“低碳經(jīng)濟(jì)”是指以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)�！毒┒甲h定書》中把市場(chǎng)機(jī)制作為解決以二氧化碳為代表的溫室氣體減排問題的新路徑，即在政府對(duì)二氧化碳排放進(jìn)行總量限制的情況下，把排放權(quán)作為一種商品，從而形成了二氧化碳排放權(quán)的交易，簡(jiǎn)稱“碳交易”。在遏制全球變暖的世界浪潮中，世界上有許多國家都大力發(fā)展生物柴油，以減少二氧化碳的排放。結(jié)合該圖，完成問題。


1.“碳交易”的出現(xiàn)能使


  1. A.
    環(huán)境質(zhì)量逐漸惡化
  2. B.
    環(huán)境質(zhì)量逐漸好轉(zhuǎn)
  3. C.
    生產(chǎn)工藝環(huán)保的企業(yè)獲得更大的收益
  4. D.
    排放量大的企業(yè)獲得更大的收益

2.生物柴油大多是就地取材，用棕櫚油制取生物柴油的國家可能是


  1. A.
    美國
  2. B.
    德國
  3. C.
    菲律賓
  4. D.
    馬來西亞
1. CB
2. CD
試題分析：
1.根據(jù)題意，“碳交易”是為減少全球溫室氣體的排放，減少全球二氧化碳排放所采用的市場(chǎng)機(jī)制利于環(huán)境質(zhì)量好轉(zhuǎn)，當(dāng)然生產(chǎn)工藝好的企業(yè)收益要大于排放量大的企業(yè)；故BC正確。
2.東南亞國家是全球主要的棕櫚油生產(chǎn)地。
考點(diǎn)：本題考查世界能源問題和世界區(qū)域地理。
點(diǎn)評(píng)：本題難度一般，學(xué)生應(yīng)形成從題干信息提取有效信息的基本思維，并結(jié)合世界主要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)分析即可。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

2009年12月7日至18日，世界氣候大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)成為各國的共識(shí)。低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。據(jù)此完成下面試題。

與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模相比，低碳經(jīng)濟(jì)所倡導(dǎo)的是  (      )

 ①提高能源利用率 ②開發(fā)清潔能源 ③禁止碳的排放 ④追求綠色GDP 

A．①②③   B．②③④   C．①②④  D．①③④

“低碳生活”目前已成為一種生活態(tài)度和時(shí)尚，指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化，下列行為中不符合“低碳生活”的精神的是(      )

  A.避免購買不需要的物品，少穿化纖材質(zhì)的服裝

  B．推廣無紙化辦公，使用再生紙且雙面打印文稿

  C．使用手絹代替餐巾紙

  D．夏天將空調(diào)開的很低

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科目：高中地理 來源：2011-2012學(xué)年江西省吉安市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

閱讀下列材料，回答問題。
材料一：所謂低碳經(jīng)濟(jì)，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。
材料二：石頭紙是用磨成粉末的石頭為主要原料，加上膠合劑做成的。這種紙防水、防蟲，堅(jiān)固耐撕、不易燃燒。2010年兩會(huì)期間使用的會(huì)議通知、日程表、便簽紙等都是以碳酸鈣為主要原料的低碳“石頭紙”。市民也可在超市和便利店里購買到用“石頭紙”制造出來的作業(yè)本、購物袋、垃圾袋、雨衣、一次性臺(tái)布等。據(jù)介紹，“石頭紙”的價(jià)格比傳統(tǒng)工藝（如竹木）制成的紙要便宜20％，此外，石頭紙?jiān)陉柟庹丈湎?個(gè)月可降解，埋在地下1年可以降解，降解后為石頭粉末。

（1）簡(jiǎn)要分析石頭紙的使用對(duì)環(huán)境保護(hù)的意義。（4分）
（2）簡(jiǎn)述實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)的可行性措施。（6分）

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科目：高中地理 來源：2014屆江西省吉安市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)地理試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀下列材料，回答問題。

材料一：所謂低碳經(jīng)濟(jì)，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。

材料二：石頭紙是用磨成粉末的石頭為主要原料，加上膠合劑做成的。這種紙防水、防蟲，堅(jiān)固耐撕、不易燃燒。2010年兩會(huì)期間使用的會(huì)議通知、日程表、便簽紙等都是以碳酸鈣為主要原料的低碳“石頭紙”。市民也可在超市和便利店里購買到用“石頭紙”制造出來的作業(yè)本、購物袋、垃圾袋、雨衣、一次性臺(tái)布等。據(jù)介紹，“石頭紙”的價(jià)格比傳統(tǒng)工藝（如竹木）制成的紙要便宜20％，此外，石頭紙?jiān)陉柟庹丈湎?個(gè)月可降解，埋在地下1年可以降解，降解后為石頭粉末。

（1）簡(jiǎn)要分析石頭紙的使用對(duì)環(huán)境保護(hù)的意義。（4分）

（2）簡(jiǎn)述實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)的可行性措施。（6分）

 

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科目：高中地理 來源：2012屆廣東省高二上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試地理卷 題型：選擇題

2009年12月7日～19日，世界氣候大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行，倡導(dǎo)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)成為各國的共識(shí)。低碳經(jīng)濟(jì)是指以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。據(jù)此完成各題。

1.推行低碳經(jīng)濟(jì)最主要是為了應(yīng)對(duì)

A．臭氧層變薄     　 B．全球變暖    C．酸雨擴(kuò)散 D．地震頻發(fā)

2. 與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式相比，低碳經(jīng)濟(jì)倡導(dǎo)的是

①高效能源利用 ②開發(fā)清潔能源 ③禁止溫室氣體排放 ④追求綠色GDP

A.①②③       B.②③④          C.①②④         D.①③④

 

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

2010年6月5日世界環(huán)境日中國主題是“低碳減排·綠色生活”�！暗吞肌崩顺币呀�(jīng)掀起。然而根據(jù)中國低碳網(wǎng)調(diào)查顯示，對(duì)“低碳”一無所知的占49%以上。據(jù)此回答下題。


1.關(guān)于低碳經(jīng)濟(jì)的說法，正確的是


  1. A.
    低碳經(jīng)濟(jì)就是指要減少煤炭的燃燒
  2. B.
    低碳經(jīng)濟(jì)就是指企業(yè)要降低能耗
  3. C.
    低碳經(jīng)濟(jì)以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)
  4. D.
    低碳經(jīng)濟(jì)主要是約束企業(yè)行為，與消費(fèi)者無關(guān)

2.低碳經(jīng)濟(jì)要求低碳生活，關(guān)于低碳生活的敘述正確的是


  1. A.
    低碳生活是一種新的生活方式，但現(xiàn)實(shí)生活中很難實(shí)現(xiàn)
  2. B.
    低碳生活要求我們?cè)谏钪幸獪p少能源消耗
  3. C.
    低碳生活就是指生活中不要用煤取暖
  4. D.
    低碳生活要求我們不做劇烈運(yùn)動(dòng)，減少二氧化碳的呼出量

3.中國低碳網(wǎng)調(diào)查結(jié)果告訴我們


  1. A.
    環(huán)境保護(hù)的觀念尚未深入人心
  2. B.
    實(shí)現(xiàn)低碳生活需要行政干預(yù)
  3. C.
    實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)只能依靠法律手段
  4. D.
    需要加強(qiáng)對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活的宣傳

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