【題目】湖泊與湖岸之間存在著局部環(huán)流,下圖為我國(guó)南方某大湖(東西寬約90km)東湖岸7月份某時(shí)刻實(shí)測(cè)風(fēng)速(m/s)垂直剖面圖,讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】影響湖泊東岸風(fēng)向的主要因素為
A.海陸位置 B.大氣環(huán)流
C.季風(fēng)環(huán)流 D.熱力環(huán)流
【2】此時(shí)最可能為地方時(shí)
A.0點(diǎn) B.5點(diǎn)
C.15點(diǎn) D.20點(diǎn)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“財(cái)政投向民生和公共服務(wù)領(lǐng)域”,是近年來(lái)全國(guó)各地省、市、縣三級(jí)政府建立“民本政府”和“發(fā)展為了人民”理念的真正體現(xiàn)。財(cái)政的這種投向
①反映了政府的政策目標(biāo)和活動(dòng)方向
②旨在使財(cái)政收支及時(shí)反映供求關(guān)系
③說(shuō)明民生支出在財(cái)政支出中占主導(dǎo)地位
④彰顯了財(cái)政支出向改善民生傾斜的力度
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】真人秀父子互動(dòng)節(jié)目“爸爸去哪兒”將組織5對(duì)父子(女)利用暑期到舟山群島某無(wú)人海島進(jìn)行拍攝活動(dòng)。攝制組在圖中甲乙丙丁設(shè)置了四個(gè)釣魚(yú)點(diǎn),要求除了一位爸爸帶孩子們抓螃蟹外,另外四個(gè)爸爸分別去四地釣魚(yú),約定一旦日落立即返回營(yíng)地。下圖為該島等高線地形圖,讀圖回答問(wèn)題。
【1】拍攝開(kāi)始前,攝制組先要準(zhǔn)備好露營(yíng)地,圖中最適合露營(yíng)地的是( )
A.① B.②
C.③ D.④
【2】最晚離開(kāi)的釣魚(yú)點(diǎn)是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的本質(zhì)是( )
A.發(fā)展問(wèn)題
B.人口問(wèn)題
C.資源問(wèn)題
D.污染問(wèn)題
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 我國(guó)某區(qū)域圖。
材料二 黃河干流①②③觀測(cè)站多年平均徑流量(單位:億立方米)。
觀測(cè)站 | ① | ② | ③ |
多年平均徑流量 | 310 | 247 | 319 |
材料三 M省某城擬規(guī)劃重工業(yè)區(qū)選址示意圖。
(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)比較圖中長(zhǎng)城南北地形的異同。
(2)結(jié)合材料一、二及所學(xué)知識(shí)分析黃河干流①②觀測(cè)站間多年平均徑流量變化及其原因。
(3)據(jù)圖中M省礦產(chǎn)資源狀況推斷其主要工業(yè)部門,并簡(jiǎn)述工業(yè)發(fā)展可能造成的環(huán)境問(wèn)題。
(4)結(jié)合材料一、三你認(rèn)為擬規(guī)劃重工業(yè)區(qū)在①②中哪一地建設(shè)更合理?試說(shuō)明理由。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】中華茶文化意蘊(yùn)深厚,以茶為生、以茶修為、以茶聯(lián)誼、以茶論人、以茶入藝、以茶作畫(huà)、以茶興文、以茶施禮,可謂茶中有品格,茶中有人生。由此,我們可以感悟到茶文化
①是中華文化的書(shū)寫(xiě)者和傳承者
②反映了中華文化特有的包容性
③也是中華文化的一種表現(xiàn)形式
④體現(xiàn)了中華文化是博大精深的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議經(jīng)常使用的關(guān)鍵詞。由這些關(guān)鍵詞可以直接看出,國(guó)務(wù)院在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀過(guò)程中
關(guān)鍵詞 | 次數(shù) |
穩(wěn)增長(zhǎng) | 4次 |
調(diào)結(jié)構(gòu) | 6次 |
促改革 | 14次 |
惠民生 | 22次 |
①把推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為第一要義
②把以人為本作為核心立場(chǎng)
③以全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展為根本方法
④把統(tǒng)籌兼顧作為基本要求
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀海南島圖(圖中虛線為等溫線,島內(nèi)封閉實(shí)線為等高線),完成下列各題。
【1】該島M地比P地更適合曬鹽,主要是因?yàn)镻地
A.地處夏季風(fēng)的迎風(fēng)坡 B.地形平坦
C.晴天天數(shù)多 D.緯度低、蒸發(fā)旺盛
【2】讀圖中相關(guān)等值線,下列說(shuō)法正確的是
A.虛線值的大小:④>③>②>①
B.實(shí)線值的大。篴>b>c
C.從虛線看,此島現(xiàn)在是冬季
D.從實(shí)線看,此島現(xiàn)在是夏季
【3】海南島一年可種植三季稻的主要原因是
A.土壤肥沃 B.熱量充足
C.雨水充沛 D.地形平坦
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)“三北”防護(hù)林所起的生態(tài)作用主要是( )
A. 凈化空氣、美化環(huán)境 B. 調(diào)節(jié)氣候、穩(wěn)定大氣成分
C. 繁衍物種、維護(hù)生物多樣性 D. 防風(fēng)固沙、保護(hù)農(nóng)田
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