下圖為伏爾加河主要流經(jīng)地區(qū)示意圖。完成題

1.從水循環(huán)的過程中和地理意義看,伏爾加河

①流域內(nèi)總體上蒸發(fā)旺盛 ②流域的部分降水源自西風(fēng)帶

③河水主要參與陸地循環(huán) ④使東歐平原總體趨于高低不平

⑤促進(jìn)里海的水分和熱量平衡

A.①②④           B.①③⑤           C.②③⑤           D.②④⑤

2.圖中所示石油、天然氣

A.與伏爾加河水能的能量來源不同

B.直接形成于伏爾加河的沉積作用

C.開發(fā)得益于伏爾加河水資源豐富

D.輸出主要通過伏爾加河運(yùn)西歐

 

【答案】

1.C

2.C

【解析】

1.伏爾加河,其流域位于較高緯度,氣溫較低,蒸發(fā)作用弱;屬內(nèi)流河,注入里海(世界最大湖泊),主要參與陸地內(nèi)循環(huán),促進(jìn)里海水熱平衡;因歐洲西部平原寬廣,來自大西洋的西風(fēng)能給該流域帶來一定降水,形成補(bǔ)給水源;其侵蝕、搬運(yùn)、沉積作用使地表趨于平坦,故選C項(xiàng)。

2.油氣和水能從能量來源來看都屬太陽能,油氣資源來自于沉積巖,先需要經(jīng)過沉積作用之后還要有長期的地質(zhì)時(shí)期才可形成,伏爾加河主要分布在東歐平原,本區(qū)的油氣主要依靠管道輸往歐洲西部,選C項(xiàng)。

【考點(diǎn)定位】該題組考查區(qū)域地理環(huán)境特征,水循環(huán)和化石能源。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:2013-2014學(xué)年廣東省高三上學(xué)期第二次段考地理試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為伏爾加河主要流經(jīng)地區(qū)示意圖,完成下題。

 

從水循環(huán)的過程中和地理意義看,伏爾加河

①流域內(nèi)總體上蒸發(fā)旺盛      ②流域的部分降水源自西風(fēng)帶  

③河水主要參與陸地循環(huán)      ④使東歐平原總體趨于高低不平

A.①③         B. ②④      C.②③         D. ①④

 

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:單選題

下圖為伏爾加河主要流經(jīng)地區(qū)示意圖。完成題


1.從水循環(huán)的過程中和地理意義看,伏爾加河
①流域內(nèi)總體上蒸發(fā)旺盛 ②流域的部分降水源自西風(fēng)帶
③河水主要參與陸地循環(huán) ④使東歐平原總體趨于高低不平
⑤促進(jìn)里海的水分和熱量平衡


  1. A.
    ①②④
  2. B.
    ①③⑤
  3. C.
    ②③⑤
  4. D.
    ②④⑤

2.圖中所示石油、天然氣


  1. A.
    與伏爾加河水能的能量來源不同
  2. B.
    直接形成于伏爾加河的沉積作用
  3. C.
    開發(fā)得益于伏爾加河水資源豐富
  4. D.
    輸出主要通過伏爾加河運(yùn)西歐

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

  下圖為伏爾加河主要流經(jīng)地區(qū)示意圖。完成7-8題

7.從水循環(huán)的過程中和地理意義看,伏爾加河

  ①流域內(nèi)總體上蒸發(fā)旺盛

  ②流域的部分降水源自西風(fēng)帶

  ③河水主要參與陸地循環(huán)

  ④使東歐平原總體趨于高低不平

  ⑤促進(jìn)里海的水分和熱量平衡

   A.①②④       B.①③⑤

   C.②③⑤       D.②④⑤

8.圖中所示石油、天然氣

   A.與伏爾加河水能的能量來源不同       B.直接形成于伏爾加河的沉積作用

   C.開發(fā)得益于伏爾加河水資源豐富       D.輸出主要通過伏爾加河運(yùn)往西歐

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

下圖為伏爾加河主要流經(jīng)地區(qū)示意圖,完成第2題。

2.從水循環(huán)的過程中和地理意義看,伏爾加河

①流域內(nèi)總體上蒸發(fā)旺盛      ②流域的部分降水源自西風(fēng)帶  

③河水主要參與陸地循環(huán)     ④使東歐平原總體趨于高低不平

A.①③         B. ②④      C.②③         D. ①④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案