【題目】下圖為“改革開放以來(lái)我國(guó)不同時(shí)期人均GDP年均增長(zhǎng)率變化圖”。讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】改革開放以來(lái)我國(guó)三大地區(qū)人均GDP年均增速的特征有

①．東部地區(qū)人均GDP年均增速一直領(lǐng)先全國(guó)

②．中部地區(qū)人均GDP年均增速呈加快的態(tài)勢(shì)

③．1978~1990年，東中西三大地區(qū)人均GDP年均增速相同

④．1978~1990年，西部地區(qū)與全國(guó)的人均GDP年均增速最接近

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④

【2】1978~2015年我國(guó)人均GDP年均增速變化反映了

①．改革開放對(duì)東中西部的影響呈現(xiàn)區(qū)域差異性

②．基礎(chǔ)設(shè)施的改善促進(jìn)西部地區(qū)的發(fā)展不斷加快

③．全國(guó)人均GDP年均增速主要取決于中西部增速

④．21世紀(jì)以來(lái)，三大地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的格局發(fā)生了變化

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

【答案】

【1】C

【2】A

【解析】

【1】改革開放以來(lái)我國(guó)三大地區(qū)人均GDP年均增速的特征有中部地區(qū)人均GDP年均增速呈加快的態(tài)勢(shì)，②對(duì)。根據(jù)圖例，目前西部地區(qū)人均GDP年均增速領(lǐng)先全國(guó)，①錯(cuò)。1978~1990年，東中西三大地區(qū)人均GDP年均增速差異小，不相同，③錯(cuò)。1978~1990年，西部地區(qū)與全國(guó)的人均GDP年均增速最接近，④對(duì)。C對(duì)，A、B、D錯(cuò)。

【2】1978~2015年我國(guó)人均GDP年均增速變化反映了改革開放對(duì)東中西部的影響呈現(xiàn)區(qū)域差異性，①對(duì)�；A(chǔ)設(shè)施的改善促進(jìn)西部地區(qū)的發(fā)展不斷加快，②對(duì)。東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平高，全國(guó)人均GDP年均增速主要取決于東部增速，③錯(cuò)。21世紀(jì)以來(lái)，三大地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的格局沒有變化，④錯(cuò)。A對(duì)，B、C、D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在平原地區(qū)流淌的河流，河曲發(fā)育，由于流水的沖刷與侵蝕，河道愈來(lái)愈彎曲，最后導(dǎo)致河流自然裁彎取直，河水由取直部位徑直流去，原來(lái)彎曲的河道被度棄，形成湖泊。因?yàn)檫@種湖泊的形狀恰似牛軛，所以稱之為牛軛湖。讀圖，完成下面小題。

【1】河流地貌演變的時(shí)間順序應(yīng)為

A. ①④②③ B. ②①④③ C. ④①②③ D. ②③④①

【2】牛軛湖形成的主要原因是河流

A. 沉積作用 B. 搬運(yùn)作用 C. 向下侵蝕 D. 側(cè)向侵蝕

【3】圖①的a、b、c、d四部位中，河流沉積作用較強(qiáng)的部位是

A. a B. b C. c D. d

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代地理信息技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于地理環(huán)境的研究，服務(wù)于日常生產(chǎn)生活。讀圖回答下列各小題。

【1】利用甲圖可以

A．了解地形和地貌特征，開展土地資源調(diào)查

B．監(jiān)測(cè)風(fēng)沙和干旱災(zāi)害，進(jìn)行災(zāi)情預(yù)測(cè)分析

C．確定時(shí)間和空間定位，進(jìn)行路線篩選導(dǎo)航

D．測(cè)算經(jīng)濟(jì)和人口數(shù)據(jù)，確定商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局

