，太陽在天空又露出了笑臉……”　　

    小冬所登山是圖中我國著名的旅游名山，它的名稱是                  。（2分）　

比較長江中游“地上河”（荊江河段）與黃河下游“地上河”成因的不同及其治理措施的差異。（12分）

 

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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀我國某區(qū)域圖，完成下列問題。

（1）在圖幅中部，用“?　 ”符號（“?　 ”畫成3厘米左右長），表示該區(qū)域年降水量遞減變化的總趨勢。

（2）圖中甲山脈多低谷、山口，形成這種地表特征的主要外力是_______；地質(zhì)歷史時期該山脈有多次巖漿侵入活動，由此推測該地可能出現(xiàn)的地理事物有___________。

（3）比較長江中游“地上河”（荊江河段）與黃河下游“地上河”成因的不同及其治理措施的差異。

（4）該區(qū)域南部發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要注意的生態(tài)環(huán)境問題是什么？為什么？

 

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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀我國某區(qū)域圖，完成下列問題。

（1）在圖幅中部，用“==>”符號（“==>”畫成3厘米左右長），表示該區(qū)域年降水量遞減變化的總趨勢�！　�

（2）小冬作文中寫道：“……烈日當空，我們爬上了山頂，大家驚呆了。眺望山下，湖水碧波蕩漾；俯視陡崖，使人心顫汗冒。下午，更神奇了。下山途中，突然，天空滾云密布，雷電交加，傾盆大雨嘩嘩而下。不一會兒，雨停了，太陽在天空又露出了笑臉……”　　

    小冬所登山是圖中我國著名的旅游名山，它的名稱是                  。　

比較長江中游“地上河”（荊江河段）與黃河下游“地上河”成因的不同及其治理措施的差異。

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