【2】有關(guān)乙圖車載導(dǎo)航儀及其所示電子地圖，下列說(shuō)法正確的是

A．車載導(dǎo)航儀借助GIS實(shí)現(xiàn)精確定位

B．車載導(dǎo)航儀通過(guò)RS獲得交通信息

C．電子地圖可以實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互功能

D．電子地圖不能顯示自然地理信息

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“美國(guó)農(nóng)業(yè)帶的分布”圖，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A和B分別表示美國(guó)農(nóng)業(yè)的_____帶和______帶

（2）美國(guó)小麥區(qū)主要分布在平原上，所屬農(nóng)業(yè)地域類型是。本區(qū)小麥發(fā)展的自然條件是。

(3)美國(guó)農(nóng)業(yè)帶所屬農(nóng)業(yè)地域類型的基本特征是_______。本區(qū)發(fā)展這類農(nóng)業(yè)在交通、土地方面的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件是___和____。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】3S技術(shù)之間密切相連，它們都為數(shù)字地球提供了技術(shù)支撐。讀圖，完成下列問(wèn)題。

(1)圖中①②③④⑤⑥箭頭指向線分別表示3S技術(shù)的不同應(yīng)用功能，其中表示“提供影像信息功能”的是________和________，表示“提供空間定位信息功能”的是_______和_______，表示“反饋影像信息處理結(jié)果”的是________。

(2)圖中各個(gè)圓的重疊部分分別代表RS、GPS、GIS不同組合的綜合應(yīng)用，其中重疊部分乙代表GIS與RS技術(shù)的組合，丙代表________技術(shù)的組合。請(qǐng)分別寫出圖中所示的各個(gè)綜合應(yīng)用的實(shí)例。

(3)目前我國(guó)建設(shè)的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)和各種地理信息系統(tǒng)都是我國(guó)“數(shù)字中國(guó)”建設(shè)的重要組成部分，說(shuō)說(shuō)“數(shù)字中國(guó)”對(duì)我國(guó)國(guó)土整治的意義。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】從2009年4月1日起，我國(guó)鐵路實(shí)施了新列車運(yùn)行圖，部分城市之間的列車運(yùn)行時(shí)間大幅縮短。

【1】新運(yùn)行圖調(diào)整的重點(diǎn)是　(　　 )

A. 客運(yùn) B. 貨運(yùn) C. 春運(yùn) D. 暑期臨時(shí)客運(yùn)

【2】現(xiàn)代鐵路建設(shè)中，影響鐵路區(qū)位的決定性因素是 (　　 )

A. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件 B. 技術(shù)因素 C. 自然因素 D. 地形和地質(zhì)因素

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀山區(qū)和平原商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)示意圖，回答下列問(wèn)題。

（1）從圖中可以看出，山區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的密度___________（大于或小于）平原地區(qū)，原因是_____________________________________。

（2）從圖中可以看出，山區(qū)應(yīng)更多地采用___________的組織形式，不宜設(shè)置過(guò)密的____網(wǎng)點(diǎn)，原因是__________________。

（3）山區(qū)和平原的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)設(shè)置的共同點(diǎn)是：①在人口相對(duì)密集、對(duì)外聯(lián)系方便的_______________兩旁；②靠近_______________地，這樣有利于及時(shí)進(jìn)貨。

（4）左圖中居民點(diǎn)是沿__________分布的。右圖中居民點(diǎn)是沿__________分布的。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，完成下列問(wèn)題。

(1)該區(qū)正以________、________、________為核心構(gòu)建大珠江三角洲城市群。

(2)分析圖示地區(qū)發(fā)展工業(yè)的有利條件。

(3)改革開放以后，珠江三角洲部分地區(qū)率先成為我國(guó)對(duì)外開放的窗口，原因何在？

(4)在上圖所示區(qū)域中，香港以自由貿(mào)易(轉(zhuǎn)口貿(mào)易)和金融服務(wù)而成為舉世聞名的“自由港”；廣州和珠海等地則以制造加工業(yè)而聞名。分析該地區(qū)的產(chǎn)業(yè)分布對(duì)本區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極影響。

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